《一分钟》优秀教案
@褚怖6203：一分钟有多长优秀教案 -
驷翔18927909146…… 活动设计: 大多数的孩子做事都比较拖拉,那该如何增强孩子的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯.为此,我设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿通过体验,让幼儿感受一分钟的长短,了解一分钟的作用.知道一分钟很短,但只...
@褚怖6203：重要的一分钟教案中班 -
驷翔18927909146…… 活动目标1. 培养幼儿认真倾听他人讲话的良好行为习惯,体会认真倾听带来的快乐.2. 知道认真倾听别人讲话是对别人的尊重以及倾听的方法.3. 通过游戏的方式使幼儿体验到谈话不被打断的重要性.活动准备1.宽敞的活动室2.提前锻炼幼...
@褚怖6203：幼儿园数学教案一分钟有多长 -
驷翔18927909146…… 幼儿园数学教案:一分钟有多长 教师:屈老师 活动目标: 懂得做各项事情都要抓紧时间,不能浪费时间. 活动准备: 1、调查表事先每人一份 2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料 3、派克笔一支、记录纸三张 4、时钟一个、一分钟...
@褚怖6203：幼儿园大班科学《一分钟有多长》教学反思 -
驷翔18927909146…… 两点反思: 一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣...
@褚怖6203：小学二年级数学一分有多长教学设计 - 作业帮
驷翔18927909146…… [答案] 第2课 一分有多长 一、课题:一分有多长 二、教学目标: 1、通过实际情境活动,让学生建立一分钟和一秒钟的概念,掌握分与秒的关系,知道1分=60秒. 2、通过实践活动,让学生亲生体验1分钟的长短,并感受时间的意义,培...
@褚怖6203：小学数学时、分、秒教学设计? -
驷翔18927909146…… 1分、1秒的时间观念,体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育,教育学生在《秒的认识》一课中,设计教学时,我在关键处组织了学生的小组合作学习.
@褚怖6203：小学二年级语文课文《一分钟》 全文内容及生字词有哪些? 在线等,采纳后追加 -
驷翔18927909146…… 课文: 丁零零,闹钟响了.元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的. 过了一分钟,元元起来了.他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了.走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮...
@褚怖6203：小学二年级语文上册:读课文,填空.《一分钟》一课中元元非常后悔是因为( ).
驷翔18927909146…… 当同学们看见元元“红着脸,低着头”走进教室时,一定会受到强烈的感染——就这一分钟,使他迟到了整整20分钟;就这一分钟,耽误了学习,使他到感到愧疚和后悔.
@褚怖6203：人教版六年级上册数学求比一个数多几分之几的数是多少的教学设计 -
驷翔18927909146…… 求比一个数多几分之几的数是多少的实际问题教学设计 教学内容:六年级数学上册第14—15页例9,做一做,练习三第4、5、6、7题.教学目标1、掌握求一个数与它的几分之几的差(和)是多少的应用题的数量关系,并能正确解答.2、通...
@褚怖6203：二年级上册一分钟会学到什么写一篇作文下来 -
驷翔18927909146…… 学习了《一分钟》,我明白了我们要珍惜时间,做事不能拖拖拉拉,对自己要求要严格的道理. 回想文中的元元,真是因为多睡了一分钟,就迟到了二十分钟,这说明了一分钟是非常重要的,一分钟里也可以做很多事情. 因此,我们从小要养成良好的生活、学习习惯,不浪费一分一秒的时间,将来才能做个有用的人.
驷翔18927909146…… 活动设计: 大多数的孩子做事都比较拖拉,那该如何增强孩子的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯.为此,我设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿通过体验,让幼儿感受一分钟的长短,了解一分钟的作用.知道一分钟很短,但只...
@褚怖6203：重要的一分钟教案中班 -
驷翔18927909146…… 活动目标1. 培养幼儿认真倾听他人讲话的良好行为习惯,体会认真倾听带来的快乐.2. 知道认真倾听别人讲话是对别人的尊重以及倾听的方法.3. 通过游戏的方式使幼儿体验到谈话不被打断的重要性.活动准备1.宽敞的活动室2.提前锻炼幼...
@褚怖6203：幼儿园数学教案一分钟有多长 -
驷翔18927909146…… 幼儿园数学教案:一分钟有多长 教师:屈老师 活动目标: 懂得做各项事情都要抓紧时间,不能浪费时间. 活动准备: 1、调查表事先每人一份 2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料 3、派克笔一支、记录纸三张 4、时钟一个、一分钟...
@褚怖6203：幼儿园大班科学《一分钟有多长》教学反思 -
驷翔18927909146…… 两点反思: 一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣...
@褚怖6203：小学二年级数学一分有多长教学设计 - 作业帮
驷翔18927909146…… [答案] 第2课 一分有多长 一、课题:一分有多长 二、教学目标: 1、通过实际情境活动,让学生建立一分钟和一秒钟的概念,掌握分与秒的关系,知道1分=60秒. 2、通过实践活动,让学生亲生体验1分钟的长短,并感受时间的意义,培...
@褚怖6203：小学数学时、分、秒教学设计? -
驷翔18927909146…… 1分、1秒的时间观念,体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育,教育学生在《秒的认识》一课中,设计教学时,我在关键处组织了学生的小组合作学习.
@褚怖6203：小学二年级语文课文《一分钟》 全文内容及生字词有哪些? 在线等,采纳后追加 -
驷翔18927909146…… 课文: 丁零零,闹钟响了.元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的. 过了一分钟,元元起来了.他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了.走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮...
@褚怖6203：小学二年级语文上册:读课文,填空.《一分钟》一课中元元非常后悔是因为( ).
驷翔18927909146…… 当同学们看见元元“红着脸,低着头”走进教室时,一定会受到强烈的感染——就这一分钟,使他迟到了整整20分钟;就这一分钟,耽误了学习,使他到感到愧疚和后悔.
@褚怖6203：人教版六年级上册数学求比一个数多几分之几的数是多少的教学设计 -
驷翔18927909146…… 求比一个数多几分之几的数是多少的实际问题教学设计 教学内容:六年级数学上册第14—15页例9,做一做,练习三第4、5、6、7题.教学目标1、掌握求一个数与它的几分之几的差(和)是多少的应用题的数量关系,并能正确解答.2、通...
@褚怖6203：二年级上册一分钟会学到什么写一篇作文下来 -
驷翔18927909146…… 学习了《一分钟》,我明白了我们要珍惜时间,做事不能拖拖拉拉,对自己要求要严格的道理. 回想文中的元元,真是因为多睡了一分钟,就迟到了二十分钟,这说明了一分钟是非常重要的,一分钟里也可以做很多事情. 因此,我们从小要养成良好的生活、学习习惯,不浪费一分一秒的时间,将来才能做个有用的人.
