大班科学《不湿的纸巾》
@侯祁2469：幼儿园大班科学实验课什么纸能吸水 -
国苛18819458548…… 目标: 1、通过实验比较水滴在不同纸上的结果,能进行简单地实验记录; 2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并运用此现象解决生活中的问题; 3、增强对实验活动及探索事物的兴趣. 准备: 玻璃缸,纸花,各种纸片...
@侯祁2469：幼儿园科学教案 纸是用什么做的 -
国苛18819458548…… 活动目标: 1、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用. 2、通过讨论及观察图片等活动,初步了解纸的制造过程以及造纸的原料. 3、进一步懂得用纸要节约,增强环保意识. 活动准备: 1、教学挂图. 2、各种纸制品(书、报纸、纸...
@侯祁2469：如何引导幼儿亲历科学探究的过程 -
国苛18819458548…… 第一部分 探究活动 活动设计:中班科学活动“谁能吸水” 一、情境导入,引起兴趣 1、教师用毛巾演示擦干桌上的彩色水 师:桌上的水到哪儿去了?幼:到毛巾的身体里去了.幼:给毛巾喝掉了.幼:被毛巾吸到肚子里了.…… 2、引导幼...
@侯祁2469：哪些纸能吸水 幼儿园中班科学教案 -
国苛18819458548…… 活动过程: 1 教师提问请幼儿猜想:把这些纸放到水里,会有什么结果? 2 幼儿操作实验. 幼儿可以选择在水盆里做实验、也可以自己找容器来做实验. 教师指导: ①指导幼儿将纸放在水里,耐心的观察一会数一数几秒钟后,纸会完全吸入...
@侯祁2469：如何开展幼儿园科学教育活动 -
国苛18819458548…… 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...
@侯祁2469：应该怎么样设计幼儿园科学活动 -
国苛18819458548…… 一、问题的提出 在实施新课程的几年里,随着幼儿教育理论研究的深入,教师比较注重理论学习,但怎样把理论转化为实践还需要一个中介过度,那就是教学活动设计,而设计的关键在于教师.由此,我们提出了要提高教师的教学活动设计能...
@侯祁2469：幼儿园科学发现是使用记录 -
国苛18819458548…… 实录: 最近,我在科学区中投放了各种各样的纸和一盆水,让孩子们自己玩.他们有的折纸,有的把纸放在盆里玩,放进盆里的纸湿了一张又一张,玩了一会儿就没有兴趣了.在今天的游戏中,我给小朋友出了一个问题,不同的纸放在水里结果...
@侯祁2469：如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究 -
国苛18819458548…… 幼儿园科学活动的流程一般包括:猜想、操作、验证、记录、交流、总结,我们应该怎样来指导幼儿开展探究活动呢? 四、采用适宜的教育策略,激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的探究能力. 刚才我们提到幼儿科学教育的目标中很重要的一点...
@侯祁2469：大班科学活动《盒子里有什么》说课稿 -
国苛18819458548…… 各位评委老师:大家好!我说课的题目是中班班科学活动《盒子里有什么》.首先 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...
@侯祁2469：实验研究仙人掌耐旱的原因实验问题是什?实验研究仙人掌耐旱的原因实
国苛18819458548…… 实验名称: 仙人掌耐旱的原因实验 实验材料: 三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑 料布 实验过程: 把三张纸巾充分浸湿,一张平铺,一张 卷起来,一张用蜡纸卷起来,都放在塑料布上, 放置在窗台前.一小时后检查三张纸巾的干湿程 度. 实验现象: 平铺的纸巾最干,卷起的纸巾居中,用 蜡纸卷起的纸巾最湿. 实验结论: 这说明仙人掌有像蜡纸一样的外衣,这 种独特的外形特征既减少水分的蒸发,又能很好 的储存水分.
国苛18819458548…… 目标: 1、通过实验比较水滴在不同纸上的结果,能进行简单地实验记录; 2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并运用此现象解决生活中的问题; 3、增强对实验活动及探索事物的兴趣. 准备: 玻璃缸,纸花,各种纸片...
@侯祁2469：幼儿园科学教案 纸是用什么做的 -
国苛18819458548…… 活动目标: 1、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用. 2、通过讨论及观察图片等活动,初步了解纸的制造过程以及造纸的原料. 3、进一步懂得用纸要节约,增强环保意识. 活动准备: 1、教学挂图. 2、各种纸制品(书、报纸、纸...
@侯祁2469：如何引导幼儿亲历科学探究的过程 -
国苛18819458548…… 第一部分 探究活动 活动设计:中班科学活动“谁能吸水” 一、情境导入,引起兴趣 1、教师用毛巾演示擦干桌上的彩色水 师:桌上的水到哪儿去了?幼:到毛巾的身体里去了.幼:给毛巾喝掉了.幼:被毛巾吸到肚子里了.…… 2、引导幼...
@侯祁2469：哪些纸能吸水 幼儿园中班科学教案 -
国苛18819458548…… 活动过程: 1 教师提问请幼儿猜想:把这些纸放到水里,会有什么结果? 2 幼儿操作实验. 幼儿可以选择在水盆里做实验、也可以自己找容器来做实验. 教师指导: ①指导幼儿将纸放在水里,耐心的观察一会数一数几秒钟后,纸会完全吸入...
@侯祁2469：如何开展幼儿园科学教育活动 -
国苛18819458548…… 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...
@侯祁2469：应该怎么样设计幼儿园科学活动 -
国苛18819458548…… 一、问题的提出 在实施新课程的几年里,随着幼儿教育理论研究的深入,教师比较注重理论学习,但怎样把理论转化为实践还需要一个中介过度,那就是教学活动设计,而设计的关键在于教师.由此,我们提出了要提高教师的教学活动设计能...
@侯祁2469：幼儿园科学发现是使用记录 -
国苛18819458548…… 实录: 最近,我在科学区中投放了各种各样的纸和一盆水,让孩子们自己玩.他们有的折纸,有的把纸放在盆里玩,放进盆里的纸湿了一张又一张,玩了一会儿就没有兴趣了.在今天的游戏中,我给小朋友出了一个问题,不同的纸放在水里结果...
@侯祁2469：如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究 -
国苛18819458548…… 幼儿园科学活动的流程一般包括:猜想、操作、验证、记录、交流、总结,我们应该怎样来指导幼儿开展探究活动呢? 四、采用适宜的教育策略,激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的探究能力. 刚才我们提到幼儿科学教育的目标中很重要的一点...
@侯祁2469：大班科学活动《盒子里有什么》说课稿 -
国苛18819458548…… 各位评委老师:大家好!我说课的题目是中班班科学活动《盒子里有什么》.首先 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...
@侯祁2469：实验研究仙人掌耐旱的原因实验问题是什?实验研究仙人掌耐旱的原因实
国苛18819458548…… 实验名称: 仙人掌耐旱的原因实验 实验材料: 三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑 料布 实验过程: 把三张纸巾充分浸湿,一张平铺,一张 卷起来,一张用蜡纸卷起来,都放在塑料布上, 放置在窗台前.一小时后检查三张纸巾的干湿程 度. 实验现象: 平铺的纸巾最干,卷起的纸巾居中,用 蜡纸卷起的纸巾最湿. 实验结论: 这说明仙人掌有像蜡纸一样的外衣,这 种独特的外形特征既减少水分的蒸发,又能很好 的储存水分.
