sing为什么不是重读闭音节
@凌亨3827：sing的现在分词是singing,但变化规则里说结构呈“铺 元 铺”的词,要先双写末尾的辅音字母,再加ing. -
桓容18730168076…… 是以重读闭音节也就是你说的辅元音结尾的,末尾就一个辅音字母的,双写这个辅音字母,再加ing ,它的末尾是ng两个辅音字母,所以没双写.
@凌亨3827：stop、swim、sit、sing这4个是不是重读闭音节并且要双写末尾的字母的单词? -
桓容18730168076…… 如果是ing的话分别是:stopping,swimming,sitting,singing; 如果是过去式和过去分词,分别是:stop-stopped-stopped,swim-swam-swum,sit-sit-sit,sing-sang-sung.
@凌亨3827：怎样判断是否是重读闭音节? -
桓容18730168076…… 以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting
@凌亨3827：什么是重读闭音节,怎么辨认确定 -
桓容18730168076…… 首先这个音节必须是重读的,而且只有一个元音(指音标),如map,bed,sit, hot, cut.;一般情况下重读闭音节都是单音节词比较多,构成 辅元辅 的结构(可以观察一下音标),但也有个别双音节词,如forget其中的get就是重读闭节 首先要知道...
@凌亨3827：什么叫重读闭音节和开音节怎么区分 -
桓容18730168076…… 英语重读闭音节就是闭音节为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音.
@凌亨3827：重读音节有哪些? -
桓容18730168076…… 问题一:重读闭音节是啥? 英语中有5个元音字母a,e,i,o, u,根据这5个字母的发音来判断开音节还是闭音节(指的重读音节).1、开音节:开音节又分为绝对开音节和相对开音节.由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节.例如:no,I,me,my,...
@凌亨3827：如何分辩英语单词是否是重读闭音节单词? -
桓容18730168076…… 如何识别开音节和闭音节? 1.开音节1)的元音音节发音的结束.例如:是,他说.分子式:辅音+元音字母2)电子在末尾的辅音除(R)+不发音的音节.例:使,等等.分子式:一个元音字母+不发音的辅音字母+é .闭音节 结束的一个或几个辅音除外(r)和中间只有一个元音音节,称为闭音节.例如:是地图办公桌.闭音节的重音元音短元音发音.
@凌亨3827：重读闭音节是什么?!~给高分,清楚解释 -
桓容18730168076…… 重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节.p.s.重读开音节是由一个元音字母,一个辅音字母(r除外)和一个不发音的e构成.如 name,词尾带有不发音的e, 属开音节, 元音a就念这个字母的本身发音 〔ei〕.重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节. 如bag,词尾没有不发音的e, 属闭音节, 元音a 就发短音〔e〕→就是那个开口的梅花音.
@凌亨3827：怎样能区别重读闭音节? -
桓容18730168076…… 重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 (个人经验,重读闭音节和词语的变化有关系,比如现在分词、过去分词等等.但你学东西不要太死板,多找几个重读闭音节的词汇,比较着看其中的相同点和不同点,总结规律.而且,起码在高中以下,需要特殊变化的单词,就那么几个,记下来就行了.)
@凌亨3827：重读闭音节单词有哪些 -
桓容18730168076…… 首先得知道什么是闭音节.英语中,元音字母a e i o u (y在末尾也算) 闭音节就是几个辅音把一个元音给关在里面. 如big / cut / fat (一般是前面和后面均有一个辅音把元音夹在中间) 或是stop/ swim (前面两个辅音,后面一个辅音把元音) 上面说的的闭音节,重读闭音节分两种情况: 1 像上面那样只有一个音节的闭音节就算是一类 2 英语中重读的那部分闭音节在后面,也是重读闭音节. 如 begin 这个单词的重读闭音节为gin 因为重音在这上面,同时也是上面所说的闭音节,因此也算. 这是第二种.也就是说,在不是一个音节的单词里面,如果后面那个音节是重读,同时也是像上面一样元音被关在里面的闭音节也算,
桓容18730168076…… 是以重读闭音节也就是你说的辅元音结尾的,末尾就一个辅音字母的,双写这个辅音字母,再加ing ,它的末尾是ng两个辅音字母,所以没双写.
@凌亨3827：stop、swim、sit、sing这4个是不是重读闭音节并且要双写末尾的字母的单词? -
桓容18730168076…… 如果是ing的话分别是:stopping,swimming,sitting,singing; 如果是过去式和过去分词,分别是:stop-stopped-stopped,swim-swam-swum,sit-sit-sit,sing-sang-sung.
@凌亨3827：怎样判断是否是重读闭音节? -
桓容18730168076…… 以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting
@凌亨3827：什么是重读闭音节,怎么辨认确定 -
桓容18730168076…… 首先这个音节必须是重读的,而且只有一个元音(指音标),如map,bed,sit, hot, cut.;一般情况下重读闭音节都是单音节词比较多,构成 辅元辅 的结构(可以观察一下音标),但也有个别双音节词,如forget其中的get就是重读闭节 首先要知道...
@凌亨3827：什么叫重读闭音节和开音节怎么区分 -
桓容18730168076…… 英语重读闭音节就是闭音节为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音.
@凌亨3827：重读音节有哪些? -
桓容18730168076…… 问题一:重读闭音节是啥? 英语中有5个元音字母a,e,i,o, u,根据这5个字母的发音来判断开音节还是闭音节(指的重读音节).1、开音节:开音节又分为绝对开音节和相对开音节.由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节.例如:no,I,me,my,...
@凌亨3827：如何分辩英语单词是否是重读闭音节单词? -
桓容18730168076…… 如何识别开音节和闭音节? 1.开音节1)的元音音节发音的结束.例如:是,他说.分子式:辅音+元音字母2)电子在末尾的辅音除(R)+不发音的音节.例:使,等等.分子式:一个元音字母+不发音的辅音字母+é .闭音节 结束的一个或几个辅音除外(r)和中间只有一个元音音节,称为闭音节.例如:是地图办公桌.闭音节的重音元音短元音发音.
@凌亨3827：重读闭音节是什么?!~给高分,清楚解释 -
桓容18730168076…… 重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节.p.s.重读开音节是由一个元音字母,一个辅音字母(r除外)和一个不发音的e构成.如 name,词尾带有不发音的e, 属开音节, 元音a就念这个字母的本身发音 〔ei〕.重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节. 如bag,词尾没有不发音的e, 属闭音节, 元音a 就发短音〔e〕→就是那个开口的梅花音.
@凌亨3827：怎样能区别重读闭音节? -
桓容18730168076…… 重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 (个人经验,重读闭音节和词语的变化有关系,比如现在分词、过去分词等等.但你学东西不要太死板,多找几个重读闭音节的词汇,比较着看其中的相同点和不同点,总结规律.而且,起码在高中以下,需要特殊变化的单词,就那么几个,记下来就行了.)
@凌亨3827：重读闭音节单词有哪些 -
桓容18730168076…… 首先得知道什么是闭音节.英语中,元音字母a e i o u (y在末尾也算) 闭音节就是几个辅音把一个元音给关在里面. 如big / cut / fat (一般是前面和后面均有一个辅音把元音夹在中间) 或是stop/ swim (前面两个辅音,后面一个辅音把元音) 上面说的的闭音节,重读闭音节分两种情况: 1 像上面那样只有一个音节的闭音节就算是一类 2 英语中重读的那部分闭音节在后面,也是重读闭音节. 如 begin 这个单词的重读闭音节为gin 因为重音在这上面,同时也是上面所说的闭音节,因此也算. 这是第二种.也就是说,在不是一个音节的单词里面,如果后面那个音节是重读,同时也是像上面一样元音被关在里面的闭音节也算,
