大班数学跳格子反思
@邵柱5303：幼儿园大班数学反思500 -
岑怜19545384538…… 对于大班的幼儿来说可能也会有难度,而对于中班的幼儿来说可能更难.但它既然出现在了幼儿园中班的教材里,就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的,因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课,为了上好这一课让幼儿能够...
@邵柱5303：大班数学活动课《谁比较多》课后反思 -
岑怜19545384538…… 数学活动课《谁比较多》课后反思 数学活动《谁比较多》是让幼儿练习数数11—20,了解进位概念.在活动中我通过让幼儿玩游戏来比较数拿钱币,再几次游戏后我便让幼儿来操练《我的数学》中的习题,习题的要求是数一数哪一个储蓄罐里...
@邵柱5303：如何提高幼儿园数学活动的有效性 -
岑怜19545384538…… 要提升幼儿园数学教学活动的有效性,教师首先要反复研读教学内容,依据幼儿的年龄和认知经验,确定科学的教学目标.其次,教师要恰当组织数学探究活动,增加幼儿与操作材料之间的互动,关注幼儿的“非常规”表现,深化幼儿的探究行...
@邵柱5303：哪个班的教室大 大班数学活动方案 -
岑怜19545384538…… 大班数学活动:比较面积 教学目标:1、清楚面积的几种比较方式. 2、学习用正方形画格子,数格子的方式测面积,比较面积的大小. 3、明白面积一样的图案,外形不见得一样,初步了解守恒. 教学预备: 种种图案、小正方形 教学过程: ...
@邵柱5303：有关幼儿园中班数学教案
岑怜19545384538…… 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
@邵柱5303：> 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - 作业帮
岑怜19545384538…… [答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
@邵柱5303：如何设计大班数学 有趣的格子 说课稿 -
岑怜19545384538…… 教材分析;体裁题材、内容形式|、结构背景. 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等. 教学准备:cAI等多媒体课件. 教学重点、难点: 教学过程:一、组织教学;a.课前准备.B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回...
@邵柱5303：幼儿园大班数学2,3加减法怎么样上课 -
岑怜19545384538…… 大班数学课设计——复习2、3的加减法 活动目标:1、复习2、3的加减.2、通过操作,让幼儿进一步理解加法、减法算式的含义.活动准备:学具:一些图例(如:一条鱼、两条鱼、三条鱼、疑问号、两匹马、一匹马、疑问号、、、、、、) ...
@邵柱5303：中班健康数字格子跳跳乐的反思 -
岑怜19545384538…… 活动目标: 1、理解故事内容,大海、池塘、小朋友与小水珠的对话,产生保护水资源的意识. 2、了解污水对环境造成的危害,并简单了解保护水资源的方法. 活动准备: 《小水珠找家》的故事课件,水污染的图片,小水珠.
岑怜19545384538…… 对于大班的幼儿来说可能也会有难度,而对于中班的幼儿来说可能更难.但它既然出现在了幼儿园中班的教材里,就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的,因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课,为了上好这一课让幼儿能够...
@邵柱5303：大班数学活动课《谁比较多》课后反思 -
岑怜19545384538…… 数学活动课《谁比较多》课后反思 数学活动《谁比较多》是让幼儿练习数数11—20,了解进位概念.在活动中我通过让幼儿玩游戏来比较数拿钱币,再几次游戏后我便让幼儿来操练《我的数学》中的习题,习题的要求是数一数哪一个储蓄罐里...
@邵柱5303：如何提高幼儿园数学活动的有效性 -
岑怜19545384538…… 要提升幼儿园数学教学活动的有效性,教师首先要反复研读教学内容,依据幼儿的年龄和认知经验,确定科学的教学目标.其次,教师要恰当组织数学探究活动,增加幼儿与操作材料之间的互动,关注幼儿的“非常规”表现,深化幼儿的探究行...
@邵柱5303：哪个班的教室大 大班数学活动方案 -
岑怜19545384538…… 大班数学活动:比较面积 教学目标:1、清楚面积的几种比较方式. 2、学习用正方形画格子,数格子的方式测面积,比较面积的大小. 3、明白面积一样的图案,外形不见得一样,初步了解守恒. 教学预备: 种种图案、小正方形 教学过程: ...
@邵柱5303：有关幼儿园中班数学教案
岑怜19545384538…… 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
@邵柱5303：> 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - 作业帮
岑怜19545384538…… [答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
@邵柱5303：如何设计大班数学 有趣的格子 说课稿 -
岑怜19545384538…… 教材分析;体裁题材、内容形式|、结构背景. 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等. 教学准备:cAI等多媒体课件. 教学重点、难点: 教学过程:一、组织教学;a.课前准备.B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回...
@邵柱5303：幼儿园大班数学2,3加减法怎么样上课 -
岑怜19545384538…… 大班数学课设计——复习2、3的加减法 活动目标:1、复习2、3的加减.2、通过操作,让幼儿进一步理解加法、减法算式的含义.活动准备:学具:一些图例(如:一条鱼、两条鱼、三条鱼、疑问号、两匹马、一匹马、疑问号、、、、、、) ...
@邵柱5303：中班健康数字格子跳跳乐的反思 -
岑怜19545384538…… 活动目标: 1、理解故事内容,大海、池塘、小朋友与小水珠的对话,产生保护水资源的意识. 2、了解污水对环境造成的危害,并简单了解保护水资源的方法. 活动准备: 《小水珠找家》的故事课件,水污染的图片,小水珠.
