study这个词的发音
@倪生4525：study和student的音节怎么划分? study应该stud - y这样划分,student应该 -
皮绿19332189074…… 划分音节和读音规则是相辅相成的. 划分为 stud-y,说明第一个音节属于闭音节,元音字母发短元音;反过来说,知道第一个音节属于闭音节,u 发短元音, 也就知道 study 的音节应该是 stud-y. student 也是如此. 由于 u 发长元音,第一个音节是开音节, d 就应该划归后一个音节 .同样,因为知道 stu-dent 这样的音节划分,也就知道 u 是开音节的读音 . 另外,音节的划分还涉及到一个词的语源问题.只要养成勤查词典的习惯, 这类问题都会找到答案.
@倪生4525：study 的复数的读法疑问study 的 复数 是 studies1.为什么不是studys 2.studys 和study 为什么读起来不同啊 怎么拼读(音节) - 作业帮
皮绿19332189074…… [答案] 1.study 是以辅音字母 t 加 y 结尾的词,所以变 y 为i 再加es ,这是规则. 2.这两个词的发音区别:study ['stʌdi] studies['stʌdiz] 主要是词尾的区别,y 发 [ i ] 而 ies 发 [ iz ] .
@倪生4525：英语音标中t在词末发音 -
皮绿19332189074…… 发音规则里面有: 一般情况下,t 都发清辅音【t】, 但是,在s之后的清辅音,要发相对的浊辅音.例如 study,t 读【d】,但是,写出来的音标还是【t 】.
@倪生4525：study better,这里的study是什么词性? -
皮绿19332189074…… study本词是名词,根据读音就知道了.双音节词动词在后面重读,非动词在前面重读.解释为书房.后来词类活用,反串成动词,解释为学习,一般为自学.跟人学用learn from.study better很显然,在这个词组中study为动词,解释为更好地学习.
@倪生4525：study一词的音标中/t/是否浊化? -
皮绿19332189074…… 浊化./t/发成了/d/.祝你学习进步,更上一层楼!请记得采纳,谢谢!(*^__^*)
@倪生4525：study 为何要把y变成i -
皮绿19332189074…… 没有变成i,只是在英文的发音标准中y在最后面的时候要发i的音而已...这个规则,没有理由,就好像1+1=21样...
@倪生4525：study和student的音节怎么划分?study应该stud - y这样划分,student应该stu - dent这样划分,为什么啊?一种说法是“在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,... - 作业帮
皮绿19332189074…… [答案] 一,先有读音后有音标和音节的划分.不同词语的读音之间有一定规律,但也有规律外的例外. 二,u在开音节里念字母原音[ju:],在重读闭音节念[ʌ];stu-dent,两个音节,根据u的发音,可知第一个音节是开音节,所以开音节的元音字母u后面没有辅...
@倪生4525：sc什么时候读作gu 比如school 还有st什么时候读做s d 如 study -
皮绿19332189074…… 似乎 SISTER HISTORY 这种的也必须要浊化
@倪生4525：study怎样加ing -
皮绿19332189074…… study直接加ing 1)一般情况在动词原形后加 -ing . go---going stand---standing 2)以不发音的 e 结尾的动词,去掉 e ,再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一辅音字母时,这个辅音字母须双写,然后再加 ing. arrive- arriving get- getting 3)少数几个以 -ie 结尾的动词,须将 ie 变成 y ,再加 ing.例如: die--dying lie--lying. sb.+be(am,is,are)+doing+sth.
@倪生4525：study喝up中的u读音同不同 -
皮绿19332189074…… 相同,都是 [ʌ] 音.注意一点,音标基本上是服务于英式英语的,而美式发音中,有许多美国人把这个[ʌ] 音发得像 [ə].他们发 love 很像 “乐v＂. up 像 [əp].同样,美音的 worry 也发成了 [wəri], hurry [həri].
皮绿19332189074…… 划分音节和读音规则是相辅相成的. 划分为 stud-y,说明第一个音节属于闭音节,元音字母发短元音;反过来说,知道第一个音节属于闭音节,u 发短元音, 也就知道 study 的音节应该是 stud-y. student 也是如此. 由于 u 发长元音,第一个音节是开音节, d 就应该划归后一个音节 .同样,因为知道 stu-dent 这样的音节划分,也就知道 u 是开音节的读音 . 另外,音节的划分还涉及到一个词的语源问题.只要养成勤查词典的习惯, 这类问题都会找到答案.
@倪生4525：study 的复数的读法疑问study 的 复数 是 studies1.为什么不是studys 2.studys 和study 为什么读起来不同啊 怎么拼读(音节) - 作业帮
皮绿19332189074…… [答案] 1.study 是以辅音字母 t 加 y 结尾的词,所以变 y 为i 再加es ,这是规则. 2.这两个词的发音区别:study ['stʌdi] studies['stʌdiz] 主要是词尾的区别,y 发 [ i ] 而 ies 发 [ iz ] .
@倪生4525：英语音标中t在词末发音 -
皮绿19332189074…… 发音规则里面有: 一般情况下,t 都发清辅音【t】, 但是,在s之后的清辅音,要发相对的浊辅音.例如 study,t 读【d】,但是,写出来的音标还是【t 】.
@倪生4525：study better,这里的study是什么词性? -
皮绿19332189074…… study本词是名词,根据读音就知道了.双音节词动词在后面重读,非动词在前面重读.解释为书房.后来词类活用,反串成动词,解释为学习,一般为自学.跟人学用learn from.study better很显然,在这个词组中study为动词,解释为更好地学习.
@倪生4525：study一词的音标中/t/是否浊化? -
皮绿19332189074…… 浊化./t/发成了/d/.祝你学习进步,更上一层楼!请记得采纳,谢谢!(*^__^*)
@倪生4525：study 为何要把y变成i -
皮绿19332189074…… 没有变成i,只是在英文的发音标准中y在最后面的时候要发i的音而已...这个规则,没有理由,就好像1+1=21样...
@倪生4525：study和student的音节怎么划分?study应该stud - y这样划分,student应该stu - dent这样划分,为什么啊?一种说法是“在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,... - 作业帮
皮绿19332189074…… [答案] 一,先有读音后有音标和音节的划分.不同词语的读音之间有一定规律,但也有规律外的例外. 二,u在开音节里念字母原音[ju:],在重读闭音节念[ʌ];stu-dent,两个音节,根据u的发音,可知第一个音节是开音节,所以开音节的元音字母u后面没有辅...
@倪生4525：sc什么时候读作gu 比如school 还有st什么时候读做s d 如 study -
皮绿19332189074…… 似乎 SISTER HISTORY 这种的也必须要浊化
@倪生4525：study怎样加ing -
皮绿19332189074…… study直接加ing 1)一般情况在动词原形后加 -ing . go---going stand---standing 2)以不发音的 e 结尾的动词,去掉 e ,再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一辅音字母时,这个辅音字母须双写,然后再加 ing. arrive- arriving get- getting 3)少数几个以 -ie 结尾的动词,须将 ie 变成 y ,再加 ing.例如: die--dying lie--lying. sb.+be(am,is,are)+doing+sth.
@倪生4525：study喝up中的u读音同不同 -
皮绿19332189074…… 相同,都是 [ʌ] 音.注意一点,音标基本上是服务于英式英语的,而美式发音中,有许多美国人把这个[ʌ] 音发得像 [ə].他们发 love 很像 “乐v＂. up 像 [əp].同样,美音的 worry 也发成了 [wəri], hurry [həri].
