主张教育万能论
@计晶6008:主张教育万能论的是谁 - 作业帮
马选13462887256…… [答案] 18世纪法国启蒙思想家,唯物主义哲学家爱尔维修提出的论点.历史可追溯到古希腊的柏拉图的《理想国》.
@计晶6008:教育万能论和教育无用论的论述 - 作业帮
马选13462887256…… [答案] "哲学万能论"又叫"哲学代替论",就是用哲学代替具体科学;"哲学无用论"又叫"哲学取消论",即否认哲学对具体科学研究的指导作用. 教育万能论和教育无用论:这个应从字面解释就可以了
@计晶6008:学校教育万能论会产生什么样的危害 -
马选13462887256…… 教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物.德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全是教育的结果.美国的心理学家华生曾说过,他可以用特殊的方法将一打健全的儿童任意加以改...
@计晶6008:可以为“教育万能论”提供支持的心理学理论是()A精神分析理论B行为主义理论C人本主义理论D认知主义理论 -
马选13462887256…… B 行为主义 斯金纳出于对现有教学方法的不满,根据操作条件反射和积极强化的原理,设计和制造了为学生安排有效学习程序的教学机器,在他的倡导下,不到一年,机器教学便在美国风行起来并波及了全世界.他的关于机器教学的理论,也...
马选13462887256…… [答案] 18世纪法国启蒙思想家,唯物主义哲学家爱尔维修提出的论点.历史可追溯到古希腊的柏拉图的《理想国》.
@计晶6008:教育万能论和教育无用论的论述 - 作业帮
马选13462887256…… [答案] "哲学万能论"又叫"哲学代替论",就是用哲学代替具体科学;"哲学无用论"又叫"哲学取消论",即否认哲学对具体科学研究的指导作用. 教育万能论和教育无用论:这个应从字面解释就可以了
@计晶6008:学校教育万能论会产生什么样的危害 -
马选13462887256…… 教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物.德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全是教育的结果.美国的心理学家华生曾说过,他可以用特殊的方法将一打健全的儿童任意加以改...
@计晶6008:可以为“教育万能论”提供支持的心理学理论是()A精神分析理论B行为主义理论C人本主义理论D认知主义理论 -
马选13462887256…… B 行为主义 斯金纳出于对现有教学方法的不满,根据操作条件反射和积极强化的原理,设计和制造了为学生安排有效学习程序的教学机器,在他的倡导下,不到一年,机器教学便在美国风行起来并波及了全世界.他的关于机器教学的理论,也...