人教版小数的大小比较教案
@虞炕506:人教版小学一年级数学比多少教学设计 -
褚宝19310932827…… 新人教版小学一年级数学上册《比多少(比大小)》教案教学设计 课题:比多少(比大小) 一 、教学目标 1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小. 2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思想. 二、预计...
@虞炕506:小数比较大小教学教案小组合作 -
褚宝19310932827…… 小数比较大小. 先比较整数, 再比较十分位百分位…
@虞炕506:小学三年级数学认识小数教案怎么写 -
褚宝19310932827…… 新人教版小学三年级下册数学《认识小数》教案教学设计 第七单元 小数的初步认识 新知识点: 1、认识小数. (1)常见的小数与小数的读法. (2)两位小数的含义与写法. (3)两位小数的大小比较. 2、简单的小数加、减法. (1)一位小数的加法....
@虞炕506:人教版四年级下册数学重点 -
褚宝19310932827…… 人教版四年级下册数学教案——《义务教育课程标准实验教科书·数学》 人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 《数学》四年级下册,是以《全日制义务教育数学课程标准(实...
@虞炕506:人教版3年级数学上册怎样测量树高
褚宝19310932827…… 找一根足够长的竹杆同主干并排,使竹杆顶部与树顶部相同高度,如竹杆过长,砍去下部,一直到笔杆顶部现树顶部同高,测量出竹杆长就是树高了嘛!
@虞炕506:人教版小学一年级数学比多少教学设计 - 作业帮
褚宝19310932827…… [答案] 新人教版小学一年级数学上册《比多少(比大小)》教案教学设计课题:比多少(比大小)一 、教学目标1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小.2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思...
@虞炕506:小学一年级数学人教版上册教案——比大小
褚宝19310932827…… http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1asj/200803/t20080313_449970.htm
@虞炕506:一年级数学上册《比多少》说课稿 -
褚宝19310932827…… 小学数学一年级《比多少》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的.另外这一课,也...
@虞炕506:四年级下册数学人教版简便方法有哪些 -
褚宝19310932827…… 用简便方法计算 第一种拆成a *( 100+1) 第二种拆成a *( 100-1) 第三种a *( b+c) =a*b+a*c 第四种(a*b)*c= a *( b*c) 第五种 a÷b÷c= a ÷( b*c a ÷( b*c) = a÷b÷c 第六种(a+b)+ c = a +(b+c) 第七种 a-b-c= a -(b+c) a -( b+c) = a-b-c
@虞炕506:人教版四年级下册数学重点单元有那些 -
褚宝19310932827…… 苏教版:《三角形》、《混合运算》、《运算律》、《平行四边形和梯形》、《解决问题的策略》、《用字母表示数》
褚宝19310932827…… 新人教版小学一年级数学上册《比多少(比大小)》教案教学设计 课题:比多少(比大小) 一 、教学目标 1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小. 2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思想. 二、预计...
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褚宝19310932827…… http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1asj/200803/t20080313_449970.htm
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褚宝19310932827…… 小学数学一年级《比多少》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的.另外这一课,也...
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褚宝19310932827…… 苏教版:《三角形》、《混合运算》、《运算律》、《平行四边形和梯形》、《解决问题的策略》、《用字母表示数》