大班散文诗教案
@蔡怀4246：幼儿园大班语言教案 散文诗家是什么说课稿 -
缑伊13062838943…… 《家是什么》说课稿 各位评委,各位老师大家好!今天我的说课是中班语言活动《家是什么》,这是是中班教材“我爱我家”中提供的一首散文诗,诗中分别用一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床、一轮太阳来形容我们的家,平凡而又质朴的语言...
@蔡怀4246：大班散文诗:《家是什么》 -
缑伊13062838943…… 散文拟人化富有人情味的语言风格给幼儿清楚明了的记忆和想象线索,便于幼儿理解和感受,能够充分发挥幼儿的想象力和创编散文... 相关:◇ 大班散文诗《春风在哪里》 >>详细◇ 大班散文诗欣赏:睡觉 >>详细◇ 大班:树是我们的好朋友 >>...
@蔡怀4246：大班语言:《花园里有什么》活动设计 -
缑伊13062838943…… 2、通过观察、猜测、迁移经验、动作模仿等方法,理解散文诗的内容. 3、愿意在同伴面前大胆表达自己的想法. 教学重难点: 重点:运用多媒体技术欣赏散文诗,感受散文诗的风格. 难点:... 相关:◇ 大班美术:花园里的故事 >>详细◇ 美...
@蔡怀4246：语言教案大班 月亮渴了(散文) -
缑伊13062838943…… 活动目标:1、欣赏散文,理解内容,感受作品所体现的优美意境,培养幼儿对文学作品的兴趣.2、能有感情地朗诵,理解并掌握词汇＂飘落＂.3、鼓励幼儿发挥想象力,按照散文的句式结构,大胆仿编.活动准备:1、知识准备:组...
@蔡怀4246：诗歌——《风在哪里》课件 -
缑伊13062838943…… 【设计意图】 风在我们生活中无处不在,也带给我们许多欢乐,为了让幼儿感知自然界风带给我们不同的感受和不同的美,我设计了这节课《风在哪了》训练幼儿发散思维和创编能力,增进幼儿对自然界风的认识,能够从身边微妙的自然现象...
@蔡怀4246：谁有大班散文诗欣赏教案~救急 -
缑伊13062838943…… 一、活动背景:活动室一角,几位孩子对着窗外的雨谈论着.阳阳说一下雨又不能出去玩了,真没劲.红红说秋天下了雨,菊花会开很美丽的,明明说秋天能吃到很香的糖炒栗子……,孩子们你一言我一语地发表着自己的意见.我发现幼儿对于...
@蔡怀4246：大班语言:夏季,冬天住在哪里? -
缑伊13062838943…… 活动背景和设计意图 《夏季,冬天住在哪里》是一首优美的散文诗,它从幼儿的眼光出发,以孩童般好奇的口吻,把贴近幼儿生活经验的季节性物品串联起来,生动形象地描写了四季特点.本次活动试图用散文诗的语言,采用游戏的...
@蔡怀4246：秋天是什么样的 幼儿园大班教案 -
缑伊13062838943…… 活动目标: 1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的,学习词语＂黄澄澄＂、＂红彤彤＂、＂金灿灿＂、＂绿油油＂. 2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物,进行诗歌仿编活动. 活动准备: 1、带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物...
@蔡怀4246：幼儿园大班语言教案谁的家 -
缑伊13062838943…… 幼儿园大班语言教案:谁的家教师:屈老师活动目标:1.学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字:白云、草地、蝴蝶、小鱼.2.尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动.3.愿意参与科学认读活动,体验活动的乐趣.活...
@蔡怀4246：幼儿园大班诗歌教案《地球圆圆》 -
缑伊13062838943…… 活动目标: 1、知道地球对人类和动植物的重要性. 2、了解地球的灾难及简单的原因. 3、愿意为保护地球做力所能及的事情. 活动准备: 1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因. 2、关于地球灾难的图片...
缑伊13062838943…… 《家是什么》说课稿 各位评委,各位老师大家好!今天我的说课是中班语言活动《家是什么》,这是是中班教材“我爱我家”中提供的一首散文诗,诗中分别用一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床、一轮太阳来形容我们的家,平凡而又质朴的语言...
@蔡怀4246：大班散文诗:《家是什么》 -
缑伊13062838943…… 散文拟人化富有人情味的语言风格给幼儿清楚明了的记忆和想象线索,便于幼儿理解和感受,能够充分发挥幼儿的想象力和创编散文... 相关:◇ 大班散文诗《春风在哪里》 >>详细◇ 大班散文诗欣赏:睡觉 >>详细◇ 大班:树是我们的好朋友 >>...
@蔡怀4246：大班语言:《花园里有什么》活动设计 -
缑伊13062838943…… 2、通过观察、猜测、迁移经验、动作模仿等方法,理解散文诗的内容. 3、愿意在同伴面前大胆表达自己的想法. 教学重难点: 重点:运用多媒体技术欣赏散文诗,感受散文诗的风格. 难点:... 相关:◇ 大班美术:花园里的故事 >>详细◇ 美...
@蔡怀4246：语言教案大班 月亮渴了(散文) -
缑伊13062838943…… 活动目标:1、欣赏散文,理解内容,感受作品所体现的优美意境,培养幼儿对文学作品的兴趣.2、能有感情地朗诵,理解并掌握词汇＂飘落＂.3、鼓励幼儿发挥想象力,按照散文的句式结构,大胆仿编.活动准备:1、知识准备:组...
@蔡怀4246：诗歌——《风在哪里》课件 -
缑伊13062838943…… 【设计意图】 风在我们生活中无处不在,也带给我们许多欢乐,为了让幼儿感知自然界风带给我们不同的感受和不同的美,我设计了这节课《风在哪了》训练幼儿发散思维和创编能力,增进幼儿对自然界风的认识,能够从身边微妙的自然现象...
@蔡怀4246：谁有大班散文诗欣赏教案~救急 -
缑伊13062838943…… 一、活动背景:活动室一角,几位孩子对着窗外的雨谈论着.阳阳说一下雨又不能出去玩了,真没劲.红红说秋天下了雨,菊花会开很美丽的,明明说秋天能吃到很香的糖炒栗子……,孩子们你一言我一语地发表着自己的意见.我发现幼儿对于...
@蔡怀4246：大班语言:夏季,冬天住在哪里? -
缑伊13062838943…… 活动背景和设计意图 《夏季,冬天住在哪里》是一首优美的散文诗,它从幼儿的眼光出发,以孩童般好奇的口吻,把贴近幼儿生活经验的季节性物品串联起来,生动形象地描写了四季特点.本次活动试图用散文诗的语言,采用游戏的...
@蔡怀4246：秋天是什么样的 幼儿园大班教案 -
缑伊13062838943…… 活动目标: 1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的,学习词语＂黄澄澄＂、＂红彤彤＂、＂金灿灿＂、＂绿油油＂. 2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物,进行诗歌仿编活动. 活动准备: 1、带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物...
@蔡怀4246：幼儿园大班语言教案谁的家 -
缑伊13062838943…… 幼儿园大班语言教案:谁的家教师:屈老师活动目标:1.学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字:白云、草地、蝴蝶、小鱼.2.尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动.3.愿意参与科学认读活动,体验活动的乐趣.活...
@蔡怀4246：幼儿园大班诗歌教案《地球圆圆》 -
缑伊13062838943…… 活动目标: 1、知道地球对人类和动植物的重要性. 2、了解地球的灾难及简单的原因. 3、愿意为保护地球做力所能及的事情. 活动准备: 1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因. 2、关于地球灾难的图片...
