如何理解儿童本位
@农申5210：儿童本位 - 搜狗百科
卞邦13417113799…… 儿童本位论即认为教育目的应当由儿童的本性的需要决定,教育的最根本目的就是儿童的本性和本能的高度发展. 他们的主要论点是认为儿童生来就有健全的本性,教育的职能就是使得儿童能“遵循自然”的发展,使其本性自然舒展而不受影响.
@农申5210：你赞同儿童本位论的观点吗?说说你的理由 -
卞邦13417113799…… 这要看我们怎么理解儿童本位论. 如果儿童本位就是家里的大人全部绕着小孩转,无条件满足小孩的所有生理与心理需求,那么我是不赞同的. 但如果儿童本位是以孩子的角度出发,培养孩子,教养孩子,从中做出适当的选择,那么我是赞同的. 比如说,有了弟弟妹妹,家长老对老大讲,你是哥哥(姐姐)你要照顾小的,而老大出现叛逆的状态. 假设我们自己在某公司上班,来了个新人,上司要我们无条件好好照顾新人,我们不肯就说是我们的错,我们会怎么想? 这就是为什么说修身齐家治国平天下的原因.齐家不是齐三个人的小家,是几百号拥有着血缘关系的人的大家庭. 从现实出发,结合孩子的特性,选择对孩子终身有益的方式来教导孩子,才是良性的儿童本位.
@农申5210：名词解释,儿童文学本位论 -
卞邦13417113799…… “儿童本位论”这一命题的提出,不仅为教育界人士所关心、重视,也为中国儿童文学的发展提供了重要的理论依据.其积极意义是十分明显的.然而遗憾的是,在很长一段时期里,我国儿童文学界对杜威的'儿童本位论,始终缺乏—种实事求是的态度.往往主观行事,以偏概全.
@农申5210：儿童本位论的提出,有何积极意义的历史意义和不足? -
卞邦13417113799…… 教育来作用 儿童文学首先具有的自一个最突出的作用就是教育作用,儿童在成长过程中受教育的比重占得很大. 儿童文学的教育作用处于最前位且是第一性的. 儿童文学是陪伴和促进儿童的精神成长的重要资源,在“最充分地发展儿童. 对儿...
@农申5210：什么是综合学科? -
卞邦13417113799…… 综合课程指是综合几个有关联的学科,使之成为跨越更广泛的共同领域的课程. 比如,把物理、地理、地理等几个学科合并为理科. 综合课程可以根据综合课程的综合程度及其发展轨迹,可分为四种课程:相关课程(Correlated Curriculum)、...
@农申5210：怎样看待我国现代文学大师们对儿童的贡献? -
卞邦13417113799…… 五四时期,周作人倡导的以＂儿童为本位＂的儿童观,发现并强调了儿童作为生命主体的独特的心理世界和精神需求特征,为中国儿童文学的现代自觉提供了观念上的巨大推动力.新时期以来,当代中国儿童文学的中心任务是建设与发展,人们最为关心的是儿童文学在促进儿童生理、心理健康发展,推动儿童向理想人格健全发展等方面的作用,强调儿童文学的审美性与娱乐性价值,这与周作人的儿童文学观可谓是不谋而合,从而又凸显出周作人的儿童文学理论体系的独创性文化价值.
@农申5210：蒙台梭利的教育法是什么? -
卞邦13417113799…… 蒙台梭利创立的教育思想和方法,可算是当代幼儿教育的里程碑.蒙氏教育在重视早期智力开发的同时,也注重生活能力的培养.开设日常生活课程,使孩子在掌握一些生活技能之外,发现自身的能力和增强自信.它在充分尊重孩子的前提下,...
@农申5210：你是小学生吗?你喜欢马小跳吗?你怎么看待马小跳这个人物的?马小跳这本书中的内容哪些体现了儿童本位? -
卞邦13417113799…… 1.你是小学生吗?是2.你喜欢马小跳吗?喜欢3.你怎么看待马小跳这个人物的?有儿童天真\活泼的本性4.马小跳这本书中的内容哪些体现了儿童本位?天真\活泼\直率
@农申5210：窗边的小豆豆读后感(初2水平) -
卞邦13417113799…… 我想所有看完这本书的孩子,应该没有一个不羡慕小豆豆的吧,很多成年人也一样,长大后回首看似荒唐的童年往事,恰恰是终生难忘的快乐.可惜,这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂.在这本书中,小林校长说,无论哪个孩子,都具有优...
卞邦13417113799…… 儿童本位论即认为教育目的应当由儿童的本性的需要决定,教育的最根本目的就是儿童的本性和本能的高度发展. 他们的主要论点是认为儿童生来就有健全的本性,教育的职能就是使得儿童能“遵循自然”的发展,使其本性自然舒展而不受影响.
@农申5210：你赞同儿童本位论的观点吗?说说你的理由 -
卞邦13417113799…… 这要看我们怎么理解儿童本位论. 如果儿童本位就是家里的大人全部绕着小孩转,无条件满足小孩的所有生理与心理需求,那么我是不赞同的. 但如果儿童本位是以孩子的角度出发,培养孩子,教养孩子,从中做出适当的选择,那么我是赞同的. 比如说,有了弟弟妹妹,家长老对老大讲,你是哥哥(姐姐)你要照顾小的,而老大出现叛逆的状态. 假设我们自己在某公司上班,来了个新人,上司要我们无条件好好照顾新人,我们不肯就说是我们的错,我们会怎么想? 这就是为什么说修身齐家治国平天下的原因.齐家不是齐三个人的小家,是几百号拥有着血缘关系的人的大家庭. 从现实出发,结合孩子的特性,选择对孩子终身有益的方式来教导孩子,才是良性的儿童本位.
@农申5210：名词解释,儿童文学本位论 -
卞邦13417113799…… “儿童本位论”这一命题的提出,不仅为教育界人士所关心、重视,也为中国儿童文学的发展提供了重要的理论依据.其积极意义是十分明显的.然而遗憾的是,在很长一段时期里,我国儿童文学界对杜威的'儿童本位论,始终缺乏—种实事求是的态度.往往主观行事,以偏概全.
@农申5210：儿童本位论的提出,有何积极意义的历史意义和不足? -
卞邦13417113799…… 教育来作用 儿童文学首先具有的自一个最突出的作用就是教育作用,儿童在成长过程中受教育的比重占得很大. 儿童文学的教育作用处于最前位且是第一性的. 儿童文学是陪伴和促进儿童的精神成长的重要资源,在“最充分地发展儿童. 对儿...
@农申5210：什么是综合学科? -
卞邦13417113799…… 综合课程指是综合几个有关联的学科,使之成为跨越更广泛的共同领域的课程. 比如,把物理、地理、地理等几个学科合并为理科. 综合课程可以根据综合课程的综合程度及其发展轨迹,可分为四种课程:相关课程(Correlated Curriculum)、...
@农申5210：怎样看待我国现代文学大师们对儿童的贡献? -
卞邦13417113799…… 五四时期,周作人倡导的以＂儿童为本位＂的儿童观,发现并强调了儿童作为生命主体的独特的心理世界和精神需求特征,为中国儿童文学的现代自觉提供了观念上的巨大推动力.新时期以来,当代中国儿童文学的中心任务是建设与发展,人们最为关心的是儿童文学在促进儿童生理、心理健康发展,推动儿童向理想人格健全发展等方面的作用,强调儿童文学的审美性与娱乐性价值,这与周作人的儿童文学观可谓是不谋而合,从而又凸显出周作人的儿童文学理论体系的独创性文化价值.
@农申5210：蒙台梭利的教育法是什么? -
卞邦13417113799…… 蒙台梭利创立的教育思想和方法,可算是当代幼儿教育的里程碑.蒙氏教育在重视早期智力开发的同时,也注重生活能力的培养.开设日常生活课程,使孩子在掌握一些生活技能之外,发现自身的能力和增强自信.它在充分尊重孩子的前提下,...
@农申5210：你是小学生吗?你喜欢马小跳吗?你怎么看待马小跳这个人物的?马小跳这本书中的内容哪些体现了儿童本位? -
卞邦13417113799…… 1.你是小学生吗?是2.你喜欢马小跳吗?喜欢3.你怎么看待马小跳这个人物的?有儿童天真\活泼的本性4.马小跳这本书中的内容哪些体现了儿童本位?天真\活泼\直率
@农申5210：窗边的小豆豆读后感(初2水平) -
卞邦13417113799…… 我想所有看完这本书的孩子,应该没有一个不羡慕小豆豆的吧,很多成年人也一样,长大后回首看似荒唐的童年往事,恰恰是终生难忘的快乐.可惜,这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂.在这本书中,小林校长说,无论哪个孩子,都具有优...
