四下语文16课海上日出
@楚垄3998：海上日出课文段意 - 作业帮
能秀17037047447…… [答案] 第一段(1)讲“我”常常在海上看日出. 第二段(2、3)讲作者在晴朗天气看到的海上日出. 第三段(4、5)讲作者在有云时看到的日出. 第四段(6)总起来说海上日出是伟大的奇观.
@楚垄3998：小学四年级下册语文书语中的海上的曰出课文 -
能秀17037047447…… 海上的日出 为了看日出,我常常早起.那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声.天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光.我知道太阳要从 天边升起来了,便不转...
@楚垄3998：第十六课海上日出课文是按照什么顺序来写的? -
能秀17037047447…… 巴金的《海上日出》是按照时间顺序来写的,并按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观.
@楚垄3998：海上日出课文 -
能秀17037047447…… 这太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一步一步地,努力向上面升起来.到了最后终于冲破了云霞,完全跳出了海面.
@楚垄3998：海上日出课文段意 -
能秀17037047447…… 第一段(1)讲“我”常常在海上看日出. 第二段(2、3)讲作者在晴朗天气看到的海上日出. 第三段(4、5)讲作者在有云时看到的日出. 第四段(6)总起来说海上日出是伟大的奇观.
@楚垄3998：《海上日出》在描写日出时主要是先写了 - ---? -
能秀17037047447…… 《海上日出》作者描写日出时主要先写了““浅蓝”到“红霞”到“红得很”写太阳即将跃出海面时光的变化,到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,太阳“喷薄而出”的过程.文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观.
@楚垄3998：海上日出课文描写了什么 -
能秀17037047447…… 课文描写了晴朗天气、有云天气两种不同的景象,是按日出前,日出时,日出后的顺序写的.
@楚垄3998：今天我给孩子们讲《海上日出》这篇课文,在分段的问题上纠缠不开.具体体现在第二大段的划分上1、分为三大段,2,3,4,5,为第二大段2、分为四大段,2... - 作业帮
能秀17037047447…… [答案] 都是对的,不用纠结于这个问题.语文很多时候都是没有固定答案的. 这种情况,语文老师是经常会碰到的,正所谓“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同.”我深有体会了.呵呵. 第一部分:第1自然段 交代看日出的时间、地点及环境.“常常早起”说明...
@楚垄3998：《海上日出》的作者是巴金,课文是按照什么顺序写的 -
能秀17037047447…… 课文按照时间顺序来写的,并按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观.
@楚垄3998：四年级语文海上日出最后两个自然段内容表达出了作者怎样的情感 -
能秀17037047447…… 作者追求光明的精神, 热爱自然的情感. 《海上日出》系北师大版课标小学语文四年级(下册)的主体课文.这是一篇看图学文.课文通过对海上日出不同景象的描写,表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情.课文是按照“我”在不同天气里观看日出的过程来记述的.
能秀17037047447…… [答案] 第一段(1)讲“我”常常在海上看日出. 第二段(2、3)讲作者在晴朗天气看到的海上日出. 第三段(4、5)讲作者在有云时看到的日出. 第四段(6)总起来说海上日出是伟大的奇观.
@楚垄3998：小学四年级下册语文书语中的海上的曰出课文 -
能秀17037047447…… 海上的日出 为了看日出,我常常早起.那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声.天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光.我知道太阳要从 天边升起来了,便不转...
@楚垄3998：第十六课海上日出课文是按照什么顺序来写的? -
能秀17037047447…… 巴金的《海上日出》是按照时间顺序来写的,并按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观.
@楚垄3998：海上日出课文 -
能秀17037047447…… 这太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一步一步地,努力向上面升起来.到了最后终于冲破了云霞,完全跳出了海面.
@楚垄3998：海上日出课文段意 -
能秀17037047447…… 第一段(1)讲“我”常常在海上看日出. 第二段(2、3)讲作者在晴朗天气看到的海上日出. 第三段(4、5)讲作者在有云时看到的日出. 第四段(6)总起来说海上日出是伟大的奇观.
@楚垄3998：《海上日出》在描写日出时主要是先写了 - ---? -
能秀17037047447…… 《海上日出》作者描写日出时主要先写了““浅蓝”到“红霞”到“红得很”写太阳即将跃出海面时光的变化,到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,太阳“喷薄而出”的过程.文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观.
@楚垄3998：海上日出课文描写了什么 -
能秀17037047447…… 课文描写了晴朗天气、有云天气两种不同的景象,是按日出前,日出时,日出后的顺序写的.
@楚垄3998：今天我给孩子们讲《海上日出》这篇课文,在分段的问题上纠缠不开.具体体现在第二大段的划分上1、分为三大段,2,3,4,5,为第二大段2、分为四大段,2... - 作业帮
能秀17037047447…… [答案] 都是对的,不用纠结于这个问题.语文很多时候都是没有固定答案的. 这种情况,语文老师是经常会碰到的,正所谓“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同.”我深有体会了.呵呵. 第一部分:第1自然段 交代看日出的时间、地点及环境.“常常早起”说明...
@楚垄3998：《海上日出》的作者是巴金,课文是按照什么顺序写的 -
能秀17037047447…… 课文按照时间顺序来写的,并按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观.
@楚垄3998：四年级语文海上日出最后两个自然段内容表达出了作者怎样的情感 -
能秀17037047447…… 作者追求光明的精神, 热爱自然的情感. 《海上日出》系北师大版课标小学语文四年级(下册)的主体课文.这是一篇看图学文.课文通过对海上日出不同景象的描写,表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情.课文是按照“我”在不同天气里观看日出的过程来记述的.
