初中数学微课一等奖

@詹妮4647:初中数学微课不等式的基本性质 -
贾詹18695681482…… 不等式两边同加,同减,同乘,同除,一个正数,不等号的方向不变,同乘,同除一个负数,不等号的方向改变!

@詹妮4647:初中数学哪些教学内容适合用"微课"来辅助教学 -
贾詹18695681482…… 一次函数、黄金分割、反比例函数、二次函数,都是重难点,可以选择典型题目录制微课程

@詹妮4647:初中数学微课:平均数,中位数和众数的区别 -
贾詹18695681482…… 1、平均数:一组数据,用这组数据的总和除以总分数,得出的数就是这组数据的平均数.平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关系,任何一个数据的变动都会引起平均数的变动,即平均数受较大数和较小数的影响. 2. 中位数:将一组数据...

@詹妮4647:如何在初中数学教学中进行微课运用 -
贾詹18695681482…… 数学概念是学生学习数学、接受新知识的基础.准确而又彻底地理解和掌握数学课堂学习中的概念是学生学好数学的必备条件.初中数学概念的教学在整个教学阶段乃至整个数学中起到了相当重要的作用.但是初中学生理解能力和阅读能力较弱...

@詹妮4647:怎样让微课有利于初中数学课堂教学 -
贾詹18695681482…… 重要的是要把概念翻译得通俗易懂,能够举一反三、融会贯通,从而理解概念的内涵和外延.这一点可以利用微课做到,把概念用通俗易懂的语言录制好视频,让学生可以随时随地地回顾概念,对学生掌握数学概念很有帮助.

@詹妮4647:初中生学微积分 -
贾詹18695681482…… 其实吧,微积分是大学高等数学的基础知识.微积分分为微分和积分,而微分在高中(高三,而在高中那不叫微分,叫做导数,高中一般就求个导数什么的,一般不会有什么微分的应用)会涉及一点,如你应该知道的,函数是基础,其次是高中...

@詹妮4647:怎么能得初中数学联赛和物理联赛的一等奖,初二了,很有实力,得过的进下, -
贾詹18695681482…… 我的建议是:初二不妨参加,但不要抱如此高的期望.就我所知,初二参赛的想杀进复赛都有难度,除非你是个天才,现在就能熟练掌握初三的内容.否则是期望越大,失望越大.你先看看下面几个问题,都回答上来了再接着看下面的内容. 数学方面...

@詹妮4647:如何利用微课翻转初中生物实验课堂 -
贾詹18695681482…… 微课让初中数学课堂翻转 随着教育现代化的不断推进, 信息技术发展以及平板电脑、智能手机的普及,微课教学逐渐流行且成为了教学研究中的热点.微课教学极大满足了学习者个性化学习的需求,它和翻转课堂教学模式的有效整合,有利地...

@詹妮4647:2010年慈溪市初二我爱数学数学竞赛获奖名单 -
贾詹18695681482…… 附件一:2010年慈溪市“我爱数学”初二数学竞赛城区组获奖学生名单 一等奖(10人) 黄 镭 (上林中学) 徐寅展 (实验中学) 林远帆 (实验中学) 王刚华 (上林中学) 任路遥 (上林中学) 徐贝贝 (实验中学) 孙赢宇 (实验中学) 金旭...

@詹妮4647:全国初中数学竞赛国家一等奖大约几分(150满分) -
贾詹18695681482…… 去年上了100分为国家一等奖

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