3-6指南数学领域目标

@能窦6178:怎样支持幼儿在生活中进行数学认知 - - 《3 - 6岁儿童学习与发展指南》在数学教育中的指导 -
汲炒15331351539…… 2012年,教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》,它全面系统地明确了3-6岁儿童每个年龄段各学习与发展领域的合理期望和目标,也对实现这些目标的具体方法和途径提出了具体的、可操作的建议,正确领会和理解《指南》的理念和要求,熟知3-6岁幼儿的身心发展特点和行为表现,是我们幼儿教师最基本的专业知识和实践能力的要求.《指南》要求教师在数学学科知识与儿童的生活经验之间建立有机的联系,从儿童的生活经验中发现真实的数学问题和数学意义,成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,体验解决问题的快乐……

@能窦6178:3到6岁儿童发展指南有几个学习和发展目标 -
汲炒15331351539…… 1.遵循幼儿的发展规律和学习特点. 珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超.

@能窦6178:怎样引导幼儿感知生活中数学的有用和有趣 -
汲炒15331351539…… 在幼儿园中,一日活动皆课程,那么,作为教师应该怎样正确引导幼儿感知生活中数学的有用和有趣呢?对照《指南》,我有几点小体会,一起与大家分享一下:一、在一日活动中引导幼儿发现生活中的数学.《指南》中强调的教育理念之...

@能窦6178:《<3 - 6岁儿童学习与发展指南>解读》在实际教学中该如何体现 -
汲炒15331351539…… 《指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比,更详细、更具体.由此,我们能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标.教育建议老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出...

@能窦6178:3 - 6岁儿童学习与发展指南概述这一部分?3 - 6岁儿童学习与发展
汲炒15331351539…… 阅读《3~6岁儿童学习与发展指南》有感 最近几天我抽空认真地翻阅了《3~6岁儿童学习与发展指南》,使我影响深刻的就是《指南》中的学习与发展目标部分分别对3~4...

@能窦6178:怎样支持幼儿在生活中进行数学认知 -
汲炒15331351539…… 生活是儿童用之不尽的学习源泉.如果能让儿童在具体的数学情境来认知学习数学,他们一定会更理解和容易接受.这样孩子们也乐于去学,老师教学起来也会感到轻松许多. 如孩子们大都喜欢喝一些奶类的饮料,在教学中教师就可以找到一...

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