大班科学《认识声音》
@常是3073：科学教案,大班,《把声音画下来》什么是大自然的声音 -
咎饰17122904938…… 活动目标: 1、通过本次活动,让幼儿了解声音是怎样产生的,知道不同材料的物体可以发出不同的声音. 2、学会分辨什么样的声音是好听的,什么样的声音是噪音,培养良好的说话的习惯. 3、通过各种尝试活动和操作活动,激发幼儿对周...
@常是3073：幼儿园科学教案《声音是什么》反思 -
咎饰17122904938…… 设计意图小班幼儿的启蒙教育离不开幼儿的生活,唯有由心而发的兴趣才能使幼儿主动积极地去探索周围事物.生活中各种各样的声音无处不在,小班的小朋友对倾听很感兴趣,对大自然的声音充满着好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是...
@常是3073：小学科学教案:《我们是怎样听到声音的》 -
咎饰17122904938…… 四.我总结:通过探究性学习,我知道了: 五.我提问:我经过思考,还不懂的问题有: 【教学过程】 一、导入新课 1.谈话:通过学习探究,我们...相关:◇ [幼儿园大班主题教案]声音 >>详细◇ 声音 >>详细◇ 怎样使听到的声音变大 >>详细◇ 自...
@常是3073：《我们是怎样听到声音的》教案设计 -
咎饰17122904938…… 教学目标:科学概念:人的耳朵由外耳、中耳和内耳构成,外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动,这种振动信号传递到大脑,通过大脑的加工,我们就能听到各种各样的声音了.过程与方法:通过研究大小、远近不同...
@常是3073：幼儿科学目标《声音是怎么产生的》 -
咎饰17122904938…… 它属于“科学探究”的目标系列一.,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、立足课标、创.,说教材和学情 《声音是怎样产生的》是义务教育课程标准实验教科书科学四年级(上)《声音》单元第二课时内容,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的
@常是3073：幼儿园“好听的声音”教案怎么写 -
咎饰17122904938…… 活动目标: 1、对声音感兴趣,了解物体震动会发出声音,不同的物体发出的声音是不同的.2、懂得噪音的危害,喜欢好听的声音. 活动准备: 1、不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体. 2、录有各种不同声音的录音带. 活动过程...
@常是3073：大班声音需要什么传播教案 -
咎饰17122904938…… 网上搜索:声音的产生和传播(大班科学)幼儿园大班科学教案就可以.
@常是3073：中班科学探索:怎么会有声音 -
咎饰17122904938…… .3、教会幼儿分辨不同物体德尔声音,发展幼儿听觉分辨能力.活动准备: 各种能震动并产生声音的物体:橡皮筋、纸、等.活动过程: 一、激发幼儿探索声音的兴趣. 二、引导幼儿探索声音的产生. 呢?(幼儿讨论、猜测)现在请你们自...
@常是3073：小班的科学教案《好听的声音》怎么讲课 -
咎饰17122904938…… 一、 活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受,应彩云老师小班教案《好听的声音》. 2、能辨别生活中不同的声音. 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响.二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash. 2、录音带: 大鼓...
@常是3073：四年级上册科学《声音是怎样产生》公开课教案及教学反思 -
咎饰17122904938…… 教材分析 1.本节是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三章第二节的内容,学习本节,目的是让学生明白日常生活中所听到的,和各种物体所发出的声音是怎样产生的. 2.学完本节,要求学生能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不...
咎饰17122904938…… 活动目标: 1、通过本次活动,让幼儿了解声音是怎样产生的,知道不同材料的物体可以发出不同的声音. 2、学会分辨什么样的声音是好听的,什么样的声音是噪音,培养良好的说话的习惯. 3、通过各种尝试活动和操作活动,激发幼儿对周...
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咎饰17122904938…… 四.我总结:通过探究性学习,我知道了: 五.我提问:我经过思考,还不懂的问题有: 【教学过程】 一、导入新课 1.谈话:通过学习探究,我们...相关:◇ [幼儿园大班主题教案]声音 >>详细◇ 声音 >>详细◇ 怎样使听到的声音变大 >>详细◇ 自...
@常是3073：《我们是怎样听到声音的》教案设计 -
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咎饰17122904938…… 活动目标: 1、对声音感兴趣,了解物体震动会发出声音,不同的物体发出的声音是不同的.2、懂得噪音的危害,喜欢好听的声音. 活动准备: 1、不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体. 2、录有各种不同声音的录音带. 活动过程...
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咎饰17122904938…… .3、教会幼儿分辨不同物体德尔声音,发展幼儿听觉分辨能力.活动准备: 各种能震动并产生声音的物体:橡皮筋、纸、等.活动过程: 一、激发幼儿探索声音的兴趣. 二、引导幼儿探索声音的产生. 呢?(幼儿讨论、猜测)现在请你们自...
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咎饰17122904938…… 一、 活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受,应彩云老师小班教案《好听的声音》. 2、能辨别生活中不同的声音. 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响.二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash. 2、录音带: 大鼓...
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咎饰17122904938…… 教材分析 1.本节是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三章第二节的内容,学习本节,目的是让学生明白日常生活中所听到的,和各种物体所发出的声音是怎样产生的. 2.学完本节,要求学生能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不...
