大班科学水的秘密
@单诗5397：大班幼儿科学教案《神奇的水滴》 -
蒙容18155719035…… 大班科学:水的教案 活动名称:会变魔术的水 大班 主题:神奇的水设计意图:在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便...
@单诗5397：幼儿园有趣的水教案
蒙容18155719035…… 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育... 从而萌发爱科学的情感.二、过程实录(一)活动目标:1.在尝试活动中,了解水的...
@单诗5397：大班科学活动:水从哪里来
蒙容18155719035…… 水从哪里来大班 科学一.活动目标初步了解水的来源,知道有河水,湖水,海水和井水等.认识水和人们的生活密切相关,教育幼儿节约用水.二.活动准备挂图《水从哪...
@单诗5397：幼儿园中班科学教案哪些东西可以滚动 -
蒙容18155719035…… 教学目标:1、 初步知道圆圆的物体能滚动.2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心.教学难点:让幼儿能初步的感知滚动现象.课前准备:1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干(每人一份);记录纸每人一张(上画有没轮子的...
@单诗5397：大班幼儿科学教案《神奇的水滴》
蒙容18155719035…… http://www.gougou.com/search?search=%E6%95%99%E6%A1%88&restype=-1&id=10000001&ty=0&pattern=0 不知道能否帮助到你`建议您去这看看吧`~
@单诗5397：大班科学教案小水滴哪里去了 -
蒙容18155719035…… 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了 教师:屈老师 活动目标: 1、理解故事中小水滴变化的过程和原因. 2、对水滴的变化过程感兴趣. 3、养成仔细观察、积极思考的习惯. 活动准备: 小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透...
@单诗5397：中班科学活动:水的心情 -
蒙容18155719035…… 中班科学活动: 水的心情很复杂,因为每个人都用水,很少有人珍视水.
@单诗5397：幼儿园科学 认识陆地,空气和水 -
蒙容18155719035…… 活动目标:让幼儿初步感知空气的特性:看不见、摸不着;到处都有;空气能流动. 材料准备:透明塑料袋若干个、积木玩具、每人一组图标和一张记录卡、铅笔、牙签、小棍等. 活动过程: 一、出示塑料袋,引出空气,空气是看不见,摸不...
@单诗5397：大班科学探究:植物靠什么喝水的 -
蒙容18155719035…… 植物是靠茎部来传输水分的,植物的茎纵向看像吸管,有长长的通道.横向看有一个个小孔,植物就是靠根吸收水分,然后利用茎这根长长的细细的小圆管运输水分的.
@单诗5397：大班科学活动:《哪些东西可以水溶解》教学 -
蒙容18155719035…… 实验器材:水、食盐、味精、白糖、铁块、木块、石块实验步骤1、将食盐、味精、白糖、铁块、木块、石块分别放入水中,观察物体的体积、形状是否发生变化.2、得出结论:食盐、味精、白糖可以溶解在水中;铁块、木块、石块不能溶解在水中.
蒙容18155719035…… 大班科学:水的教案 活动名称:会变魔术的水 大班 主题:神奇的水设计意图:在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便...
@单诗5397：幼儿园有趣的水教案
蒙容18155719035…… 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育... 从而萌发爱科学的情感.二、过程实录(一)活动目标:1.在尝试活动中,了解水的...
@单诗5397：大班科学活动:水从哪里来
蒙容18155719035…… 水从哪里来大班 科学一.活动目标初步了解水的来源,知道有河水,湖水,海水和井水等.认识水和人们的生活密切相关,教育幼儿节约用水.二.活动准备挂图《水从哪...
@单诗5397：幼儿园中班科学教案哪些东西可以滚动 -
蒙容18155719035…… 教学目标:1、 初步知道圆圆的物体能滚动.2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心.教学难点:让幼儿能初步的感知滚动现象.课前准备:1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干(每人一份);记录纸每人一张(上画有没轮子的...
@单诗5397：大班幼儿科学教案《神奇的水滴》
蒙容18155719035…… http://www.gougou.com/search?search=%E6%95%99%E6%A1%88&restype=-1&id=10000001&ty=0&pattern=0 不知道能否帮助到你`建议您去这看看吧`~
@单诗5397：大班科学教案小水滴哪里去了 -
蒙容18155719035…… 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了 教师:屈老师 活动目标: 1、理解故事中小水滴变化的过程和原因. 2、对水滴的变化过程感兴趣. 3、养成仔细观察、积极思考的习惯. 活动准备: 小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透...
@单诗5397：中班科学活动:水的心情 -
蒙容18155719035…… 中班科学活动: 水的心情很复杂,因为每个人都用水,很少有人珍视水.
@单诗5397：幼儿园科学 认识陆地,空气和水 -
蒙容18155719035…… 活动目标:让幼儿初步感知空气的特性:看不见、摸不着;到处都有;空气能流动. 材料准备:透明塑料袋若干个、积木玩具、每人一组图标和一张记录卡、铅笔、牙签、小棍等. 活动过程: 一、出示塑料袋,引出空气,空气是看不见,摸不...
@单诗5397：大班科学探究:植物靠什么喝水的 -
蒙容18155719035…… 植物是靠茎部来传输水分的,植物的茎纵向看像吸管,有长长的通道.横向看有一个个小孔,植物就是靠根吸收水分,然后利用茎这根长长的细细的小圆管运输水分的.
@单诗5397：大班科学活动:《哪些东西可以水溶解》教学 -
蒙容18155719035…… 实验器材:水、食盐、味精、白糖、铁块、木块、石块实验步骤1、将食盐、味精、白糖、铁块、木块、石块分别放入水中,观察物体的体积、形状是否发生变化.2、得出结论:食盐、味精、白糖可以溶解在水中;铁块、木块、石块不能溶解在水中.
