卢梭论女子教育+梁实秋
@封叶2462：《文学与出汗》的原文是什么? -
单肺18132215249…… 原文 上海的教授对人讲文学,以为文学当描写永远不变的人性,否则便不久长.例如英国,莎士比亚和别的一两个人所写的是永久不变的人性,所以至今流传,其余的不这样,就都消灭了云.这真是所谓“你不说我倒还明白,你越说我越胡涂”...
@封叶2462：鲁迅当年大学成绩是多少? -
单肺18132215249…… 看先生的医专同班同学医学博士小林茂雄公布的先生在仙台医专学年成绩,知解剖学为59.3分、组织学为73.7分、生理学63.3分、伦理学83分、德语60分、物理60分、化学60分,平均65.5分,全班第68名(班上同学共142人).可见先生考得最...
@封叶2462：卢梭的女子教育的观点是怎样的?
单肺18132215249…… 卢梭有关女子教育的观点正是从他“遵循自然”和“归于自然”的基本思想中引申出来的.他认为一切男女的两性特征,都应当看做是自然的安排并应得到相应的尊重.他对男女差别的基本看法是,男子是积极主动和身强力壮的,而女子则是消极被动又身体柔弱的.卢梭虽然认为女子显得柔弱,但是他同时也认为女子可以支配强者;女子是孩子与父亲之间的纽带;生儿育女、帮助并体贴丈夫都是她们应尽的自然义务.女子可以学习很多的东西,但是她们仅能学习适合她们学习的东西. 在女子教育问题上,卢梭总的倾向是保守的.小家碧玉或是贤妻良母成为其对女子教育的目标.尽管如此,卢梭的观点对当时贵族妇女奢侈放荡、不事家务的风气来说,也是一种反传统观点了.
@封叶2462：梁实秋取得成功的原因是什么 -
单肺18132215249…… 鲁迅与梁实秋的论战 宋益乔 论战的起因 那是梁实秋从美国回来之后不久.在北京《晨报副刊》上,他发表了一篇题为《卢梭论女子教育》的文章.1927年11月,《复旦旬刊》创刊,编者向他约稿,他把这篇文章又拿来重新发表了一次.文中,...
@封叶2462：求反鲁迅的代表人物、观点、作品 -
单肺18132215249…… 梁实秋 交锋的文章有这些:(梁)《文学是有阶级性的吗?》——(鲁)《“硬译”与“文学的阶级性”》 (梁)《“资本家的走狗”》、〈答鲁迅先生〉、〈鲁迅与牛〉——(鲁)《“丧家的”“资本家的乏走狗”〉 (梁)〈论鲁迅先生的“硬译”〉——(鲁)〈几条“顺”的翻译〉 (梁)〈卢梭论女子教育〉——(鲁)〈卢梭与胃口〉 (梁)〈“不满现状”,便怎样呢?〉——(鲁)〈”好政府主义“〉 (梁)〈病)——(鲁)〈病后杂谈) 梁实秋代表作:《雅舍忆旧》、《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《雅舍杂文》陈西莹:不见得出名,鲁迅在《朝花夕拾》中提及多次
@封叶2462：梁实秋和鲁迅的笔战是为何?经过那? -
单肺18132215249…… 鲁迅和梁实秋的笔战主要是围绕关于文学的阶级性和＂资本家的走狗＂问题.还有＂硬译＂问题、关于女子人格问题、关于不满现状问题、吐半口血看秋海棠问题等.两人的论战从二十世纪二十年代末一直持续到鲁迅逝世. 两人直接交锋的文章就有很多,略举如下: (梁)《文学是有阶级性的吗?》——(鲁)《“硬译”与“文学的阶级性”》 (梁)《“资本家的走狗”》、〈答鲁迅先生〉、〈鲁迅与牛〉——(鲁)《“丧家的”“资本家的乏走狗”〉 (梁)〈论鲁迅先生的“硬译”〉——(鲁)〈几条“顺”的翻译〉 (梁)〈卢梭论女子教育〉——(鲁)〈卢梭与胃口〉 (梁)〈“不满现状”,便怎样呢?〉——(鲁)〈”好政府主义“〉 (梁)〈病)——(鲁)〈病后杂谈)
@封叶2462：卢梭在《爱弥儿》中提出什么是教育哲学思想 -
单肺18132215249…… 在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想. 卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的.他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是...
@封叶2462：爱弥尔或论教育主要有哪些内容? -
单肺18132215249…… 《爱弥尔,或论教育》内容精要:“无论制定什么计划都必须考虑两件事情,第一是那个计划要绝对的好;第二是那个计划是否容易实行.” 卢梭留下的这本《爱弥尔》,本来是指导实践、满足上述两个条件的作品,无论在什么时代都是革命的...
单肺18132215249…… 原文 上海的教授对人讲文学,以为文学当描写永远不变的人性,否则便不久长.例如英国,莎士比亚和别的一两个人所写的是永久不变的人性,所以至今流传,其余的不这样,就都消灭了云.这真是所谓“你不说我倒还明白,你越说我越胡涂”...
@封叶2462：鲁迅当年大学成绩是多少? -
单肺18132215249…… 看先生的医专同班同学医学博士小林茂雄公布的先生在仙台医专学年成绩,知解剖学为59.3分、组织学为73.7分、生理学63.3分、伦理学83分、德语60分、物理60分、化学60分,平均65.5分,全班第68名(班上同学共142人).可见先生考得最...
@封叶2462：卢梭的女子教育的观点是怎样的?
单肺18132215249…… 卢梭有关女子教育的观点正是从他“遵循自然”和“归于自然”的基本思想中引申出来的.他认为一切男女的两性特征,都应当看做是自然的安排并应得到相应的尊重.他对男女差别的基本看法是,男子是积极主动和身强力壮的,而女子则是消极被动又身体柔弱的.卢梭虽然认为女子显得柔弱,但是他同时也认为女子可以支配强者;女子是孩子与父亲之间的纽带;生儿育女、帮助并体贴丈夫都是她们应尽的自然义务.女子可以学习很多的东西,但是她们仅能学习适合她们学习的东西. 在女子教育问题上,卢梭总的倾向是保守的.小家碧玉或是贤妻良母成为其对女子教育的目标.尽管如此,卢梭的观点对当时贵族妇女奢侈放荡、不事家务的风气来说,也是一种反传统观点了.
@封叶2462：梁实秋取得成功的原因是什么 -
单肺18132215249…… 鲁迅与梁实秋的论战 宋益乔 论战的起因 那是梁实秋从美国回来之后不久.在北京《晨报副刊》上,他发表了一篇题为《卢梭论女子教育》的文章.1927年11月,《复旦旬刊》创刊,编者向他约稿,他把这篇文章又拿来重新发表了一次.文中,...
@封叶2462：求反鲁迅的代表人物、观点、作品 -
单肺18132215249…… 梁实秋 交锋的文章有这些:(梁)《文学是有阶级性的吗?》——(鲁)《“硬译”与“文学的阶级性”》 (梁)《“资本家的走狗”》、〈答鲁迅先生〉、〈鲁迅与牛〉——(鲁)《“丧家的”“资本家的乏走狗”〉 (梁)〈论鲁迅先生的“硬译”〉——(鲁)〈几条“顺”的翻译〉 (梁)〈卢梭论女子教育〉——(鲁)〈卢梭与胃口〉 (梁)〈“不满现状”,便怎样呢?〉——(鲁)〈”好政府主义“〉 (梁)〈病)——(鲁)〈病后杂谈) 梁实秋代表作:《雅舍忆旧》、《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《雅舍杂文》陈西莹:不见得出名,鲁迅在《朝花夕拾》中提及多次
@封叶2462：梁实秋和鲁迅的笔战是为何?经过那? -
单肺18132215249…… 鲁迅和梁实秋的笔战主要是围绕关于文学的阶级性和＂资本家的走狗＂问题.还有＂硬译＂问题、关于女子人格问题、关于不满现状问题、吐半口血看秋海棠问题等.两人的论战从二十世纪二十年代末一直持续到鲁迅逝世. 两人直接交锋的文章就有很多,略举如下: (梁)《文学是有阶级性的吗?》——(鲁)《“硬译”与“文学的阶级性”》 (梁)《“资本家的走狗”》、〈答鲁迅先生〉、〈鲁迅与牛〉——(鲁)《“丧家的”“资本家的乏走狗”〉 (梁)〈论鲁迅先生的“硬译”〉——(鲁)〈几条“顺”的翻译〉 (梁)〈卢梭论女子教育〉——(鲁)〈卢梭与胃口〉 (梁)〈“不满现状”,便怎样呢?〉——(鲁)〈”好政府主义“〉 (梁)〈病)——(鲁)〈病后杂谈)
@封叶2462：卢梭在《爱弥儿》中提出什么是教育哲学思想 -
单肺18132215249…… 在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想. 卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的.他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是...
@封叶2462：爱弥尔或论教育主要有哪些内容? -
单肺18132215249…… 《爱弥尔,或论教育》内容精要:“无论制定什么计划都必须考虑两件事情,第一是那个计划要绝对的好;第二是那个计划是否容易实行.” 卢梭留下的这本《爱弥尔》,本来是指导实践、满足上述两个条件的作品,无论在什么时代都是革命的...
