30以内破十法分解图
@戴莫2303：破十法分解式图片减法20 - 11
尚贷15120906993…… 17-9用破十法解答如下:17-9=7+10-9=7+1=8 图解: 一、破十法 破十法是小学阶段为了解决20以内十几减几的退位减法中,个位不够减的问题而采取的一种计算方法,具体操作是:当个位不够减时,就先用10减去减数,剩下的数再和个位上的...
@戴莫2303：小学一年级的破十法怎么做 -
尚贷15120906993…… 是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法. 因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起得出答案. 参考资料:http://www.cnhubei.com/200510/ca890410.htm
@戴莫2303：减法分解怎么分
尚贷15120906993…… 减法分解是破十法、平十法.“破十法”是小学一年级数学用在20以内退位减法中的计算方法.运用“破十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简.平十法小学一年级数学用在计算20以内退位减法一种方法,就是把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果.平十法的关键在于先分析到个位不够减,那么就把减数分解为两个数.
@戴莫2303：什么是破十法 -
尚贷15120906993…… 20以内的退位减法时所用的“破十法” 最常用的“破十法”是把被减数拆分成几和10来减几.如:15-9=( ),先把被减数15拆分成5和10,先用10减9得1,再用1加5得6,所以15-9=6. 在教学计算的初始阶段要注意让学生多摆、多圈、多说...
@戴莫2303：40 - 4=的平十法和破十法怎么做 -
尚贷15120906993…… 平十法也叫凑十法,就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易. 例如9+6,将6分成1和5,因为9凑十缺1,所以要分出1. 所以9+6,就分解计算9+1=10、然后10+5=15, 所以,要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 破十法是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加.例如17-9 ,先把17分成10和7,即破十法当个位不够减时,就用10减去减数,把10-9得到的1再与前面的7加到一起.
@戴莫2303：数学破十法怎么算 -
尚贷15120906993…… 什么是破十法? 破十法又叫“借十法”,是用在20以内退位减法中的计算方法.运用破十法可以将20以内的退位减法转化为学生熟悉的10以内的加减法,从而化难为简. 例题: 在计算13减7时,先考虑个位3减7不够减,于是从十位借来10来减,10减7得3,再用3与个位数3相加等于6.这就是破十法. 口诀: 一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手.
@戴莫2303：什么叫做破十法?如何解? -
尚贷15120906993…… 破十法:一种计算方法 即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.
@戴莫2303：11减3的破十法的图
尚贷15120906993…… 把11分成10和1,先用10-3=7,再用7+1=8,最后得到的结果就是11-3=8,现在小学一年级就开始学破十法和凑十法,用于数学的简单计算,提高数学的做题效率,有的小孩子在幼儿园老师就开始交了,2到9的分与合,让孩子自己拆分,到了小学在学习就比较熟悉了.
@戴莫2303：二十以内退位减九破十法怎么算 -
尚贷15120906993…… 2.看图列式: 9 + 4 = ( )先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法.我们从图中可以看出,如果我把题目变成这样,其实很简单就可以计算出来:(O O O O O O O O O O) O O O也就是从 4 里拿出一个给 9,将9凑成10个,而4却变成了3,10+3=13是可以一眼看出的.抽象到算式,如左图.并引导孩子结合图来观察算式:因为9+1=10(或9再添一个等于10,9的补数是1,)所以我们从4里拿出1个给9,9+1=10;而4可以分成1和3,4-1剩下3;得10+3=13,也就是9+4=10+3=13[这段话是引导孩子通过观察自己总结出来的]
尚贷15120906993…… 17-9用破十法解答如下:17-9=7+10-9=7+1=8 图解: 一、破十法 破十法是小学阶段为了解决20以内十几减几的退位减法中,个位不够减的问题而采取的一种计算方法,具体操作是:当个位不够减时,就先用10减去减数,剩下的数再和个位上的...
@戴莫2303：小学一年级的破十法怎么做 -
尚贷15120906993…… 是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法. 因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起得出答案. 参考资料:http://www.cnhubei.com/200510/ca890410.htm
@戴莫2303：减法分解怎么分
尚贷15120906993…… 减法分解是破十法、平十法.“破十法”是小学一年级数学用在20以内退位减法中的计算方法.运用“破十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简.平十法小学一年级数学用在计算20以内退位减法一种方法,就是把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果.平十法的关键在于先分析到个位不够减,那么就把减数分解为两个数.
@戴莫2303：什么是破十法 -
尚贷15120906993…… 20以内的退位减法时所用的“破十法” 最常用的“破十法”是把被减数拆分成几和10来减几.如:15-9=( ),先把被减数15拆分成5和10,先用10减9得1,再用1加5得6,所以15-9=6. 在教学计算的初始阶段要注意让学生多摆、多圈、多说...
@戴莫2303：40 - 4=的平十法和破十法怎么做 -
尚贷15120906993…… 平十法也叫凑十法,就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易. 例如9+6,将6分成1和5,因为9凑十缺1,所以要分出1. 所以9+6,就分解计算9+1=10、然后10+5=15, 所以,要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 破十法是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加.例如17-9 ,先把17分成10和7,即破十法当个位不够减时,就用10减去减数,把10-9得到的1再与前面的7加到一起.
@戴莫2303：数学破十法怎么算 -
尚贷15120906993…… 什么是破十法? 破十法又叫“借十法”,是用在20以内退位减法中的计算方法.运用破十法可以将20以内的退位减法转化为学生熟悉的10以内的加减法,从而化难为简. 例题: 在计算13减7时,先考虑个位3减7不够减,于是从十位借来10来减,10减7得3,再用3与个位数3相加等于6.这就是破十法. 口诀: 一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手.
@戴莫2303：什么叫做破十法?如何解? -
尚贷15120906993…… 破十法:一种计算方法 即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.
@戴莫2303：11减3的破十法的图
尚贷15120906993…… 把11分成10和1,先用10-3=7,再用7+1=8,最后得到的结果就是11-3=8,现在小学一年级就开始学破十法和凑十法,用于数学的简单计算,提高数学的做题效率,有的小孩子在幼儿园老师就开始交了,2到9的分与合,让孩子自己拆分,到了小学在学习就比较熟悉了.
@戴莫2303：二十以内退位减九破十法怎么算 -
尚贷15120906993…… 2.看图列式: 9 + 4 = ( )先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法.我们从图中可以看出,如果我把题目变成这样,其实很简单就可以计算出来:(O O O O O O O O O O) O O O也就是从 4 里拿出一个给 9,将9凑成10个,而4却变成了3,10+3=13是可以一眼看出的.抽象到算式,如左图.并引导孩子结合图来观察算式:因为9+1=10(或9再添一个等于10,9的补数是1,)所以我们从4里拿出1个给9,9+1=10;而4可以分成1和3,4-1剩下3;得10+3=13,也就是9+4=10+3=13[这段话是引导孩子通过观察自己总结出来的]
