《四季》课堂教学实录

@段类751:急需一年级课文《四季》的优秀教学设计和相关的视频课件(最好能带有四季的配乐风景影像材料的). -
尹力17070246518…… http://www.pep.com.cn/200410/ca572522.htm http://www.pep.com.cn/xiaoyu/index.htm

@段类751:小学一年级语文<四季>公开课怎么上?急!!!!!1111 -
尹力17070246518…… 从网上查查教案 课堂实录 课件 然后选一些自己用的上的 加以应用 .找有经验的老师帮帮忙, 给指导指导.最主要的是备好课,上课的时候不要紧张.祝你上好公开课.

@段类751:湘教版小学科学五年级下册《四季是怎样形成的》教学设计 -
尹力17070246518…… 【教学目标】 科学探究 能用查阅资料与模拟实验的方法来探究四季是怎样形成的. 培养与发展学生的空间想象力. 情感、态度与价值观 能认真、仔...

@段类751:教科版小学科学为什么么一年有四季教学设计 -
尹力17070246518…… 四季是地轴自转偏转造成的.演示实验设计:让中间最后排学生拿着激光笔照射地球仪,教师拿起地球仪逆时针旋转和地轴偏转,配合讲解说明.

@段类751:《为什么一年有四季》《极昼和极夜的解 -
尹力17070246518…… 《为什么一年有四季》、《极昼和极夜的解释》合并上掉.教学目标 科学概念:四季的形成、极昼和极夜现与地球的公转、地轴的倾斜有关.过程与方法:用模拟实验、直观演示、示意图等多种方式来解释极昼和极夜现象,推想出四季的形成与地轴倾斜有关.情感态度价值观:意识到对科学现象的解释可以采用多种方式,但所有的解释都需要得到证据的支持.重点难点 四季的形成、极昼和极夜与地球的公转、地轴的倾斜有关 教学准备 地球仪,手电,地球公转、四季成因挂图

@段类751:如何在课堂教中渗透法制教育 -
尹力17070246518…… 学科渗透法制教育,首先应充分遵循学科教学的规律,根据学科的特点挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同时还要注意研究法制教育的渗透方法,使学科教学与法制教育两者处在一个相融的统一体中,只有这样才能使学科教学中的法制教...

@段类751:英语名师培训记录
尹力17070246518…… 英语教师的工作一、指导思想本学期我继续担任小学六年级的教学工作,本学期六年级是毕业班级,要紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,全面落实认...

@段类751:如何有效的开展语文课堂教学拓展 -
尹力17070246518…… 《语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的,应拓宽语文学习和运用的领域,注重学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代所需的语...

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