二年级估算的知识点
@瞿昂5848：二年级数学估算的概念 - 作业帮
羿怪19415728630…… [答案] 培养好数感,数感是对数和数的关系的一种良好直觉,在估算中,数感主要表现为能在具体情境中把握数的相对大小关系 不知楼主怎么理解
@瞿昂5848：小学二年级的估算方法45的数估算应该是50还是40 - 作业帮
羿怪19415728630…… [答案] 二年级的估算,通常都是估计一个范围,比如45*3,大约在120到150之间就可以.此后就逐渐用四舍五入法来进行了.估算没有固定的方法,有时候还有根据实际来选择方案.孩子估算成什么,只要有他自己的理由,就可以,这时候主要的目的是培养...
@瞿昂5848：小学二年级数学估算先估后算还是先算后估小学二年级数学中的估算内容是应该先估完再算还是先算完再估,如应用题上衣329元,裤子148元,问上衣比裤... - 作业帮
羿怪19415728630…… [答案] 应该是先算后估,这样误差就比较小.故应该是329-148=181 我是初一的.
@瞿昂5848：小学数学估算 -
羿怪19415728630…… 这要看情况进行恰当的选择,估算分为三种:即大估、小估、中估.大估:通常用于极致问题中“至少......”这类问题的回答.因为此时如果将量估小,就不能满足“至少”,如:围成一个边长是7的正方形,需要多长的绳子?7*4=28.此时如将28估成≈25,就不能满足题意.据上理由,小估适用于“最多”......而中估适用于同时估计两个量,将一个量进行大估,一个量进行小估,这样能获得最准确的结果.关于“估算”的详尽知识,请参阅 http://baike.baidu.com/view/697770.htm
@瞿昂5848：小学二年级下册数字相似数怎么估 - 作业帮
羿怪19415728630…… [答案] 我们教孩子估算的目的是:使学生在解决生活实际问题的过程中理解估算的方法,认识“≈”,会用“≈”表示估算的结果.比如在生活中,去买电器:一台电视机3987元,一台冰箱2286元,买这两样东西大约需要多少钱?这里问的是＂大约＂,我们...
@瞿昂5848：估算的方法小学二年级482十146 -
羿怪19415728630…… 482+146 可以看做480+150-2=630-2=628
@瞿昂5848：小学数学估算小学二年级数学里有估算这项,请问一般 -
羿怪19415728630…… 所谓估算,即为大概算法.如67+144,用估算法做67可看作70144可看作140 估算结果为210,可如按实际算法,结果是211.所以如果别人问你估算是多少,意思就是大概是多少.相差不大就可以.
@瞿昂5848：小学数学人教版二年级估算有没有什么规则 - 作业帮
羿怪19415728630…… [答案] 四舍五入 根据实际运算 如:36*41约等40*40约等于160
@瞿昂5848：估算899 - 312二年级的估算 -
羿怪19415728630…… 你好,很高兴为你解答 估算899-312, 二年级的估算 一般估算成整百899-312≈900-300=600 满意采纳哦!
@瞿昂5848：小学二年级估算 -
羿怪19415728630…… 把这个数估成想近的一个整十数或整百数再计算,例如:137+151 估算:140+150=290 201+109 估算:200+110=310
羿怪19415728630…… [答案] 培养好数感,数感是对数和数的关系的一种良好直觉,在估算中,数感主要表现为能在具体情境中把握数的相对大小关系 不知楼主怎么理解
@瞿昂5848：小学二年级的估算方法45的数估算应该是50还是40 - 作业帮
羿怪19415728630…… [答案] 二年级的估算,通常都是估计一个范围,比如45*3,大约在120到150之间就可以.此后就逐渐用四舍五入法来进行了.估算没有固定的方法,有时候还有根据实际来选择方案.孩子估算成什么,只要有他自己的理由,就可以,这时候主要的目的是培养...
@瞿昂5848：小学二年级数学估算先估后算还是先算后估小学二年级数学中的估算内容是应该先估完再算还是先算完再估,如应用题上衣329元,裤子148元,问上衣比裤... - 作业帮
羿怪19415728630…… [答案] 应该是先算后估,这样误差就比较小.故应该是329-148=181 我是初一的.
@瞿昂5848：小学数学估算 -
羿怪19415728630…… 这要看情况进行恰当的选择,估算分为三种:即大估、小估、中估.大估:通常用于极致问题中“至少......”这类问题的回答.因为此时如果将量估小,就不能满足“至少”,如:围成一个边长是7的正方形,需要多长的绳子?7*4=28.此时如将28估成≈25,就不能满足题意.据上理由,小估适用于“最多”......而中估适用于同时估计两个量,将一个量进行大估,一个量进行小估,这样能获得最准确的结果.关于“估算”的详尽知识,请参阅 http://baike.baidu.com/view/697770.htm
@瞿昂5848：小学二年级下册数字相似数怎么估 - 作业帮
羿怪19415728630…… [答案] 我们教孩子估算的目的是:使学生在解决生活实际问题的过程中理解估算的方法,认识“≈”,会用“≈”表示估算的结果.比如在生活中,去买电器:一台电视机3987元,一台冰箱2286元,买这两样东西大约需要多少钱?这里问的是＂大约＂,我们...
@瞿昂5848：估算的方法小学二年级482十146 -
羿怪19415728630…… 482+146 可以看做480+150-2=630-2=628
@瞿昂5848：小学数学估算小学二年级数学里有估算这项,请问一般 -
羿怪19415728630…… 所谓估算,即为大概算法.如67+144,用估算法做67可看作70144可看作140 估算结果为210,可如按实际算法,结果是211.所以如果别人问你估算是多少,意思就是大概是多少.相差不大就可以.
@瞿昂5848：小学数学人教版二年级估算有没有什么规则 - 作业帮
羿怪19415728630…… [答案] 四舍五入 根据实际运算 如:36*41约等40*40约等于160
@瞿昂5848：估算899 - 312二年级的估算 -
羿怪19415728630…… 你好,很高兴为你解答 估算899-312, 二年级的估算 一般估算成整百899-312≈900-300=600 满意采纳哦!
@瞿昂5848：小学二年级估算 -
羿怪19415728630…… 把这个数估成想近的一个整十数或整百数再计算,例如:137+151 估算:140+150=290 201+109 估算:200+110=310
