小学生写景文章经典旁批

诗人山春曾在《灌阳竹枝词》中写道:都江堰水沃西川,人开时涌岸边。诗人运用巧妙的语言让我们见识了这神奇的都江堰。暑假,我领略了都江堰的美丽。
  一来到都江堰,我便看到了湖边一颗颗的柳树。柳树小姐们的样子也算得上是婀娜多姿,千姿百态吧。这可是在夏天,柳树小姐们全都换上了轻柔的绿色长裙,宛如一位位绿衣仙子。往栏杆旁走,才发现栏杆上的雕刻技艺当真是无可挑剔的。有的图案是雍容华贵的凤穿牡丹,栩栩如生;有的是金龙出云的花样,十分有立体感;有的是含苞待放的菊花,可爱极了。
  再往前走,便是十分着名的玉澜索桥了。索桥用铁索绑在半山腰,犹如一只风挂在半空中,只有游丝一线牵着。光是远远地望着,我便早已不寒而栗、胆战心惊了。人们走在索桥上一个个都紧抓着护栏,接着再一步步地挪动着自己的身体。还有一些人胆子大些,竟把自己斜倚在护栏上,不过却也十分笨重。只见索桥上的木板虽也结实,却稀稀疏疏。不过,走在吊桥上,听着下面潺潺的流水声,却也别有一番独特的韵味。下面的河川流不息,一点儿小小的波浪,让这原本就十分特别的都江堰,又有了一种独特的美。
  再继续往上走,就来到了有“蜀中小西湖”之称的翠月湖。啊!来到这里的人无不赞叹这奇妙的翠月湖。她的美是无法用语言来形容的!这里景色宜人、风光秀丽、凉风习习。翠月湖的水真亮啊,亮得像一颗颗闪亮的钻石;翠月湖的水真净啊,净得像一面没有丝毫杂质的明镜;翠月湖的水真蓝啊,蓝的让人分不清楚这是天上还是人间;翠月湖的水真静啊,平静的没有一点波纹。这一个美丽的湖,应该是那天宫的瑶池从天而降吧。否则怎么会有一股“此景只应天上有,人间哪得几回观”的独特魅力呢。真是仙境呀!
  走到观望台上,都江堰的大半景色映入眼帘。往下俯视,都江堰的宏伟的水利工程让人惊叹不已,江水平静而轻缓地往岷江流去。郁郁葱葱的森林像一片绿海,成群的坝子更是这水利工程的一大特色。呼吸着清新的空气,真是舒畅。
  玉澜索桥,翠月湖,这些让都江堰变得古色古香。我希望有机会再去这美丽的都江堰

这个简单,就批:到此一游

小学写景作文的批评语录 - …… 一个个美丽的黄昏,在一条川流不息的小河旁,总会有一位年入古稀的佝偻着身子的老人坐在一张褪了色的旧藤椅上,出神地看着被夕阳染红的天空、被秋风打红的霜叶.又低头看着自己小得可怜的脚,不住地叹息,什么也不能做.她--是我可...

写景的作文550带旁批 - …… 寂静的下午,我独自一人坐在房间里.像往常一样,我有着无数的任务需要完成,我没有资格抱怨,每一位身为学生的我们,都是一样的.坐的时间长了,全身有些不适,想要舒张舒张筋骨.我本有关紧房间门窗的习惯,空气很不好...

春天的景物作文600字带评语和旁批 - …… 在白云间,用手托起蓝天,撒下一片光芒.花儿笑了,比赛似的纷纷挺正腰杆,连翘花朝天举着金黄的小喇叭,翠绿的叶子欢快地舞了起来,明亮的歌从它口中流淌出来.伴着微风,你在一块块土地上播下希望,小雨点带着风铃打马而过,帮你...

小学作文批评评语大全简短 - …… 内容 1.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切.2.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征.3.详略安排不当,主次不够分明.4.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描.5.与时代气息不符,内...

求写景评论旁批 …… “秋妈妈忙着给树木披上金装”拟人、比喻、排比使文章更生动. “秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不想绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人所谓秋色和金黄的果实吸引设人们”写出秋天朴实的美,并且收获是秋天永恒的主题. “满山的红叶”是秋天必不可少的象征

如何批改小学三年级写景作文评语 - …… 如何写三年级作文批改评语 作文批改评语范例字 迹 A、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看…… B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒

作文 家乡人的骄傲――介绍 山西的景物 600字 加旁批 - …… 我的家乡在山西,我爱家乡四季的景色.春天最美是黎明.东边泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云彩.夏天最美是夜晚.每当夜幕降临时,广场上就热闹起来:有彩色的灯、玩耍的小孩,还有聊天的大人们......秋天最美是...

小学描写四季作文批语 - …… 我的家乡四季非常美丽,不信?让我带你去看看吧!春天,万物复苏.小草弟弟从沉睡中苏醒,伸了个懒腰.桃花慢慢地舒她的花瓣,上面还粘了几滴露珠,走近一看,桃花像是个吮吸露珠的婴儿.燕子飞来停留在电线杆上,看啊,那是一首春...

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