取精华去糟粕的例子
@林香3208：取其精华,去其糟粕 例子 - 作业帮
公剑18836353430…… [答案] 吃苹果吃掉的就是精华,扔掉的就是糟粕
@林香3208：取其精华去其糟粕的例子有哪些? -
公剑18836353430…… 精华取糟粕的例子有很多,从不同的领域都可以找到.下面我将从教育、科技和文化艺术几个角度给出一些例子.从教育领域来看,一个典型的例子是优化学习方法.在学习过程中,我们常常会遇到大量的知识点和信息,但并不是所有的知识点...
@林香3208：什么叫“取其精华,去其糟粕”请你举个例子说一说赶时间,到8点就要了 - 作业帮
公剑18836353430…… [答案] 就比如中国传统文化吧.你要取其精华就是吸收它古典的美感,谦虚退让的儒家文化的精髓 去其糟粕就是不要继承专制制度啊,不要裹小脚的习俗啊.
@林香3208：高中作文例文 关于,去其糟粕,取其精华的材料作文,800字 -
公剑18836353430…… 网络,简单的来说,就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起;但在现实生活中,它带来的远比这个定义丰富、有趣得多,网络的诞生确实让我们的生活变得更加五彩斑斓. 自从有了网络,就有了上网的人;有了上网的人,便有了...
@林香3208：关于熟读精思的事例 -
公剑18836353430…… 清代精于读书之道的袁枚,在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”时说:“盖破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤.”爱因斯坦在谈到读书时有段很精辟的话:“在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,也就是抛掉使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切.”无疑,这是基于切身体悟的真知灼见,发人深思,堪资借鉴.要做到博观精取,首先要能识精.这就要对所观之书熟读精思,反复玩味,慧眼识珠,知其精义.宋代朱熹的“剥皮、去肉、见髓”之法,颇有见地.他说:书之精华,“犹如数重物色包裹里许”,须要一重重剥开,“去其皮,见其肉;去其肉,见其骨;去其骨,见其髓.”
@林香3208：善待他人,宽容待人的事例(越简练越好,取其精华,去其糟粕)我很急的( ⊙ o ⊙ - 作业帮
公剑18836353430…… [答案] 多年前单位一名财务出纳退休,当人事部门通知媛到这一岗位供职时,那些早已窥视这一位置的多少双眼睛们很自然地就用疑惑、不满甚至嫉妒的眼光扫描她,几个曾经对这一位置心动进而行动的角色很有些“气不打一处来”的恼...
@林香3208：用取其精华,去其糟粕造句 -
公剑18836353430…… 对于中国的文化我们要取其精华,去其糟粕
@林香3208：弟子规中的故事读后感要弟子规中的故事,要五篇,, - 作业帮
公剑18836353430…… [答案] 读《弟子规》有感 学校的读书节让我有了一次机会接触《弟子规》.品读后不由得佩服起李毓秀来,竟能编出如此圣明的书... 学习可分为直接学习和间接学习,我们可学别人的,别人的也不一定全对,我们要“取其精华,去其糟粕”,该学的学,不该...
@林香3208：“取其精华,弃其糟粕”展开说:吸取精华为我所用,丢弃糟粕() -
公剑18836353430…… 吸取精华为我所用,丢弃糟粕供人以鉴 吸取精华为我所用,丢弃糟粕为我所鉴
@林香3208：关于辩证否定观的问题, 吐故纳新 取其精华 ,去其糟粕 怎么理解? 我不懂 朋友举个例子 -
公剑18836353430…… (1)否定是事物的自我否定.辩证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾运动的结果,例如,麦粒的辩证否定,是萌芽、生长.如果磨面,食用就不是辩证的否定.(2)否定是发展的环节和联系的环节.其一,它是发展的环节,即发展是...
公剑18836353430…… [答案] 吃苹果吃掉的就是精华,扔掉的就是糟粕
@林香3208：取其精华去其糟粕的例子有哪些? -
公剑18836353430…… 精华取糟粕的例子有很多,从不同的领域都可以找到.下面我将从教育、科技和文化艺术几个角度给出一些例子.从教育领域来看,一个典型的例子是优化学习方法.在学习过程中,我们常常会遇到大量的知识点和信息,但并不是所有的知识点...
@林香3208：什么叫“取其精华,去其糟粕”请你举个例子说一说赶时间,到8点就要了 - 作业帮
公剑18836353430…… [答案] 就比如中国传统文化吧.你要取其精华就是吸收它古典的美感,谦虚退让的儒家文化的精髓 去其糟粕就是不要继承专制制度啊,不要裹小脚的习俗啊.
@林香3208：高中作文例文 关于,去其糟粕,取其精华的材料作文,800字 -
公剑18836353430…… 网络,简单的来说,就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起;但在现实生活中,它带来的远比这个定义丰富、有趣得多,网络的诞生确实让我们的生活变得更加五彩斑斓. 自从有了网络,就有了上网的人;有了上网的人,便有了...
@林香3208：关于熟读精思的事例 -
公剑18836353430…… 清代精于读书之道的袁枚,在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”时说:“盖破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤.”爱因斯坦在谈到读书时有段很精辟的话:“在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,也就是抛掉使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切.”无疑,这是基于切身体悟的真知灼见,发人深思,堪资借鉴.要做到博观精取,首先要能识精.这就要对所观之书熟读精思,反复玩味,慧眼识珠,知其精义.宋代朱熹的“剥皮、去肉、见髓”之法,颇有见地.他说:书之精华,“犹如数重物色包裹里许”,须要一重重剥开,“去其皮,见其肉;去其肉,见其骨;去其骨,见其髓.”
@林香3208：善待他人,宽容待人的事例(越简练越好,取其精华,去其糟粕)我很急的( ⊙ o ⊙ - 作业帮
公剑18836353430…… [答案] 多年前单位一名财务出纳退休,当人事部门通知媛到这一岗位供职时,那些早已窥视这一位置的多少双眼睛们很自然地就用疑惑、不满甚至嫉妒的眼光扫描她,几个曾经对这一位置心动进而行动的角色很有些“气不打一处来”的恼...
@林香3208：用取其精华,去其糟粕造句 -
公剑18836353430…… 对于中国的文化我们要取其精华,去其糟粕
@林香3208：弟子规中的故事读后感要弟子规中的故事,要五篇,, - 作业帮
公剑18836353430…… [答案] 读《弟子规》有感 学校的读书节让我有了一次机会接触《弟子规》.品读后不由得佩服起李毓秀来,竟能编出如此圣明的书... 学习可分为直接学习和间接学习,我们可学别人的,别人的也不一定全对,我们要“取其精华,去其糟粕”,该学的学,不该...
@林香3208：“取其精华,弃其糟粕”展开说:吸取精华为我所用,丢弃糟粕() -
公剑18836353430…… 吸取精华为我所用,丢弃糟粕供人以鉴 吸取精华为我所用,丢弃糟粕为我所鉴
@林香3208：关于辩证否定观的问题, 吐故纳新 取其精华 ,去其糟粕 怎么理解? 我不懂 朋友举个例子 -
公剑18836353430…… (1)否定是事物的自我否定.辩证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾运动的结果,例如,麦粒的辩证否定,是萌芽、生长.如果磨面,食用就不是辩证的否定.(2)否定是发展的环节和联系的环节.其一,它是发展的环节,即发展是...
