二年级分一分教学视频
@禹舍5967：小学二年级数学题小猴分桃乐呵呵,每只猴分7个剩2个,第几只猴分8个还差5个,有几只猴?一共有多少个桃. - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 每只7个剩2个,每只8个差5个.如果有了5个,加上原剩的2个,一共是7个; 每个小猴增加一个,刚够,说明小猴是7个; 那么,桃子就是7x7+2=51个. 计算式子: 小猴数=2+5=7; 桃子数=7x7+2=51.
@禹舍5967：小学二年级数学问题三个钟面:分别为3点20分、1点10分、7点40分,通过联系钟面分别说出三个成语 - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 不三不四 一五一十 七上八下
@禹舍5967：人教版二年级数学《平均分》的教案 -
平彭17787765539…… (平均分) (1) 教学内容:第30~31页的内容. 教学目标: 1、使学生知道什么叫平均分,并能够几个几个地分;通过动手操作知道把一个数每几个分一分,分成几份,初步建立一个数里面有几个几的表象. 2、使学生通过操作、分析、综合...
@禹舍5967：小学二年级数学一分有多长教学设计 - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 第2课 一分有多长 一、课题:一分有多长 二、教学目标: 1、通过实际情境活动,让学生建立一分钟和一秒钟的概念,掌握分与秒的关系,知道1分=60秒. 2、通过实践活动,让学生亲生体验1分钟的长短,并感受时间的意义,培...
@禹舍5967：小学二年级,学习元角分,怎样让孩子轻松学会 -
平彭17787765539…… 1、向他们提问:钱是干什么的,有什么用处? 2、实物展示 元:1元、2元、5元、10元、100元 角:1角、2角、5角 分:1分、2分、5分 3、告知他们:元、角、分是钱的单位及它们的大小关系. 元>角>分 且1元=10角=100分 1角=10分 4、用实例让他们认识到元角分的大小 比如,一支铅笔9分钱;一个作业本5角钱;一支钢笔7元钱等等,让他们感受到不同的商品价格不同,有贵有贱.
@禹舍5967：比的应用题图书室取出一批书,按照一年级得二分之一,二年级得三分之一,三年级得七分之一,正好是41本,各年级各得多少本? - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 给这批书再加一本就是42本 一年级得二分之一就是21 二年级得三分之一就是14 三年级得七分之一就是6 三个年级加起来正好是41本 这是根据非常著名的分牛问题改编的
@禹舍5967：胜利小学一年级和二年级菘捡饮料瓶408只,一年级学生捡的三分之二和二年级学生捡的五分之二相等,问这两个年级各捡饮料瓶多少只? - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 设一年级学生捡了X只.由题意得: 一年级学生捡的占二年级学生捡的3/5,所以有: x+(8/5)x=208, 解方程得:x=153(个),(8/5)x=255(个) 所以,一年级捡了153个,二年级捡了255个.
@禹舍5967：小学三年级6分之2加6分之4等于 - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 6分之二+6分之四=六分之六=1,分子=分母的分数=1,如一分之一、二分之二、三分之三等都等于一.
@禹舍5967：北师大小学数学二年级下册第七单元1分有多长练习的教案 -
平彭17787765539…… 教学内容】新世纪小学数学二年级下册第44页【教材分析】本单元是在学生学习了长度单位米、厘米的基础上,进一步学习其他的长度单位.在教学过程中,引导学生总结米、分米、厘米、毫米之间的关系,来抽象出长度单位“千米”.“...
@禹舍5967：二年一班的学生人数是二年级学生总数的5分之一,二班的学生人数是一班的6分之5,二班有30,两班?二年一班的学生人数是二年级学生总数的5分之一,... - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 30除以5/6=36(人)36+30=66(人)答:两班共有66人.
平彭17787765539…… [答案] 每只7个剩2个,每只8个差5个.如果有了5个,加上原剩的2个,一共是7个; 每个小猴增加一个,刚够,说明小猴是7个; 那么,桃子就是7x7+2=51个. 计算式子: 小猴数=2+5=7; 桃子数=7x7+2=51.
@禹舍5967：小学二年级数学问题三个钟面:分别为3点20分、1点10分、7点40分,通过联系钟面分别说出三个成语 - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 不三不四 一五一十 七上八下
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平彭17787765539…… [答案] 第2课 一分有多长 一、课题:一分有多长 二、教学目标: 1、通过实际情境活动,让学生建立一分钟和一秒钟的概念,掌握分与秒的关系,知道1分=60秒. 2、通过实践活动,让学生亲生体验1分钟的长短,并感受时间的意义,培...
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平彭17787765539…… 1、向他们提问:钱是干什么的,有什么用处? 2、实物展示 元:1元、2元、5元、10元、100元 角:1角、2角、5角 分:1分、2分、5分 3、告知他们:元、角、分是钱的单位及它们的大小关系. 元>角>分 且1元=10角=100分 1角=10分 4、用实例让他们认识到元角分的大小 比如,一支铅笔9分钱;一个作业本5角钱;一支钢笔7元钱等等,让他们感受到不同的商品价格不同,有贵有贱.
@禹舍5967：比的应用题图书室取出一批书,按照一年级得二分之一,二年级得三分之一,三年级得七分之一,正好是41本,各年级各得多少本? - 作业帮
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@禹舍5967：胜利小学一年级和二年级菘捡饮料瓶408只,一年级学生捡的三分之二和二年级学生捡的五分之二相等,问这两个年级各捡饮料瓶多少只? - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 设一年级学生捡了X只.由题意得: 一年级学生捡的占二年级学生捡的3/5,所以有: x+(8/5)x=208, 解方程得:x=153(个),(8/5)x=255(个) 所以,一年级捡了153个,二年级捡了255个.
@禹舍5967：小学三年级6分之2加6分之4等于 - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 6分之二+6分之四=六分之六=1,分子=分母的分数=1,如一分之一、二分之二、三分之三等都等于一.
@禹舍5967：北师大小学数学二年级下册第七单元1分有多长练习的教案 -
平彭17787765539…… 教学内容】新世纪小学数学二年级下册第44页【教材分析】本单元是在学生学习了长度单位米、厘米的基础上,进一步学习其他的长度单位.在教学过程中,引导学生总结米、分米、厘米、毫米之间的关系,来抽象出长度单位“千米”.“...
@禹舍5967：二年一班的学生人数是二年级学生总数的5分之一,二班的学生人数是一班的6分之5,二班有30,两班?二年一班的学生人数是二年级学生总数的5分之一,... - 作业帮
平彭17787765539…… [答案] 30除以5/6=36(人)36+30=66(人)答:两班共有66人.
