因材施教有教无类十六字

@韶审1372:有教无类因材施教出自论语的哪一段话
崔尤13883695129…… 有教无类:出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类.”教:教育;类:类别.有两种解释:解释一,不管什么人都可以受到教育.解释二,人原本是“有类”的.比...

@韶审1372:有教无类,因材施教的意思?我给你答复 -
崔尤13883695129…… 有教无类:不分贫富贵贱种族,人人都可以入学受教育 因材施教:跟据不同性格的人,教不同的知识

@韶审1372:有教无类,教学相长,是什么意思? -
崔尤13883695129…… 孔子:“有教无类”、“教学相长” 孔子(前551~前479)名丘,字仲尼.孔子曾经提出过不少至今仍然具有教育意义的人本思想.例如他认为以仁为本,仁者爱人;人各有所长,用人就要用人之长;德才兼举,大度宽容.除此以外,他关于...

@韶审1372:表示孔子教育思想的成语 -
崔尤13883695129…… 有教无类 因材施教 诲人不倦 温故知新 循序渐进 不耻下问 举一反三

@韶审1372:与教学有关的成语及出自与解释 -
崔尤13883695129…… 因材施教——指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.出处 《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” 教导有方——教育引导很有办法. 出处清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人.” 教学相长——教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.出处:西汉·戴圣《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也.故曰教学相长也.” 希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问.满意请及时采纳,谢谢!

@韶审1372:孔子教学思想( )( )( )( )
崔尤13883695129…… 因材施教、有教无类、三人行必有我师、教学相长、学而致用.

@韶审1372:论语中反映出孔子怎样的教育思想? -
崔尤13883695129…… 精华:有教无类,因材施教,己所不欲勿施于人

@韶审1372:材料一反映了孔子的哪一教育思想 -
崔尤13883695129…… 1、有教无类2.因材施教:3.三人行,必有吾师焉4.勤于思考5.温故而知新6.不耻下问7.知之为知之,不知不为不知 你挑一个吧.

@韶审1372:出自儒教成语 -
崔尤13883695129…… 三纲五常三从四德君君臣臣克己复礼尊师重道师道尊严择善而从因材施教有教无类...

@韶审1372:写出六个反映孔子教育教学思想精髓的成语 -
崔尤13883695129…… 有教无类 寓教于乐 教学相长 为人师表 率先垂范 以身作则 身先士卒 教书育人 桃李芬芳 莘莘学子 锲而不舍 水滴石穿 绳锯木断 韦编三绝 呕心沥血 精益求精 百年树人

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