大班优秀搭建游戏案例
@汪胖6376：以家为主题,设计一个大班结构游戏 -
耿具19248782381…… 一、设计意图建构教材十月主题活动＂美丽的家乡＂正在安吉实验幼儿园大班年级组如荼如火地进行着.孩子们在各种活动中(谈话、参观、语言、绘画等)感受、理解安吉近几年的发展与变化,并在了解安吉的自然风景、人文风情的基础上...
@汪胖6376：观察以上两个案例中的幼儿的建构游戏,可以看出幼儿的发展 有何不同 -
耿具19248782381…… 结构游戏是幼儿利用各种结构材料进行构造活动的游戏,与其他游戏不同的是,结构游戏能否顺利进行在一定程度上取决于幼儿之间的合作与配合,幼儿还要能根据出现的问题不断调整合作方式,最终完成任务.正因为“合作”在结构游戏中的...
@汪胖6376：如何引导幼儿进行创造性地建构活动 -
耿具19248782381…… 学前教育专家提出“在自由游戏中,教师必须提供适时、适当的帮助,只有这样,游戏的教育作用与价值才能充分地实现与发挥.”正如《幼儿园游戏指导》一书中指出的那样:“游戏活动要成为有益的活动,有赖于老师对游戏的组织与指导....
@汪胖6376：幼儿游戏大马路搭建过程 -
耿具19248782381…… 昨天,我们将游戏地点搬到了小班操场,老师搬过来两大筐大积木,请小朋友搭建大马路.在老师的指导下,小朋友很快就学会了大积木的玩法,大家都主动地参与到搭建活动中来.陈永烨在大筐里发现了一棵椰子树,他把大树放到了路边,...
@汪胖6376：大班如何丰富建构区 -
耿具19248782381…… 大班幼儿比较喜欢玩一些有一定主题的建构活动.因为大班幼儿对建构游戏已有一定的基础,他们的动手操作能力也有较大的发展,主体意识突出,想象力和创造力有了一定的发展,同时具有一定的合作能力.只要老师投放合适的操作材料,再...
@汪胖6376：幼儿园游戏活动案例 -
耿具19248782381…… 活动过程 (一)开始部分.做准备运动,活动身体. 师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好. 小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞.(上肢运动) 小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走.(下蹲...
@汪胖6376：以下是一位教师对幼儿建筑游戏“搭高速公路”的指导记录: 几个男孩在...
耿具19248782381…… 常听一些人说:“我的孩子只知道玩.”是的,爱玩是孩子的天性,都说“爱玩的孩子聪明”,众所周知,游戏是孩子最基本的活动形式,能满足他们的需要,能带给他们快乐.孩子喜欢游戏就象鱼儿喜欢水,鸟儿喜欢飞翔一样.哪里有孩子,...
@汪胖6376：如何在建构游戏中培养大班幼儿的合作能力 -
耿具19248782381…… 合作作为一种教育的价值观,它不仅是一种学习的方式,也是一种教学的方法,它存在于幼儿一日生活的方方面面.教师在引导幼儿合作学习的过程中,要以能够让幼儿体验到合作乐趣为切入点,多为幼儿提供合作的机会,教给幼儿合作的技能...
@汪胖6376：幼儿园大班搭建区幼儿观察记录怎么写 -
耿具19248782381…… 一.小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时都用土话交流....
耿具19248782381…… 一、设计意图建构教材十月主题活动＂美丽的家乡＂正在安吉实验幼儿园大班年级组如荼如火地进行着.孩子们在各种活动中(谈话、参观、语言、绘画等)感受、理解安吉近几年的发展与变化,并在了解安吉的自然风景、人文风情的基础上...
@汪胖6376：观察以上两个案例中的幼儿的建构游戏,可以看出幼儿的发展 有何不同 -
耿具19248782381…… 结构游戏是幼儿利用各种结构材料进行构造活动的游戏,与其他游戏不同的是,结构游戏能否顺利进行在一定程度上取决于幼儿之间的合作与配合,幼儿还要能根据出现的问题不断调整合作方式,最终完成任务.正因为“合作”在结构游戏中的...
@汪胖6376：如何引导幼儿进行创造性地建构活动 -
耿具19248782381…… 学前教育专家提出“在自由游戏中,教师必须提供适时、适当的帮助,只有这样,游戏的教育作用与价值才能充分地实现与发挥.”正如《幼儿园游戏指导》一书中指出的那样:“游戏活动要成为有益的活动,有赖于老师对游戏的组织与指导....
@汪胖6376：幼儿游戏大马路搭建过程 -
耿具19248782381…… 昨天,我们将游戏地点搬到了小班操场,老师搬过来两大筐大积木,请小朋友搭建大马路.在老师的指导下,小朋友很快就学会了大积木的玩法,大家都主动地参与到搭建活动中来.陈永烨在大筐里发现了一棵椰子树,他把大树放到了路边,...
@汪胖6376：大班如何丰富建构区 -
耿具19248782381…… 大班幼儿比较喜欢玩一些有一定主题的建构活动.因为大班幼儿对建构游戏已有一定的基础,他们的动手操作能力也有较大的发展,主体意识突出,想象力和创造力有了一定的发展,同时具有一定的合作能力.只要老师投放合适的操作材料,再...
@汪胖6376：幼儿园游戏活动案例 -
耿具19248782381…… 活动过程 (一)开始部分.做准备运动,活动身体. 师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好. 小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞.(上肢运动) 小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走.(下蹲...
@汪胖6376：以下是一位教师对幼儿建筑游戏“搭高速公路”的指导记录: 几个男孩在...
耿具19248782381…… 常听一些人说:“我的孩子只知道玩.”是的,爱玩是孩子的天性,都说“爱玩的孩子聪明”,众所周知,游戏是孩子最基本的活动形式,能满足他们的需要,能带给他们快乐.孩子喜欢游戏就象鱼儿喜欢水,鸟儿喜欢飞翔一样.哪里有孩子,...
@汪胖6376：如何在建构游戏中培养大班幼儿的合作能力 -
耿具19248782381…… 合作作为一种教育的价值观,它不仅是一种学习的方式,也是一种教学的方法,它存在于幼儿一日生活的方方面面.教师在引导幼儿合作学习的过程中,要以能够让幼儿体验到合作乐趣为切入点,多为幼儿提供合作的机会,教给幼儿合作的技能...
@汪胖6376：幼儿园大班搭建区幼儿观察记录怎么写 -
耿具19248782381…… 一.小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时都用土话交流....
