个人本位论的代表人物记忆口诀
@施斩795：教师资格考试《教育知识与能力》拟题
呼研18382417737…… 教师资格考试《教育知识与能力》拟题1.“因材施教”的教育原则依据是人的身心... 外出寻找落花生10、教育目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔...
@施斩795：古今中外,社会本位论和个人本位论的代表人物有哪些?尽量多的告诉我几个, - 作业帮
呼研18382417737…… [答案] 教育原理中,教育学家们讨论教育目的时产生了两种相对立的理论:社会本位论和个人本位论.1、社会本位论 社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值.代表人物:涂尔干(涂尔干为社会本位论的提出者);纳托普 ;凯兴斯...
@施斩795：社会本位教育目的论的代表人物:答案有涂尔干、卢梭、赞科夫、福禄倍其中只选一个 -
呼研18382417737…… 教育目的的社会本位论的代表人物有:孔子、柏拉图、斯宾塞、涂尔干、凯兴斯泰纳、孔德等. 教育目的的个人本位论的代表有:孟子、卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔等. 教育目的的无目的论的代表是杜威.
@施斩795：白板说是卢梭在爱弥儿中提出的理论吗? -
呼研18382417737…… 卢梭是个人本位论的代表人物,主张培养“自然人”,其代表作是《爱弥儿》. 洛克提出 “白板说” ,认为人的心灵如同白板.
@施斩795：什么是个人论 -
呼研18382417737…… 评述个人本位论与社会本位论.第一,个人本位论盛行于18—19世纪上半叶,以卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄倍尔等人为代表.其基本观点是主张教育目的应依据个人需要来确定.该理论认为,人生来就具有健全的本能,教育目的是由人的...
@施斩795：西方社会本位论的代表人物 - 作业帮
呼研18382417737…… [答案] 涂尔干(涂尔干为社会本位论的提出者);纳托普 ;凯兴斯特纳 主张: (1)教育目的不应从个人本位出发,而应该从社会需要出发,根据社会需要决定. (2)个人只是教育的加工原料,发展必需服从社会需要. (...
呼研18382417737…… 教师资格考试《教育知识与能力》拟题1.“因材施教”的教育原则依据是人的身心... 外出寻找落花生10、教育目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔...
@施斩795：古今中外,社会本位论和个人本位论的代表人物有哪些?尽量多的告诉我几个, - 作业帮
呼研18382417737…… [答案] 教育原理中,教育学家们讨论教育目的时产生了两种相对立的理论:社会本位论和个人本位论.1、社会本位论 社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值.代表人物:涂尔干(涂尔干为社会本位论的提出者);纳托普 ;凯兴斯...
@施斩795：社会本位教育目的论的代表人物:答案有涂尔干、卢梭、赞科夫、福禄倍其中只选一个 -
呼研18382417737…… 教育目的的社会本位论的代表人物有:孔子、柏拉图、斯宾塞、涂尔干、凯兴斯泰纳、孔德等. 教育目的的个人本位论的代表有:孟子、卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔等. 教育目的的无目的论的代表是杜威.
@施斩795：白板说是卢梭在爱弥儿中提出的理论吗? -
呼研18382417737…… 卢梭是个人本位论的代表人物,主张培养“自然人”,其代表作是《爱弥儿》. 洛克提出 “白板说” ,认为人的心灵如同白板.
@施斩795：什么是个人论 -
呼研18382417737…… 评述个人本位论与社会本位论.第一,个人本位论盛行于18—19世纪上半叶,以卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄倍尔等人为代表.其基本观点是主张教育目的应依据个人需要来确定.该理论认为,人生来就具有健全的本能,教育目的是由人的...
@施斩795：西方社会本位论的代表人物 - 作业帮
呼研18382417737…… [答案] 涂尔干(涂尔干为社会本位论的提出者);纳托普 ;凯兴斯特纳 主张: (1)教育目的不应从个人本位出发,而应该从社会需要出发,根据社会需要决定. (2)个人只是教育的加工原料,发展必需服从社会需要. (...
