3以内的序数教案及反思
@向包5166：怎样教幼儿认识“序数” -
蔺希18056567775…… ·入吕一准______ 尹厂尹 \﹄J .价、、、,,,序画连线,女仆图.⑧按数序填写(或说出)漏掉的数,如1、2_、4,1、、3、4. 9、·“….最后,在幼儿较熟练地掌握了“序数”概念的基础上,练习“倒数”.如从右到左,从下到上,依次...
@向包5166：怎样教幼儿学习6一10的序数教学教案 -
蔺希18056567775…… 中班数学教案:认识序数6-10 活动目标: 1、理解序数的含义,进一步感知序数的顺序性. 2、能用序数词表示10以内物体的顺序,如第六、第八. 3、培养幼儿良好的秩序感. 活动准备: 双层巴士、双层巴士上的小动物. 活动过程: 1、经...
@向包5166：认识6到10的序数中班教案公开课 -
蔺希18056567775…… 活动目标 1.能排出10以内自然数列,学习确定物体在序列中的位置. 2.能正确地运用序数词,会用第几来表示物体在序列所在的位置. 教学重点、难点 1.灵活运用10以内的序数,正确运用序数词. 2. 引导幼儿思考,使幼儿灵活地掌握序数知...
@向包5166：怎样教幼儿认识5以内的序数? -
蔺希18056567775…… 用实物去教,效果比较好,便于幼儿记忆,同时孩子也有兴趣,喜欢去记,要比机械的教学方法好;还可以把数字编在儿歌里,学起来也比较有兴趣;还可以采取奖励的办法,比如孩子喜欢吃什么、玩什么,在满足他的要求之前要求他背一遍.祝您教育成功!
@向包5166：中班数学《怎么排都一样》教学目标教案 -
蔺希18056567775…… 活动目标: 1、学习1—5的序数,初步了解序数的含义. 2、会用序数词表达物体排列次序,建立一维的空间位置对应. 活动准备: 1、小动物(小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿、大象)的图片各一张. 2、五节车厢的小火车(画在黑板上. ...
@向包5166：0 - --3的练习怎么写教案 -
蔺希18056567775…… 教学目标: 1、结合图片正确的数出数量在10以内的各数,会认、读、写0——10各数. 2、掌握10以内数的顺序、大小和组成,初步体会基数与序数的含义. 3、培养学生初步地思维能力、动手操作能力,加强学生数感的培养. 4、初步感受数学与...
@向包5166：怎样跟幼儿解释“序数” -
蔺希18056567775…… 用实物,最好是孩子们喜欢的小玩具,让他们反复地训练.一共有几个(基数)玩具,第几个(序数)是什么.或者让小朋友们排成队说,一共有几个(基数)小朋友,第几(序数)个是谁.要多练习.
@向包5166：幼儿园大班蒙氏数学教学反思怎么写 -
蔺希18056567775…… 我总结了一下自己教学反思的几点体会:第一 对“情景创设”的反思:教完每节课后,对教学情景创设进行回顾总结,考虑所创设的情景是否真的让学生感受到与实际生活联系紧密,是否与上课内容相符,在引入过程中还存在哪些不和谐之处,...
蔺希18056567775…… ·入吕一准______ 尹厂尹 \﹄J .价、、、,,,序画连线,女仆图.⑧按数序填写(或说出)漏掉的数,如1、2_、4,1、、3、4. 9、·“….最后,在幼儿较熟练地掌握了“序数”概念的基础上,练习“倒数”.如从右到左,从下到上,依次...
@向包5166：怎样教幼儿学习6一10的序数教学教案 -
蔺希18056567775…… 中班数学教案:认识序数6-10 活动目标: 1、理解序数的含义,进一步感知序数的顺序性. 2、能用序数词表示10以内物体的顺序,如第六、第八. 3、培养幼儿良好的秩序感. 活动准备: 双层巴士、双层巴士上的小动物. 活动过程: 1、经...
@向包5166：认识6到10的序数中班教案公开课 -
蔺希18056567775…… 活动目标 1.能排出10以内自然数列,学习确定物体在序列中的位置. 2.能正确地运用序数词,会用第几来表示物体在序列所在的位置. 教学重点、难点 1.灵活运用10以内的序数,正确运用序数词. 2. 引导幼儿思考,使幼儿灵活地掌握序数知...
@向包5166：怎样教幼儿认识5以内的序数? -
蔺希18056567775…… 用实物去教,效果比较好,便于幼儿记忆,同时孩子也有兴趣,喜欢去记,要比机械的教学方法好;还可以把数字编在儿歌里,学起来也比较有兴趣;还可以采取奖励的办法,比如孩子喜欢吃什么、玩什么,在满足他的要求之前要求他背一遍.祝您教育成功!
@向包5166：中班数学《怎么排都一样》教学目标教案 -
蔺希18056567775…… 活动目标: 1、学习1—5的序数,初步了解序数的含义. 2、会用序数词表达物体排列次序,建立一维的空间位置对应. 活动准备: 1、小动物(小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿、大象)的图片各一张. 2、五节车厢的小火车(画在黑板上. ...
@向包5166：0 - --3的练习怎么写教案 -
蔺希18056567775…… 教学目标: 1、结合图片正确的数出数量在10以内的各数,会认、读、写0——10各数. 2、掌握10以内数的顺序、大小和组成,初步体会基数与序数的含义. 3、培养学生初步地思维能力、动手操作能力,加强学生数感的培养. 4、初步感受数学与...
@向包5166：怎样跟幼儿解释“序数” -
蔺希18056567775…… 用实物,最好是孩子们喜欢的小玩具,让他们反复地训练.一共有几个(基数)玩具,第几个(序数)是什么.或者让小朋友们排成队说,一共有几个(基数)小朋友,第几(序数)个是谁.要多练习.
@向包5166：幼儿园大班蒙氏数学教学反思怎么写 -
蔺希18056567775…… 我总结了一下自己教学反思的几点体会:第一 对“情景创设”的反思:教完每节课后,对教学情景创设进行回顾总结,考虑所创设的情景是否真的让学生感受到与实际生活联系紧密,是否与上课内容相符,在引入过程中还存在哪些不和谐之处,...
