大班科学《不倒翁》
@上享4679：幼儿园怎样滑不倒教学活动设计反思 -
刘纪17648876680…… 一、设计意图不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具,但它里面蕴含着力的平衡的科学道理.怎样让孩子发现这些科学现象,并理解加以运用了呢?在这次活动中,我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作,体验,发现,探索其中的奥秘,并制作各种各样的不倒翁. 二、活动目标: 1、感知不倒翁的秘密,制作不倒翁的玩具. 2、激发探究,体验物体平衡现象的兴趣.
@上享4679：不倒翁为什么不倒科学活动设计 -
刘纪17648876680…… 上轻下重的物体比较稳定,也就是说重心越低越稳定.当不倒翁在竖立状态处于平衡时,重心和接触点的距离最小,即重心最低.偏离平衡位置后,重心总是升高的.因此,这种状态的平衡是稳定平衡.所以不倒翁无论如何摇摆,总是不倒的.再比如像我们在科技馆看到的“锥体上滚”实验,也是这个道理,由于锥体的形状和两边轨道的形状,使它的重心在下降,但看起来好像在上升,向上滚与生活中的事实不符合.但它只是一种假像,看到它的本质,还是重心降低了,因此重心越低越稳定.在生活中为增加物体的稳定性,我们常采用加重下面的重量,如电扇底座、话筒架、公共汽车站牌等.
@上享4679：幼儿园《让我告诉你》活动设计思路 -
刘纪17648876680…… 活动目标: 1、通过观察与动手操作方式探究不倒翁不倒的原因:一是下重上轻,二是底面大圆滑.. 2、通过制作不倒翁发展幼儿...
@上享4679：不倒翁是采用科学课上的什么方法 - 作业帮
刘纪17648876680…… [答案] 1.势能低的物体比较稳定,物体一定会向着势能低的状态变化. 当不倒翁倒下的时候,由于集中了大部分重心的底座被抬高,造成势能增加,所以不倒翁要回复原来的位置. 2.从杠杆原理来说,不倒翁倒下时,重心的作用点一直处于端部,不管支点在...
@上享4679：不倒翁不倒运用了什么科学道理? -
刘纪17648876680…… “不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是:不倒翁身体的下部有一个很重的物体,上部几乎是空的,因此它的重心很低,将不倒翁扳倒后,由于重力作用就会使它回到原来的位置,所以扳不倒. 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
@上享4679：如图漫画《不倒翁》的寓意是:人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的.__ - (判断对错) - 作业帮
刘纪17648876680…… [答案] 胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人,体现了只有不断克服困难、战胜挫折的过程中才能取得成功与进步.该漫画体现了这个寓意. 故答案为:正确.
@上享4679：在“制作不倒翁”的活动中,教师可以准备一些制作好的不倒翁,让幼儿玩...
刘纪17648876680…… 小班幼儿天性好动坐不住,喜欢动手操作.提供丰富的材料让幼儿操作,可以稳定幼儿的情绪,调动他们探索的积极性.因此,我们在活动室一角,设立了科学区.根据目标,有目的的投放,并进行及时调整、更换.这里是孩子们玩玩、做做尽...
@上享4679：科技作品 不倒翁 做法 -
刘纪17648876680…… 1.将一个乒乓球从中间剖开,取其中一半备用,把乳胶与细砂混合后装入半球中填满,晾干待用. 2.取硬纸卷成圆锥桶状粘牢. 3.将粘牢的圆锥桶的底面与半球的断面牢. 4.在粘好的作品外面涂上预先想好的图案. 还有一种方法: 从袋子里拿...
@上享4679：不倒翁的原理 -
刘纪17648876680…… 不倒翁原理 1.势能低的物体比较稳定,物体一定会向着势能低的状态变化. 当不倒翁倒下的时候,由于集中了大部分重心的底座被抬高,造成势能增加,所以不倒翁要回复原来的位置. 2.从杠杆原理来说,不倒翁倒下时,重心的作用点一直处于端部,不管支点在哪里,虽然底座的力臂较短,但是力矩=力*力臂,不倒翁还是会因为底座那头力矩大而回复到原来位置. 3.还有就是底部为圆形,摩擦力小,便于不倒翁回到原来位置. 在偏底部中间的地方. 这样重心低,可以提高稳定程度,使其不易倾倒,或翻身. ＂形状规则＂的物体重心在它的几何中心,不倒翁的外形看起来象只蛋,但是为了提高稳定程度,设计者在里面的底部放了很重的东西,如水泥,米粒,砂石等.
刘纪17648876680…… 一、设计意图不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具,但它里面蕴含着力的平衡的科学道理.怎样让孩子发现这些科学现象,并理解加以运用了呢?在这次活动中,我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作,体验,发现,探索其中的奥秘,并制作各种各样的不倒翁. 二、活动目标: 1、感知不倒翁的秘密,制作不倒翁的玩具. 2、激发探究,体验物体平衡现象的兴趣.
@上享4679：不倒翁为什么不倒科学活动设计 -
刘纪17648876680…… 上轻下重的物体比较稳定,也就是说重心越低越稳定.当不倒翁在竖立状态处于平衡时,重心和接触点的距离最小,即重心最低.偏离平衡位置后,重心总是升高的.因此,这种状态的平衡是稳定平衡.所以不倒翁无论如何摇摆,总是不倒的.再比如像我们在科技馆看到的“锥体上滚”实验,也是这个道理,由于锥体的形状和两边轨道的形状,使它的重心在下降,但看起来好像在上升,向上滚与生活中的事实不符合.但它只是一种假像,看到它的本质,还是重心降低了,因此重心越低越稳定.在生活中为增加物体的稳定性,我们常采用加重下面的重量,如电扇底座、话筒架、公共汽车站牌等.
@上享4679：幼儿园《让我告诉你》活动设计思路 -
刘纪17648876680…… 活动目标: 1、通过观察与动手操作方式探究不倒翁不倒的原因:一是下重上轻,二是底面大圆滑.. 2、通过制作不倒翁发展幼儿...
@上享4679：不倒翁是采用科学课上的什么方法 - 作业帮
刘纪17648876680…… [答案] 1.势能低的物体比较稳定,物体一定会向着势能低的状态变化. 当不倒翁倒下的时候,由于集中了大部分重心的底座被抬高,造成势能增加,所以不倒翁要回复原来的位置. 2.从杠杆原理来说,不倒翁倒下时,重心的作用点一直处于端部,不管支点在...
@上享4679：不倒翁不倒运用了什么科学道理? -
刘纪17648876680…… “不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是:不倒翁身体的下部有一个很重的物体,上部几乎是空的,因此它的重心很低,将不倒翁扳倒后,由于重力作用就会使它回到原来的位置,所以扳不倒. 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
@上享4679：如图漫画《不倒翁》的寓意是:人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的.__ - (判断对错) - 作业帮
刘纪17648876680…… [答案] 胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人,体现了只有不断克服困难、战胜挫折的过程中才能取得成功与进步.该漫画体现了这个寓意. 故答案为:正确.
@上享4679：在“制作不倒翁”的活动中,教师可以准备一些制作好的不倒翁,让幼儿玩...
刘纪17648876680…… 小班幼儿天性好动坐不住,喜欢动手操作.提供丰富的材料让幼儿操作,可以稳定幼儿的情绪,调动他们探索的积极性.因此,我们在活动室一角,设立了科学区.根据目标,有目的的投放,并进行及时调整、更换.这里是孩子们玩玩、做做尽...
@上享4679：科技作品 不倒翁 做法 -
刘纪17648876680…… 1.将一个乒乓球从中间剖开,取其中一半备用,把乳胶与细砂混合后装入半球中填满,晾干待用. 2.取硬纸卷成圆锥桶状粘牢. 3.将粘牢的圆锥桶的底面与半球的断面牢. 4.在粘好的作品外面涂上预先想好的图案. 还有一种方法: 从袋子里拿...
@上享4679：不倒翁的原理 -
刘纪17648876680…… 不倒翁原理 1.势能低的物体比较稳定,物体一定会向着势能低的状态变化. 当不倒翁倒下的时候,由于集中了大部分重心的底座被抬高,造成势能增加,所以不倒翁要回复原来的位置. 2.从杠杆原理来说,不倒翁倒下时,重心的作用点一直处于端部,不管支点在哪里,虽然底座的力臂较短,但是力矩=力*力臂,不倒翁还是会因为底座那头力矩大而回复到原来位置. 3.还有就是底部为圆形,摩擦力小,便于不倒翁回到原来位置. 在偏底部中间的地方. 这样重心低,可以提高稳定程度,使其不易倾倒,或翻身. ＂形状规则＂的物体重心在它的几何中心,不倒翁的外形看起来象只蛋,但是为了提高稳定程度,设计者在里面的底部放了很重的东西,如水泥,米粒,砂石等.
