教育万能论的主要代表

@瞿雪5323:教育万能论 - 搜狗百科
竺以15770389451…… [答案] 18世纪法国启蒙思想家,唯物主义哲学家爱尔维修提出的论点.历史可追溯到古希腊的柏拉图的《理想国》.

@瞿雪5323:学校教育万能论会产生什么样的危害 -
竺以15770389451…… 教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物.德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全是教育的结果.美国的心理学家华生曾说过,他可以用特殊的方法将一打健全的儿童任意加以改...

相关推荐

  • 教育万能论代表人物
  • 教育万能论的提出者
  • 教育万能论华生
  • 卢梭教育万能论
  • 教育万能论的代表是谁
  • 爱尔维修教育万能论
  • 教育万能论有谁
  • 教育万能论的观点
  • 内化论代表人物口诀
  • 教育万能论的代表人物
  • 教育无用论代表人物
  • 柏拉图是教育万能论吗
  • 洛克主张教育万能对吗
  • 教育万能论是外铄论吗
  • 内发外铄论代表人物口诀
  • 教育万能论谁提出的
  • 十大最佳教育理念
  • 教育万能论口诀
  • 洛克主张教育万能论
  • 教育万能论是谁提出的
  • 教育万能论代表人物及观点
  • 教育万能论代表人物是康德吗
  • 教育万能论提出者
  • 环境决定论的代表人物
  • 教育万能论
  • 康德教育万能论
  • 本文由网友投稿,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
    若有什么问题请联系我们
    2024© 客安网