五年级太阳公开课点评
@蒙琼1119：《太阳》一课写出了太阳( )、( )、( )三个特点.文中作者主要用了 -
商饰19253491389…… 太阳一课,写出了太阳,远、大、热.三个特点,文中作者主要用了打比方、比较、列举数字和举例子.
@蒙琼1119：一堂好的数学公开课评价标准是什么? - 作业帮
商饰19253491389…… [答案] 一、从教学设计上来说.二、从教师方面来说,课堂的调控能力强不强,教学方法是否多元化.还有教师的基本功是否牢固,这包括板书设计啦,教态是否自然,普通话是否标准,语言是不是生动有趣,富感染力.还有能不能正确使用现代...
@蒙琼1119：五年级语文第三单元上公开课哪一课好 - 作业帮
商饰19253491389…… [答案] 人教版六年级语文上册第三单元第九课适合讲公开课. 上公开课要注意: 1、不打无把握的仗,课前精心准备.要拎出一条主线,找好切入点,上起来就顺手而且轻松,千万不要多任务多主题多头绪. 2、 要扬长避短,充分发挥自己的优势,展示自己的...
@蒙琼1119：《荷叶姐姐》听课评价语 -
商饰19253491389…… 因为语文课的主要目的是培养学生的语文能力,而不是传授语文知识.孩子的创新活动是在宽松的无拘无束中进行的.老师的期待、激励,师生间真情的交融,小伙伴的合作互动,都是为了让孩子自己手执金钥匙去开启智慧的大门.在这样亲和、互助的环境中,培养起创新的勇气,乐于创新的热情,“我能创新”的自信,最终使创新潜能得以激活. 总之,在本节课教学中,我尊重了学生的选择,让更多的学生有了发展个性的空间,孩子们的想象力真是太丰富了,他们的能力的确是不可低估的,只要给他们提供广阔的发展思维、想象的空间,就会收到“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”的意想不到,犹如走进“世外桃园”的效果.
@蒙琼1119：五年级下科学3单元讲了哪些课?(课题) - 作业帮
商饰19253491389…… [答案] 教科版:五下3单元讲的是《时间的测量》,共8课. 第一课:时间在流逝 第二课:太阳钟 第三课:用水测量时间 第四课:我的水钟 第五课:机械摆钟 第六课:摆的研究 第七课:做一个钟摆 第八课:制作一个一分钟计时器
@蒙琼1119：语文五年级公开课是不是必须有生字认读这一环节 - 作业帮
商饰19253491389…… [答案] 我并不认同.我认为高年级语文的生字完全可以交由学生课前预习做.只要教完拼音,我就不教学生生字了,但仍要作重点难点解剖和检查.
@蒙琼1119：(有效率的采纳)(语文四年级下学期)13课“番茄太阳”讲了“我”与盲童明明之间发生的故事,请问:(1)文中的三个“番茄太阳”分别指什么?(2)... - 作业帮
商饰19253491389…… [答案] 发课文,不然不知道
商饰19253491389…… 太阳一课,写出了太阳,远、大、热.三个特点,文中作者主要用了打比方、比较、列举数字和举例子.
@蒙琼1119：一堂好的数学公开课评价标准是什么? - 作业帮
商饰19253491389…… [答案] 一、从教学设计上来说.二、从教师方面来说,课堂的调控能力强不强,教学方法是否多元化.还有教师的基本功是否牢固,这包括板书设计啦,教态是否自然,普通话是否标准,语言是不是生动有趣,富感染力.还有能不能正确使用现代...
@蒙琼1119：五年级语文第三单元上公开课哪一课好 - 作业帮
商饰19253491389…… [答案] 人教版六年级语文上册第三单元第九课适合讲公开课. 上公开课要注意: 1、不打无把握的仗,课前精心准备.要拎出一条主线,找好切入点,上起来就顺手而且轻松,千万不要多任务多主题多头绪. 2、 要扬长避短,充分发挥自己的优势,展示自己的...
@蒙琼1119：《荷叶姐姐》听课评价语 -
商饰19253491389…… 因为语文课的主要目的是培养学生的语文能力,而不是传授语文知识.孩子的创新活动是在宽松的无拘无束中进行的.老师的期待、激励,师生间真情的交融,小伙伴的合作互动,都是为了让孩子自己手执金钥匙去开启智慧的大门.在这样亲和、互助的环境中,培养起创新的勇气,乐于创新的热情,“我能创新”的自信,最终使创新潜能得以激活. 总之,在本节课教学中,我尊重了学生的选择,让更多的学生有了发展个性的空间,孩子们的想象力真是太丰富了,他们的能力的确是不可低估的,只要给他们提供广阔的发展思维、想象的空间,就会收到“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”的意想不到,犹如走进“世外桃园”的效果.
@蒙琼1119：五年级下科学3单元讲了哪些课?(课题) - 作业帮
商饰19253491389…… [答案] 教科版:五下3单元讲的是《时间的测量》,共8课. 第一课:时间在流逝 第二课:太阳钟 第三课:用水测量时间 第四课:我的水钟 第五课:机械摆钟 第六课:摆的研究 第七课:做一个钟摆 第八课:制作一个一分钟计时器
@蒙琼1119：语文五年级公开课是不是必须有生字认读这一环节 - 作业帮
商饰19253491389…… [答案] 我并不认同.我认为高年级语文的生字完全可以交由学生课前预习做.只要教完拼音,我就不教学生生字了,但仍要作重点难点解剖和检查.
@蒙琼1119：(有效率的采纳)(语文四年级下学期)13课“番茄太阳”讲了“我”与盲童明明之间发生的故事,请问:(1)文中的三个“番茄太阳”分别指什么?(2)... - 作业帮
商饰19253491389…… [答案] 发课文,不然不知道
