太阳教学设计一等奖
@连陶1682：怎样得到更多的光和热教学设计教科版 -
隆咏15869942877…… 怎样得到更多的光和热教学设计 一、教学目标 科学概念 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快 过程与方法 1、...
@连陶1682：说明太阳与人类的关系非常密切 -
隆咏15869942877…… 《太阳》第二课时教学设计 文章来源:赵秀锦 发布时间:2011-6-14 15:56:14 阅读:500次 一.目的要求: 1.理解课文主要内容,初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切关系,激发学习自然科学的兴趣. 2.体会作者说明事物的多种方法. 二....
@连陶1682：怎样得到更多的光和热 教学设计 -
隆咏15869942877…… 怎样得到更多的光和热》教学设计 教学目标 科学概念 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快 过程与方法 1、做探究...
@连陶1682：幼儿园《太阳》主题思路 -
隆咏15869942877…… 活动目标: 1.通过活动,丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验. 2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了**颜色宝宝”. 3、幼儿能在联欢活动、寻找活动中体验集体生活的乐趣. 活动准备: 活动室四周布置成花园(花瓣中藏着...
@连陶1682：幼儿中班科学蛋糕是用什么材料制成的教案 -
隆咏15869942877…… 活动目标:1、 大胆地设计、制作“糕点”,体验糕点制作的过程.2、为自己能模仿糕点师傅的劳动内容和过程而感到自豪.活动准备:彩色油泥、模具以及泥工板活动过程:一、引起幼儿兴趣.教师:今天老师想开一个糕点店,...
@连陶1682：请帮忙找一下《光照在镜子上》和《透过玻璃的光》这两个教案好吗? - 作业帮
隆咏15869942877…… [答案] 第二单元 在阳光下 第一课时 我们知道的太阳 教学目标: 1. 会运用查阅相关资料的方法了解关于太阳的知识; 2. 能以自己的方式对搜集的材料进行合理的整理,与同学分享; 3. 能根据自己搜集的关于太阳的资料,提出一些自己感兴趣的研究主题; ...
@连陶1682：二年级语文下册6课谁的本领大教案 - 作业帮
隆咏15869942877…… [答案] 《谁的本领大》教学设计第一课时教材分析:这是一篇寓言故事,讲得是风和太阳开始都认为自己的本领最大,通过两次比本领后双方都悟出了道理:每个人都有自己的长处和本领.从而也告诉我们每个人都有自己的长处和本领,一定要全面正确地认...
@连陶1682：小学探究型教学设计案例
隆咏15869942877…… 标准答案如下:首先值得肯定的是着为老师在教学中颇费心思,精心设计了教学环节.他的本意我想应该是创设这个情景让学生表述太阳的作用.但是学生的表达能力还没有达到老师的预想的程度,课堂上出现了冷场.另外,既然已经学完了“关系密切”了,这个表演只是让学生来复述文中的内容,这种情景的意义性已经不大.我想,把这个表演安排在教学“太阳与人类关系密切”的内容之前,这样学生有了学习的动力,带着问题去探究“为什么这第十个太阳不能射?”比较合理.
隆咏15869942877…… 怎样得到更多的光和热教学设计 一、教学目标 科学概念 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快 过程与方法 1、...
@连陶1682：说明太阳与人类的关系非常密切 -
隆咏15869942877…… 《太阳》第二课时教学设计 文章来源:赵秀锦 发布时间:2011-6-14 15:56:14 阅读:500次 一.目的要求: 1.理解课文主要内容,初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切关系,激发学习自然科学的兴趣. 2.体会作者说明事物的多种方法. 二....
@连陶1682：怎样得到更多的光和热 教学设计 -
隆咏15869942877…… 怎样得到更多的光和热》教学设计 教学目标 科学概念 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快 过程与方法 1、做探究...
@连陶1682：幼儿园《太阳》主题思路 -
隆咏15869942877…… 活动目标: 1.通过活动,丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验. 2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了**颜色宝宝”. 3、幼儿能在联欢活动、寻找活动中体验集体生活的乐趣. 活动准备: 活动室四周布置成花园(花瓣中藏着...
@连陶1682：幼儿中班科学蛋糕是用什么材料制成的教案 -
隆咏15869942877…… 活动目标:1、 大胆地设计、制作“糕点”,体验糕点制作的过程.2、为自己能模仿糕点师傅的劳动内容和过程而感到自豪.活动准备:彩色油泥、模具以及泥工板活动过程:一、引起幼儿兴趣.教师:今天老师想开一个糕点店,...
@连陶1682：请帮忙找一下《光照在镜子上》和《透过玻璃的光》这两个教案好吗? - 作业帮
隆咏15869942877…… [答案] 第二单元 在阳光下 第一课时 我们知道的太阳 教学目标: 1. 会运用查阅相关资料的方法了解关于太阳的知识; 2. 能以自己的方式对搜集的材料进行合理的整理,与同学分享; 3. 能根据自己搜集的关于太阳的资料,提出一些自己感兴趣的研究主题; ...
@连陶1682：二年级语文下册6课谁的本领大教案 - 作业帮
隆咏15869942877…… [答案] 《谁的本领大》教学设计第一课时教材分析:这是一篇寓言故事,讲得是风和太阳开始都认为自己的本领最大,通过两次比本领后双方都悟出了道理:每个人都有自己的长处和本领.从而也告诉我们每个人都有自己的长处和本领,一定要全面正确地认...
@连陶1682：小学探究型教学设计案例
隆咏15869942877…… 标准答案如下:首先值得肯定的是着为老师在教学中颇费心思,精心设计了教学环节.他的本意我想应该是创设这个情景让学生表述太阳的作用.但是学生的表达能力还没有达到老师的预想的程度,课堂上出现了冷场.另外,既然已经学完了“关系密切”了,这个表演只是让学生来复述文中的内容,这种情景的意义性已经不大.我想,把这个表演安排在教学“太阳与人类关系密切”的内容之前,这样学生有了学习的动力,带着问题去探究“为什么这第十个太阳不能射?”比较合理.
