六年级第二课腊八粥

@吉琬5185:六年级下册第二课《腊八粥》给我们讲了一个怎样的故事? -
祁东18044545518…… 腊八粥 当时没有吃的了就打扫粮仓时各种粮食放在一起才够吃!后来发现还挺好吃.表现当时生活的艰辛

@吉琬5185:六上语文第二课腊八粥中为什么八二的母亲要到晚上才能喝腊八粥? -
祁东18044545518…… 因为到了晚上,一家人都能在一起了,才能喝上腊八粥.

@吉琬5185:六年级下册冰心的腊八粥总结腊八粥的熬制方法? -
祁东18044545518…… 冰心总结腊八粥熬制的方法:把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁合拢来糊糊凃凃煮成一锅,让它在锅中叹息似的沸腾看.

@吉琬5185:六年级下册腊八粥这篇课文写了等粥喝粥等粥详写喝粥是略写这样写的好处是什么? -
祁东18044545518…… 等粥这件事详写,喝粥这件事略写.详写等粥,略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,突出文章中心.

@吉琬5185:腊八粥2至5自然段运用了什么描写来表现八儿等粥时的心情???? -
祁东18044545518…… 为了把八儿的嘴馋表现得淋漓尽致,从八儿的心理活动变化构成了本课的线索入手,从八儿:今天喜得快要发疯了,一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气,”和“八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了,体现了八儿的那种迫不及待的的心情.用同样的方法感受八儿的“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”.

@吉琬5185:六年级下册部编版语文腊八粥小练笔350字? -
祁东18044545518…… 每到冬天的时候,我们每一家每户都需要喝腊八粥,而且每一家的腊味粥味道全部都不一样,代表这家人的生活.

@吉琬5185:六年级下册语文书腊八粥中糖若放多了它会起锅巴……省略号的作用是什么? -
祁东18044545518…… 省略号表示内容的省略.突出了八儿急切的心情.《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念.

@吉琬5185:腊八粥这篇课文中,说一说:课文哪些地方写得详细、哪些部分写得简略,想一想作者这样写的好处? -
祁东18044545518…… 等粥这件事详写,喝粥这件事略写. 详写等粥,略写喝粥,是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱.

@吉琬5185:六年级下册腊八粥作者在文章开篇是如何写出人们对腊八粥的喜爱之情的? -
祁东18044545518…… 腊八粥是每年都要喝一次的.这也是每年的风俗习惯.人们对八宝粥的喜爱之情.

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