我是
我是一只小鸟
我是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。
我路过一条小河，却闻到一股奇臭的味道。这是怎么回事？我仔细的一看，臭味原来是从小河姐姐身上传来的。她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等许多垃圾，甚至还有一些鱼的尸体。我问小河姐姐是怎么回事，小河姐姐伤心的说：“我原来不是这样的，我穿着美丽的白裙，白裙里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等动物。它们每天一起做游戏，可是现在它们都死了。这都是因为人类把污水排放到这里，乱丢垃圾，害我变成这样。”听了小河姐姐的话，我叹息了一会儿，继续往前飞。
我经过一片森林，发现这里的树木稀少，很多树只留下了树桩。我好奇地问风婆婆：“风婆婆，为什么这里的树只有树桩呢？”
“哎！”风婆婆叹了一口气说，“以前这里是个美丽的大森林，由于人们长期的乱砍滥伐，所以就变成了这样。”我内心很难过，继续往前飞。
我经过一片草原，想呼吸一下新鲜的空气。谁知这里只有工厂，浓烈的黑烟往空中飘散，极其刺鼻。我想阻止开工厂的人们，但我只是一只小鸟，无能为力，只得伤心地飞走。
人类已严重地伤害大自然，我要呼吁人类停止破坏大自然的行为。我要提醒所有的人：保护环境，人人有责！
我是有潜力的
微风轻拂，绿得刺眼的叶子在贪婪吮吸着大自然的甘露。河心荡漾的微波中泛着些许青苔，浮到水面戏水的鱼也是一副安然自若的神态，在这样温馨的环境中，在蔚蓝的天幕下，在充满汗水的拼搏里，我发现我还是有潜力的。
做完准备活动的我们整齐地站在操场上。只见体育老师手拿秒表一脸坏笑地朝我们走来，他清了清嗓子说了一句:“这节课测跑。希望同学们都能过。”说完眼睛似乎有意无意地向我看了一眼。虽然自己私底下偷偷练过几次，但我依然感到腿在颤抖，我的心仿佛要冲出来似的。要知道一连好几次测跑我都没有过，别人的成绩一都一路上涨，而我呢?那成绩就像水一样永远只向低处流，接连挂了好几次红灯，真是一个惨不忍睹。
枪声打响，站在起跑线上的我才如梦初醒，向前看去同学们一个个都如同离弦的箭一样冲出了好远。我见状忙奋起直追可还是被落下一大截。“加油!”好友在旁边喊。
朋友的鼓励让我将一次又一次跑不动了，不跑了的想法向下压去，汗水顺着脸颊淌下，衣服都被汗水湿透了，喘气仿佛拉风箱似的--呼哧呼哧，空气中满是尘土与二氧化碳的混合物。可是意识终究弥补不了身体素质的差距，下体的僵硬，上体惯性的趋前，一个踉跄自己摔倒在地。几个好友忙跑了过来，膝盖上传来阵阵的疼痛，低头一看，膝盖摔破皮了。将身旁的好友推开，拼一下吧，我告诉我自己，继续向前跑去。
也不知过了多久，天边吹来一丝清风，扑到面颊上，渗进心里。“好!”我被体育老师惊醒，有些晃动的世界中飘来一句话:“谁说你是体育低能，你还是有潜力的嘛!某某某，赶紧上去扶一下她，到树荫下让她休息休息。”……
几周后，我漫步在中心路上，好友一路从操场追来，脸上洋溢着微笑，空气中似乎也花香四溢。面对着成绩单上的“优秀”两个字，想起“你还是有潜力的”这句话，我笑了。
也许在几千年之前，我就是一匹千里马。那时的我没有伯乐相识，更没有被冠以“千里马”之名。就这样，“老死在槽枥之间”。可如今时代不同了，如果我再一次地成了千里马，我一定要当一匹不平凡的千里马，过一回潇洒的“马生”。
如果我是千里马，如果没有伯乐，我不会凭空等待，我要借我所长去展示自己;如果有了伯乐，那更好，我会极力发挥千里马的优势，让伯乐相识，成为一匹货真价实的千里马。
如果我是千里马，如果等不来伯乐，我不会在槽枥间待一辈子。我会凭借千里之姿，和其他的马儿一起奔腾在广袤的草原。
如果我是千里马，我不会笨笨地只会嘶鸣。我会发挥我的聪明才智，试着与“食马者”以一种特殊的方式沟通。找工作还要面试，“沟通”好了什么事都好办。
如果我是千里马，我不会慵懒地享受我的“贵族生活”。即使真被人们识别了，也不会骄傲，不会仗势欺人。我会极力帮助在我的光环下被埋没的其他“贫困”的马儿，让他们也过上好日子。我也会努力学习，弥补自己的一些不足之处，借此来成为一匹完美的千里马。纵使是“头悬梁，锥刺股”，也在所不惜。
如果我是千里马，我要去找我的伯乐。只有伯乐才懂我的心思。只有在伯乐身边，我的生活才会过得有滋有味。倘若身在富贵之家，被称以千里马之名。虽有豪华饭食，舒适生活，也不及平凡人家自由。
千里马固然好，虽有千里之能，但失了伯乐，没有自由，也是一大憾事。
普通平凡的马儿虽然过得清苦，但自由快乐。就算没有千里之能，也过得安逸。
如果我是一匹千里马，我就要做一匹既有伯乐，又拥有自由的千里马;如果我是一匹千里马，我就要做善良、聪明的千里马，我要过一回潇洒、幸福的“马生”。
我是好作文。
我是 - 搜狗百科 …… 1、我是柔和的风,吹遍山林田野;我是绵绵的雨,滋润世间万物;我是广阔的海,容纳江河百川. 2、我是一名热血男儿,我是祖国的孩子,我是抱着一颗报国之心而生的爱国之子,我要以全力报效我的祖国. 3、我是一只雄鹰,翱翔于苍穹之中;我是一棵大树,撑开坚实的臂膀守卫家园;我是天空的太阳,为大地带来光明与温暖. 4、我是妈妈的宝贝,我是祖国的花朵,我是老师的好学生. 5、我是春天里的朦朦胧胧,我是夏日里的连绵不绝,我是寒冬里的冷冷清清. 扩展资料: 我是......我是......我是......属于连词. 连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词.连词可以表并列、转折、假设、选择、递进、条件、因果等关系.
我是……我是……我是……排比句(写一个事物) - …… 我是一只蜜蜂,在祖国的花园里,飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜; 我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向人民报告春的信息; 我是一滴雨点,在祖国的原野上,从天而降,滋润干渴的禾苗; 我是一株青松,...
求写20个我是xx - …… 我是好人 我是超人 我是高手 我是天才 我是人才 我是高富帅 我是帅哥 我是美女 我是白富美 我是坏人 我是歌手 我是魔术师 我是普通人 我是吃货 我是睡货 我是蠢货 我是特种兵 我是猪 我是白领 我是工人
我是xx,写比喻句,写20个比喻句 - …… 我是祖国的花朵 我是辛勤的园丁 我是家中的顶梁柱 我是妈妈的小棉袄 我是班上的活字典
写一首小诗 我是...我是(所具有的两种品格)我好奇(所好奇的事)我听见(一种想象的声音)我看见(一种想象的东西)我愿(一个现在的愿望)我是(重... - 作业帮 …… [答案] 你是人才一个. 我是寂寥,我是忧伤 我好奇凡尘的熙熙攘攘 我听见流浪者的低唱 我看见黎明前的曙光 我愿世界的尽头便是天堂 我是寂寥,我是忧伤 我感到凡尘的迷迷茫茫 我触到流浪者的心房 我担心黑夜会带走曙光 我哭泣人世间再无天堂 我是寂寥...
作业:写一写:我是谁?我是谁?请用10个陈述句来描述你自己:1、我(性别、年龄) - …… 我是男生,我是13岁的初中生,我是一个活泼好动的人,我是我爸我妈的心肝宝贝,我是一个喜欢唱歌画画的人,我是一个热爱自己的祖国,热爱自己的家的人,我是夜空中最亮的星,我是你的唯一,我是你的眼.
用“我是.······”造句 - …… 1.我是秋天出生的.2.我是一名学生.3.我是昨天回来的.4.我是新生.5.我是来拿东西的.6.我是好孩子.7.我是中国人.8.我是认真的.9.我是女生.10.我是不说谎的.
用 我是...的...造句 - …… 我是中国的一位平民. 我是公司的一位员工. 我是团队的一份子. 我是父母的女儿. 我是教师的学生.
二年级课文我是什么原文 - …… 我会变.太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我有变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮.有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上.人们管我叫做“云”. 我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠落下来.人们管我叫“雨”.有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”.到了冬天,我又变成花朵飘下来,人们又管我叫做“雪”. 平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会. 有时候我很温和,有时候我很暴躁.我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难.人们想出种种办法,让我多做好事,不做坏事. 小朋友,你们知道我是什么吗?
我是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。
我路过一条小河，却闻到一股奇臭的味道。这是怎么回事？我仔细的一看，臭味原来是从小河姐姐身上传来的。她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等许多垃圾，甚至还有一些鱼的尸体。我问小河姐姐是怎么回事，小河姐姐伤心的说：“我原来不是这样的，我穿着美丽的白裙，白裙里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等动物。它们每天一起做游戏，可是现在它们都死了。这都是因为人类把污水排放到这里，乱丢垃圾，害我变成这样。”听了小河姐姐的话，我叹息了一会儿，继续往前飞。
我经过一片森林，发现这里的树木稀少，很多树只留下了树桩。我好奇地问风婆婆：“风婆婆，为什么这里的树只有树桩呢？”
“哎！”风婆婆叹了一口气说，“以前这里是个美丽的大森林，由于人们长期的乱砍滥伐，所以就变成了这样。”我内心很难过，继续往前飞。
我经过一片草原，想呼吸一下新鲜的空气。谁知这里只有工厂，浓烈的黑烟往空中飘散，极其刺鼻。我想阻止开工厂的人们，但我只是一只小鸟，无能为力，只得伤心地飞走。
人类已严重地伤害大自然，我要呼吁人类停止破坏大自然的行为。我要提醒所有的人：保护环境，人人有责！
我是有潜力的
微风轻拂，绿得刺眼的叶子在贪婪吮吸着大自然的甘露。河心荡漾的微波中泛着些许青苔，浮到水面戏水的鱼也是一副安然自若的神态，在这样温馨的环境中，在蔚蓝的天幕下，在充满汗水的拼搏里，我发现我还是有潜力的。
做完准备活动的我们整齐地站在操场上。只见体育老师手拿秒表一脸坏笑地朝我们走来，他清了清嗓子说了一句:“这节课测跑。希望同学们都能过。”说完眼睛似乎有意无意地向我看了一眼。虽然自己私底下偷偷练过几次，但我依然感到腿在颤抖，我的心仿佛要冲出来似的。要知道一连好几次测跑我都没有过，别人的成绩一都一路上涨，而我呢?那成绩就像水一样永远只向低处流，接连挂了好几次红灯，真是一个惨不忍睹。
枪声打响，站在起跑线上的我才如梦初醒，向前看去同学们一个个都如同离弦的箭一样冲出了好远。我见状忙奋起直追可还是被落下一大截。“加油!”好友在旁边喊。
朋友的鼓励让我将一次又一次跑不动了，不跑了的想法向下压去，汗水顺着脸颊淌下，衣服都被汗水湿透了，喘气仿佛拉风箱似的--呼哧呼哧，空气中满是尘土与二氧化碳的混合物。可是意识终究弥补不了身体素质的差距，下体的僵硬，上体惯性的趋前，一个踉跄自己摔倒在地。几个好友忙跑了过来，膝盖上传来阵阵的疼痛，低头一看，膝盖摔破皮了。将身旁的好友推开，拼一下吧，我告诉我自己，继续向前跑去。
也不知过了多久，天边吹来一丝清风，扑到面颊上，渗进心里。“好!”我被体育老师惊醒，有些晃动的世界中飘来一句话:“谁说你是体育低能，你还是有潜力的嘛!某某某，赶紧上去扶一下她，到树荫下让她休息休息。”……
几周后，我漫步在中心路上，好友一路从操场追来，脸上洋溢着微笑，空气中似乎也花香四溢。面对着成绩单上的“优秀”两个字，想起“你还是有潜力的”这句话，我笑了。
也许在几千年之前，我就是一匹千里马。那时的我没有伯乐相识，更没有被冠以“千里马”之名。就这样，“老死在槽枥之间”。可如今时代不同了，如果我再一次地成了千里马，我一定要当一匹不平凡的千里马，过一回潇洒的“马生”。
如果我是千里马，如果没有伯乐，我不会凭空等待，我要借我所长去展示自己;如果有了伯乐，那更好，我会极力发挥千里马的优势，让伯乐相识，成为一匹货真价实的千里马。
如果我是千里马，如果等不来伯乐，我不会在槽枥间待一辈子。我会凭借千里之姿，和其他的马儿一起奔腾在广袤的草原。
如果我是千里马，我不会笨笨地只会嘶鸣。我会发挥我的聪明才智，试着与“食马者”以一种特殊的方式沟通。找工作还要面试，“沟通”好了什么事都好办。
如果我是千里马，我不会慵懒地享受我的“贵族生活”。即使真被人们识别了，也不会骄傲，不会仗势欺人。我会极力帮助在我的光环下被埋没的其他“贫困”的马儿，让他们也过上好日子。我也会努力学习，弥补自己的一些不足之处，借此来成为一匹完美的千里马。纵使是“头悬梁，锥刺股”，也在所不惜。
如果我是千里马，我要去找我的伯乐。只有伯乐才懂我的心思。只有在伯乐身边，我的生活才会过得有滋有味。倘若身在富贵之家，被称以千里马之名。虽有豪华饭食，舒适生活，也不及平凡人家自由。
千里马固然好，虽有千里之能，但失了伯乐，没有自由，也是一大憾事。
普通平凡的马儿虽然过得清苦，但自由快乐。就算没有千里之能，也过得安逸。
如果我是一匹千里马，我就要做一匹既有伯乐，又拥有自由的千里马;如果我是一匹千里马，我就要做善良、聪明的千里马，我要过一回潇洒、幸福的“马生”。
我是好作文。
我是 - 搜狗百科 …… 1、我是柔和的风,吹遍山林田野;我是绵绵的雨,滋润世间万物;我是广阔的海,容纳江河百川. 2、我是一名热血男儿,我是祖国的孩子,我是抱着一颗报国之心而生的爱国之子,我要以全力报效我的祖国. 3、我是一只雄鹰,翱翔于苍穹之中;我是一棵大树,撑开坚实的臂膀守卫家园;我是天空的太阳,为大地带来光明与温暖. 4、我是妈妈的宝贝,我是祖国的花朵,我是老师的好学生. 5、我是春天里的朦朦胧胧,我是夏日里的连绵不绝,我是寒冬里的冷冷清清. 扩展资料: 我是......我是......我是......属于连词. 连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词.连词可以表并列、转折、假设、选择、递进、条件、因果等关系.
我是……我是……我是……排比句(写一个事物) - …… 我是一只蜜蜂,在祖国的花园里,飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜; 我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向人民报告春的信息; 我是一滴雨点,在祖国的原野上,从天而降,滋润干渴的禾苗; 我是一株青松,...
求写20个我是xx - …… 我是好人 我是超人 我是高手 我是天才 我是人才 我是高富帅 我是帅哥 我是美女 我是白富美 我是坏人 我是歌手 我是魔术师 我是普通人 我是吃货 我是睡货 我是蠢货 我是特种兵 我是猪 我是白领 我是工人
我是xx,写比喻句,写20个比喻句 - …… 我是祖国的花朵 我是辛勤的园丁 我是家中的顶梁柱 我是妈妈的小棉袄 我是班上的活字典
写一首小诗 我是...我是(所具有的两种品格)我好奇(所好奇的事)我听见(一种想象的声音)我看见(一种想象的东西)我愿(一个现在的愿望)我是(重... - 作业帮 …… [答案] 你是人才一个. 我是寂寥,我是忧伤 我好奇凡尘的熙熙攘攘 我听见流浪者的低唱 我看见黎明前的曙光 我愿世界的尽头便是天堂 我是寂寥,我是忧伤 我感到凡尘的迷迷茫茫 我触到流浪者的心房 我担心黑夜会带走曙光 我哭泣人世间再无天堂 我是寂寥...
作业:写一写:我是谁?我是谁?请用10个陈述句来描述你自己:1、我(性别、年龄) - …… 我是男生,我是13岁的初中生,我是一个活泼好动的人,我是我爸我妈的心肝宝贝,我是一个喜欢唱歌画画的人,我是一个热爱自己的祖国,热爱自己的家的人,我是夜空中最亮的星,我是你的唯一,我是你的眼.
用“我是.······”造句 - …… 1.我是秋天出生的.2.我是一名学生.3.我是昨天回来的.4.我是新生.5.我是来拿东西的.6.我是好孩子.7.我是中国人.8.我是认真的.9.我是女生.10.我是不说谎的.
用 我是...的...造句 - …… 我是中国的一位平民. 我是公司的一位员工. 我是团队的一份子. 我是父母的女儿. 我是教师的学生.
二年级课文我是什么原文 - …… 我会变.太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我有变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮.有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上.人们管我叫做“云”. 我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠落下来.人们管我叫“雨”.有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”.到了冬天,我又变成花朵飘下来,人们又管我叫做“雪”. 平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会. 有时候我很温和,有时候我很暴躁.我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难.人们想出种种办法,让我多做好事,不做坏事. 小朋友,你们知道我是什么吗?
到火湖里去的是魔鬼和牠的使者，并罪人。现在我们不是论及鬼类，而是说及人类。什么人要到火湖里去呢？是犯罪的人吗？本来是：“若是你的右眼叫你跌倒，就剜出来丢掉，宁可失去百体中的一体，不叫全身丢在疾恨拿里。”（太5：29）马太、马可、路加三本福音书都是说到人犯罪，若不把罪除去，就要被扔在疾恨拿里。但耶稣在十字架上流出宝血，叫罪人因信祂就可以免了疾恨拿的火，反得永生。雅各书3：6没有说明谁要到火湖里。约翰福音至犹大书没有提及火湖或疾恨拿，只有启示录提了5次，19：20是指兽和假先知说的；20：15才说到“若有人名字没记在生命册上，他就被扔在火湖里。”没有名字记在生命册上的是谁呢？21：8告诉我们，是那些因惧怕而不相信耶稣的人：“惟有胆怯的、不信的、可憎的、杀人的、淫乱的、行邪术的、拜偶像的和一切说谎话的，他们的份就在烧着硫磺的火湖里，这是第二次的死。”世人因为惧怕，怕人欺骗，怕人讥笑，以致成为“不信的”。既然不信，就很自然地犯了以上的各种罪恶。如果犯了罪，又不肯悔改相信，结果就要永远灭亡——在火湖里受永远的痛苦了！
亲爱的朋友，你愿意决心相信耶稣吗？下面给你一些祷告的提示：
“亲爱的父神，我从心里承认祢是独一的真神。祢曾差耶稣基督降世为人，为罪人作成救赎之功。我承认自己是个罪人，需要祢的救恩。我坚心信靠耶稣钉十字架、死而复活。现在我恳求神将耶稣复活的生命赐给我，使我不至灭亡，反得永生。我愿一生跟从与顺服三一真神！
