五年级太阳的听课记录
@毕宽1338：五年级上册科学第二单元怎样得到更多的光与热的教学随笔及反思 -
隆善17040562393…… 第二单元 第六课 怎样得到更多的光和热 总节数14节 电教节数14节 一、教学目标 科学概念 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直...
@毕宽1338：《太阳》这篇课文介绍了太阳的 - 、 - 、 - 、三个特点:还介绍了太阳 - .文中主要用了 - 、 - 、 - 、 - 、这几种说明方法. - 作业帮
隆善17040562393…… [答案] 《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点,还介绍了太阳和我们的关系非常密切 文中主要用了列数字、举例子、打比方、作比较这几种说明方法.
@毕宽1338：听课记录怎么写?
隆善17040562393…… 听课记录要根据每次听课的目的和教学内容来确定,基本形式是教学实录、教学评点,即教学意见.一.听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学过...
@毕宽1338：北纬23度以北是不是一年四季太阳从东南升西南落?
隆善17040562393…… 日出日落方向和纬度无关,而跟日期有关,一年之中,夏至日太阳从东北方向升起,西北方向落下.冬至日太阳从东南升起,西南落下,两分日(春分日和秋分日)太阳从正东方向升起,正西方向落下.
@毕宽1338：求推荐泡沫少的洗面奶太阳 - ?求推荐泡沫少的洗面奶太阳 -
隆善17040562393…… 善泉活泉原水洁面乳还不错,是微泡型的,品牌也是药妆来的,温和无刺激
@毕宽1338：五年级下册第14课的阅读题这一段在介绍太阳的特点时,运用了()、()、()、()、()等方法,把太阳()、()、()三个方面的知识说得具体、通... - 作业帮
隆善17040562393…… [答案] 我们是人教版,不一样.赫赫,有的话我会写出来的,好像这个是3、4年级时候教的.
@毕宽1338：教科版小学科学五年级第二单元第三课光是怎样传播的说课稿 -
隆善17040562393…… 一、 说教材 在本课内容之前学生探究了光和影的关系,建立了一些感性的认识.在这一基础上再研究光是怎样传播的.我认为编者的意图是让学生巩固光和影子的科学关系,又为续学光在传播途中碰到障碍物会怎样的研究打下基础,...
@毕宽1338：为什么总觉得早晨和晚上的太阳是红色的?为什么总觉得早晨和晚上的太
隆善17040562393…… 早晨和晚上太阳升起和落下的时候,因为入射角度比较平,太阳光需要穿过的空气层比白天要厚很多.在这段漫长的旅途中太阳光被大量散射, 短波的光线蓝和绿要比长波的黄和红散射更严重.因此光线中的蓝几乎全部失去了,最后导致红色占优势,因此早晨和晚上的太阳光看上去是红色的.白天太阳光光谱的各种颜色叠加在一起,让人感觉是黄色的.
@毕宽1338：小学五年级科学上册怎样得到更多的光和热 -
隆善17040562393…… 植物的叶向上、向四周生长,就能获得更多的光和热.
@毕宽1338：为什么不是太阳直射的时候地球上最热?
隆善17040562393…… 为什么不是太阳直射的时候地球上最热? 你的这个问题好象有点似是而非,不太明确.是指整个地球,还是地球上某一点? 1、太阳直射的地方只能是地球上的某一点,直...
隆善17040562393…… 第二单元 第六课 怎样得到更多的光和热 总节数14节 电教节数14节 一、教学目标 科学概念 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直...
@毕宽1338：《太阳》这篇课文介绍了太阳的 - 、 - 、 - 、三个特点:还介绍了太阳 - .文中主要用了 - 、 - 、 - 、 - 、这几种说明方法. - 作业帮
隆善17040562393…… [答案] 《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点,还介绍了太阳和我们的关系非常密切 文中主要用了列数字、举例子、打比方、作比较这几种说明方法.
@毕宽1338：听课记录怎么写?
隆善17040562393…… 听课记录要根据每次听课的目的和教学内容来确定,基本形式是教学实录、教学评点,即教学意见.一.听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学过...
@毕宽1338：北纬23度以北是不是一年四季太阳从东南升西南落?
隆善17040562393…… 日出日落方向和纬度无关,而跟日期有关,一年之中,夏至日太阳从东北方向升起,西北方向落下.冬至日太阳从东南升起,西南落下,两分日(春分日和秋分日)太阳从正东方向升起,正西方向落下.
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隆善17040562393…… [答案] 我们是人教版,不一样.赫赫,有的话我会写出来的,好像这个是3、4年级时候教的.
@毕宽1338：教科版小学科学五年级第二单元第三课光是怎样传播的说课稿 -
隆善17040562393…… 一、 说教材 在本课内容之前学生探究了光和影的关系,建立了一些感性的认识.在这一基础上再研究光是怎样传播的.我认为编者的意图是让学生巩固光和影子的科学关系,又为续学光在传播途中碰到障碍物会怎样的研究打下基础,...
@毕宽1338：为什么总觉得早晨和晚上的太阳是红色的?为什么总觉得早晨和晚上的太
隆善17040562393…… 早晨和晚上太阳升起和落下的时候,因为入射角度比较平,太阳光需要穿过的空气层比白天要厚很多.在这段漫长的旅途中太阳光被大量散射, 短波的光线蓝和绿要比长波的黄和红散射更严重.因此光线中的蓝几乎全部失去了,最后导致红色占优势,因此早晨和晚上的太阳光看上去是红色的.白天太阳光光谱的各种颜色叠加在一起,让人感觉是黄色的.
@毕宽1338：小学五年级科学上册怎样得到更多的光和热 -
隆善17040562393…… 植物的叶向上、向四周生长,就能获得更多的光和热.
@毕宽1338：为什么不是太阳直射的时候地球上最热?
隆善17040562393…… 为什么不是太阳直射的时候地球上最热? 你的这个问题好象有点似是而非,不太明确.是指整个地球,还是地球上某一点? 1、太阳直射的地方只能是地球上的某一点,直...
