因材施教对教学的启示
@齐楠511：从孔子的＂因材施教＂中可得出什么启示? -
桓琰15338348961…… 因材施教的故事好像与我们学习为人处事关系不大,实则不然,只有老师对每个人有一定的了解,并能因材施教,才能让我们各尽其材,有所进步.所以这不仅是老师的责任,也是要求进步的学生对自己的要求,要按自己的兴趣和才能去学习,...
@齐楠511：对孔子因材施教的看法 -
桓琰15338348961…… “因材施教”是孔子的又一个非常重要的教育思想.孔子指出,人的智力有智、愚、中之分,人的性格有鲁、之异,人的心理状态有勇进与退缩之别,而且每个人的才能有不同的发展趋势,教学中必须根据这些不同的心理特点因人而施教,才能...
@齐楠511：什么是＂因材施教＂?＂因材施教＂的重要性和必要性 -
桓琰15338348961…… 一、因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学...
@齐楠511：大教育家孔子中因材施教体现在哪 -
桓琰15338348961…… 回答一、教学中随时了解学生,是“因材施教”的基础 孔子在教学中,随时注意了解学生,把对学生透彻的了解,作为有的放矢进行教育的基础.他一生中花费了很多时间来了解学生的性格、智商、情商、特长,有时他能从学生优点方面分析,...
@齐楠511：浅谈如何提高课堂教学实效性 -
桓琰15338348961…… 一、把主动权交给学生,提高课堂教学实效性. 教学过程是师生间共同参与、交流、互动的过程.说到根本上,是教师指导学生学习的过程.因此教师不应该把学生看成是“白板”、“容器＂,强行灌输,而应把学生看成是主动的、生动活泼的...
@齐楠511：如何理解孔子的因材施教的教育方法 -
桓琰15338348961…… 孔子认为因材施教的基本方法是:冉有为人懦弱,所以要激励他的勇气;子路武勇过人,所以要中和他的暴性.要能够根据学生的各种气质、不同性格打交道,建立不同的教育方法.
@齐楠511：关于孔子因材施教的评论 - 作业帮
桓琰15338348961…… [答案] 孔子是我国古代伟大的教育家,他之所以有三千弟子、七十二贤才这样令人称羡的光辉业绩,除了他本人具备良好的素质外,主要得益于他因材施教的教学思想.因此,我们与其艳羡其业绩,不如深入《论语》当中,分析其教学理念,探讨其的具体做...
@齐楠511：能力的个体差异表现在哪些方面,这对我们教育中的因材施教有怎样的启示? -
桓琰15338348961…… 前短日子我刚刚做了这方面的研究 把文章传你看看 题目是,学生在认知学习上有个体差异吗? 首先认知学习强调的是: 1.人学习的主体,主动学习; 2.人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程; 3.人们对外界...
@齐楠511：孔子的教育思想是什么?有什么积极作用 - 作业帮
桓琰15338348961…… [答案] 因材施教(这是一个方面).根据不同的学生加以不同的教育,有利于学生的健康成长.对现代教育是一个很好的启示.虽然在有些地方实施起来有难度,但这仍是我们努力的方向.
@齐楠511：因材施教对现代社会的启示 -
桓琰15338348961…… 现代社会讲究实质与效率,所以,能有什么就说什么 对于不现实的事,不必花费时间在其中浪费~~~~
桓琰15338348961…… 因材施教的故事好像与我们学习为人处事关系不大,实则不然,只有老师对每个人有一定的了解,并能因材施教,才能让我们各尽其材,有所进步.所以这不仅是老师的责任,也是要求进步的学生对自己的要求,要按自己的兴趣和才能去学习,...
@齐楠511：对孔子因材施教的看法 -
桓琰15338348961…… “因材施教”是孔子的又一个非常重要的教育思想.孔子指出,人的智力有智、愚、中之分,人的性格有鲁、之异,人的心理状态有勇进与退缩之别,而且每个人的才能有不同的发展趋势,教学中必须根据这些不同的心理特点因人而施教,才能...
@齐楠511：什么是＂因材施教＂?＂因材施教＂的重要性和必要性 -
桓琰15338348961…… 一、因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学...
@齐楠511：大教育家孔子中因材施教体现在哪 -
桓琰15338348961…… 回答一、教学中随时了解学生,是“因材施教”的基础 孔子在教学中,随时注意了解学生,把对学生透彻的了解,作为有的放矢进行教育的基础.他一生中花费了很多时间来了解学生的性格、智商、情商、特长,有时他能从学生优点方面分析,...
@齐楠511：浅谈如何提高课堂教学实效性 -
桓琰15338348961…… 一、把主动权交给学生,提高课堂教学实效性. 教学过程是师生间共同参与、交流、互动的过程.说到根本上,是教师指导学生学习的过程.因此教师不应该把学生看成是“白板”、“容器＂,强行灌输,而应把学生看成是主动的、生动活泼的...
@齐楠511：如何理解孔子的因材施教的教育方法 -
桓琰15338348961…… 孔子认为因材施教的基本方法是:冉有为人懦弱,所以要激励他的勇气;子路武勇过人,所以要中和他的暴性.要能够根据学生的各种气质、不同性格打交道,建立不同的教育方法.
@齐楠511：关于孔子因材施教的评论 - 作业帮
桓琰15338348961…… [答案] 孔子是我国古代伟大的教育家,他之所以有三千弟子、七十二贤才这样令人称羡的光辉业绩,除了他本人具备良好的素质外,主要得益于他因材施教的教学思想.因此,我们与其艳羡其业绩,不如深入《论语》当中,分析其教学理念,探讨其的具体做...
@齐楠511：能力的个体差异表现在哪些方面,这对我们教育中的因材施教有怎样的启示? -
桓琰15338348961…… 前短日子我刚刚做了这方面的研究 把文章传你看看 题目是,学生在认知学习上有个体差异吗? 首先认知学习强调的是: 1.人学习的主体,主动学习; 2.人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程; 3.人们对外界...
@齐楠511：孔子的教育思想是什么?有什么积极作用 - 作业帮
桓琰15338348961…… [答案] 因材施教(这是一个方面).根据不同的学生加以不同的教育,有利于学生的健康成长.对现代教育是一个很好的启示.虽然在有些地方实施起来有难度,但这仍是我们努力的方向.
@齐楠511：因材施教对现代社会的启示 -
桓琰15338348961…… 现代社会讲究实质与效率,所以,能有什么就说什么 对于不现实的事,不必花费时间在其中浪费~~~~
