calis信息素养平台官网
@郗建2624：我国文献传递中心中心 CALIS的全称是 -
佘顺13677502302…… 中国高等教育文献保障系统(China Academic Library & Information System,简称CALIS)
@郗建2624：CALIS有哪些全国文献中心和地区中心,现在的成员 -
佘顺13677502302…… CALIS管理中心设在北京大学,下设了文理、工程、农学、医学四个全国文献信息服务中心,华东北、华东南、华中、华南、西北、西南、东北七个地区文献信息服务中心.截止到2007年8月31日共有621个成员馆
@郗建2624：科学和工程技术学科信息素养标准有哪些 -
佘顺13677502302…… 《科学和工程技术学科信息素养标准》创设了5 项标准(一级指标)和25 现指标(二级指标),每一表现指标下分设了一个或多个成果指标(三级指标),以评估该类学科的学生在各个层次高等教育中的信息素养能力. 标准一:有信息素养的...
@郗建2624：传统图书馆比现代信息化有什么优势 -
佘顺13677502302…… 一、数字图书馆与传统图书馆的区别数字图书馆是在传统图书馆的基础上,经脱胎换骨的改变发展起来的,与传统图书馆的功能、结构、运作方式、服务方式、评价标准、工作重心等多方面存在着差异,本文从以下几个方面加以比较.1.馆...
@郗建2624：国际上最有影响力的信息素养的评估标准主要论述了哪几个一级指标 -
佘顺13677502302…… 国外的信息素养标准很多,其中以美国ACRL标准、澳大利亚与新西兰ANZIIL标准以及英国SCONUL标准最为著名. (1)ACRL标准.美国的大学与图书馆协会(AC-RL)在2000年颁布的美国高校信息素质能力指标体系,共包括5个一级指标,22...
@郗建2624：如何在信息技术课中培养学生的信息素养 -
佘顺13677502302…… 如何在信息技术课中培养学生的信息素养 中小学开设信息技术课的目标是培养中小学生一定的信息素养.信息素养指的是一种可以通过教育培养的、在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息方面的修养和能力.作为信息社会的一个人,不...
@郗建2624：请简述信息素养的定义及其所包括的主要层面 -
佘顺13677502302…… 信息素养(Information Literacy)更确切的名称应该是信息文化(Information Literacy) 信息素养是一种基本能力:信息素养是一种对信息社会的适应能力.美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质,包括基本学习技能...
@郗建2624：如何培养大学生信息素养的学术论文 -
佘顺13677502302…… 培养、提高学生信息素养 信息技术教学一、明确信息技术教学的目标. 设立信息技术这门课程的目的是为了培养学生的信息能力、提高学生的信息素养.信息技术不同于其它学科,它的教学是建立在对各种软件的操作基础上.从这一...
@郗建2624：如何提高大学生信息素养 -
佘顺13677502302…… 在知识和信息的现代,知识信息生成、应用和陈旧的周期在以加速度的态势急速缩短.大学生掌握着最为丰富的知识,有着最为灵活的头脑,他们是现代化建设的主力军.2013年全国信息素养教育研讨会暨化工院校信息站第十八届年会于10月...
@郗建2624：CNKI期刊论文数据检索:如何完成“关于在高校开展信息素养教育的研究”检索?(要求检索词的构建和过程 -
佘顺13677502302…… 1、选择——高级检索2、选择主题“信息素养” 和“高校” 检索式为:SU='高校'*'信息素养' 这样能找出来1800多篇相关文献,3、可以进一步限定重要文献,限定文献来自核心期刊或cssci,可以找到三百多篇 按时间排序后选择比较晚近的重点文章研究一下就可以了
佘顺13677502302…… 中国高等教育文献保障系统(China Academic Library & Information System,简称CALIS)
@郗建2624：CALIS有哪些全国文献中心和地区中心,现在的成员 -
佘顺13677502302…… CALIS管理中心设在北京大学,下设了文理、工程、农学、医学四个全国文献信息服务中心,华东北、华东南、华中、华南、西北、西南、东北七个地区文献信息服务中心.截止到2007年8月31日共有621个成员馆
@郗建2624：科学和工程技术学科信息素养标准有哪些 -
佘顺13677502302…… 《科学和工程技术学科信息素养标准》创设了5 项标准(一级指标)和25 现指标(二级指标),每一表现指标下分设了一个或多个成果指标(三级指标),以评估该类学科的学生在各个层次高等教育中的信息素养能力. 标准一:有信息素养的...
@郗建2624：传统图书馆比现代信息化有什么优势 -
佘顺13677502302…… 一、数字图书馆与传统图书馆的区别数字图书馆是在传统图书馆的基础上,经脱胎换骨的改变发展起来的,与传统图书馆的功能、结构、运作方式、服务方式、评价标准、工作重心等多方面存在着差异,本文从以下几个方面加以比较.1.馆...
@郗建2624：国际上最有影响力的信息素养的评估标准主要论述了哪几个一级指标 -
佘顺13677502302…… 国外的信息素养标准很多,其中以美国ACRL标准、澳大利亚与新西兰ANZIIL标准以及英国SCONUL标准最为著名. (1)ACRL标准.美国的大学与图书馆协会(AC-RL)在2000年颁布的美国高校信息素质能力指标体系,共包括5个一级指标,22...
@郗建2624：如何在信息技术课中培养学生的信息素养 -
佘顺13677502302…… 如何在信息技术课中培养学生的信息素养 中小学开设信息技术课的目标是培养中小学生一定的信息素养.信息素养指的是一种可以通过教育培养的、在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息方面的修养和能力.作为信息社会的一个人,不...
@郗建2624：请简述信息素养的定义及其所包括的主要层面 -
佘顺13677502302…… 信息素养(Information Literacy)更确切的名称应该是信息文化(Information Literacy) 信息素养是一种基本能力:信息素养是一种对信息社会的适应能力.美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质,包括基本学习技能...
@郗建2624：如何培养大学生信息素养的学术论文 -
佘顺13677502302…… 培养、提高学生信息素养 信息技术教学一、明确信息技术教学的目标. 设立信息技术这门课程的目的是为了培养学生的信息能力、提高学生的信息素养.信息技术不同于其它学科,它的教学是建立在对各种软件的操作基础上.从这一...
@郗建2624：如何提高大学生信息素养 -
佘顺13677502302…… 在知识和信息的现代,知识信息生成、应用和陈旧的周期在以加速度的态势急速缩短.大学生掌握着最为丰富的知识,有着最为灵活的头脑,他们是现代化建设的主力军.2013年全国信息素养教育研讨会暨化工院校信息站第十八届年会于10月...
@郗建2624：CNKI期刊论文数据检索:如何完成“关于在高校开展信息素养教育的研究”检索?(要求检索词的构建和过程 -
佘顺13677502302…… 1、选择——高级检索2、选择主题“信息素养” 和“高校” 检索式为:SU='高校'*'信息素养' 这样能找出来1800多篇相关文献,3、可以进一步限定重要文献,限定文献来自核心期刊或cssci,可以找到三百多篇 按时间排序后选择比较晚近的重点文章研究一下就可以了
