六下数学正反比例教学视频
@阳雪1234：正反比例的意义~六年级下册数学
闫纪17729786460…… 正比例:满足关系式y/x=k(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成正比例.显然,若y与x成正比例,则y/x=k(k为常量);反之亦然.例如:在行程问题中,若速度一定时,则路程与时间成正比例;在工程问题中,若工作效率一定时,则工作总量与工作时间成正比例.注意:k不能等于0反比例:满足关系式xy=k或y=k/x(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成反比例;显然,若y与x成反比例,则xy=k(k为常量);反之亦然.例如:在行程问题中,若路程一定,则速度与时间成反比例;在做工问题中,若工作总量一定,则工作效率与工作时间成反比例.也就是说,总量不变,其他量变,其它量就成反比例.
@阳雪1234：六年级下册数学正反比例有例题讲解 -
闫纪17729786460…… 其实一点也不难,按照老师说的学就行了: 正比例的特征: 1.这两个数是相关联的变量; 2.一个数变小,另一个数也变小;反之,一个数变大,另一个数也变大. 3.两个数的商一定,成除法关系. (两列数中的,某几列相对应的数的比值一定...
@阳雪1234：小学六年级数学高手请进!!!(正反比例) -
闫纪17729786460…… 1.是,每排停放的辆数和停放的排数成反比.汽车总辆数=每排停放的辆数*停放的排数2.是,底和高成反比.平行四边形的面积=底*高3.不是,小丽本来所有的钱=用去的钱+剩下的钱4.是,盒数和每盒个数成反比.乒乓球的总个数=盒数*每盒个数...
@阳雪1234：小学六年级的正比例·反比例 公式 -
闫纪17729786460…… 正比例:y:x=k(一定),x和y成正比例 反比例:x y =k(一定),x和y成反比例 但如果说要全部..写也写不完,以上的方法请对照就可以了,正反比例实在是太多,写不完的
@阳雪1234：小学6年级数学题正反比例 -
闫纪17729786460…… (一)、判断.1、圆的面积和圆的半径成正比例.( 错 )2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例.( 对 )3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例.( 对 )4、正方形的面积和边长成正比例.(错 )5、正方形的周长和边长成正比例.( 对 ...
@阳雪1234：有什么方法可以判断小学六年级的正比例和反比例? -
闫纪17729786460…… 看来你是小学六年级的吧 呵呵,我也是六年级的,我们上个星期刚刚学完正反比例,下面我把我们老师说的给你传授一下. 正比例:如单价一定,什么量一定,用其它两个量相除,如果比值一样,就是正比例,如:西瓜单价一定,买的个数和...
@阳雪1234：小学生六年级正反比例 -
闫纪17729786460…… 成反比例,因为长方形的面积一定长方形的长与宽积一定所以成反比例 不成反比例,因为长方形的长与宽积不一定所以不成反比例
@阳雪1234：6年级数学下册正反比例怎么判断 -
闫纪17729786460…… 变化方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小. 相对应的每两个数的比值(商)是一定的. 变化方向相反,一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小(扩大). 相对应的每两个数的积是一定的.反比例两个相关联的量积一定,正比例两个相关恋量比值一定.打字很累的,就采用我的吧,我还要完成新手任务,帮个忙吧!!!
@阳雪1234：小学数学下册怎样用比例解应用题 -
闫纪17729786460…… 教师专用: 一、教学内容: P113例5,练习二十三. 二、教学目标: 使学生进一步认识正反比例应用题的特点,理解并掌握解答正反比例应用题的解题思路和解题方法. 三、教学重点: 使学生学会正确的解答正反比例应用题. 四、教学难点...
@阳雪1234：六年级下册数学正反比例怎么分晰 -
闫纪17729786460…… 若y=kx k是常数 那么x与y成正比 若xy=k k是常数 那么x与y成反比
闫纪17729786460…… 正比例:满足关系式y/x=k(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成正比例.显然,若y与x成正比例,则y/x=k(k为常量);反之亦然.例如:在行程问题中,若速度一定时,则路程与时间成正比例;在工程问题中,若工作效率一定时,则工作总量与工作时间成正比例.注意:k不能等于0反比例:满足关系式xy=k或y=k/x(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成反比例;显然,若y与x成反比例,则xy=k(k为常量);反之亦然.例如:在行程问题中,若路程一定,则速度与时间成反比例;在做工问题中,若工作总量一定,则工作效率与工作时间成反比例.也就是说,总量不变,其他量变,其它量就成反比例.
@阳雪1234：六年级下册数学正反比例有例题讲解 -
闫纪17729786460…… 其实一点也不难,按照老师说的学就行了: 正比例的特征: 1.这两个数是相关联的变量; 2.一个数变小,另一个数也变小;反之,一个数变大,另一个数也变大. 3.两个数的商一定,成除法关系. (两列数中的,某几列相对应的数的比值一定...
@阳雪1234：小学六年级数学高手请进!!!(正反比例) -
闫纪17729786460…… 1.是,每排停放的辆数和停放的排数成反比.汽车总辆数=每排停放的辆数*停放的排数2.是,底和高成反比.平行四边形的面积=底*高3.不是,小丽本来所有的钱=用去的钱+剩下的钱4.是,盒数和每盒个数成反比.乒乓球的总个数=盒数*每盒个数...
@阳雪1234：小学六年级的正比例·反比例 公式 -
闫纪17729786460…… 正比例:y:x=k(一定),x和y成正比例 反比例:x y =k(一定),x和y成反比例 但如果说要全部..写也写不完,以上的方法请对照就可以了,正反比例实在是太多,写不完的
@阳雪1234：小学6年级数学题正反比例 -
闫纪17729786460…… (一)、判断.1、圆的面积和圆的半径成正比例.( 错 )2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例.( 对 )3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例.( 对 )4、正方形的面积和边长成正比例.(错 )5、正方形的周长和边长成正比例.( 对 ...
@阳雪1234：有什么方法可以判断小学六年级的正比例和反比例? -
闫纪17729786460…… 看来你是小学六年级的吧 呵呵,我也是六年级的,我们上个星期刚刚学完正反比例,下面我把我们老师说的给你传授一下. 正比例:如单价一定,什么量一定,用其它两个量相除,如果比值一样,就是正比例,如:西瓜单价一定,买的个数和...
@阳雪1234：小学生六年级正反比例 -
闫纪17729786460…… 成反比例,因为长方形的面积一定长方形的长与宽积一定所以成反比例 不成反比例,因为长方形的长与宽积不一定所以不成反比例
@阳雪1234：6年级数学下册正反比例怎么判断 -
闫纪17729786460…… 变化方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小. 相对应的每两个数的比值(商)是一定的. 变化方向相反,一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小(扩大). 相对应的每两个数的积是一定的.反比例两个相关联的量积一定,正比例两个相关恋量比值一定.打字很累的,就采用我的吧,我还要完成新手任务,帮个忙吧!!!
@阳雪1234：小学数学下册怎样用比例解应用题 -
闫纪17729786460…… 教师专用: 一、教学内容: P113例5,练习二十三. 二、教学目标: 使学生进一步认识正反比例应用题的特点,理解并掌握解答正反比例应用题的解题思路和解题方法. 三、教学重点: 使学生学会正确的解答正反比例应用题. 四、教学难点...
@阳雪1234：六年级下册数学正反比例怎么分晰 -
闫纪17729786460…… 若y=kx k是常数 那么x与y成正比 若xy=k k是常数 那么x与y成反比
