孔子因材施教的具体条件
@红是4337:因材施教(汉语成语) - 搜狗百科
殷聪13025368525…… 回答一、教学中随时了解学生,是“因材施教”的基础 孔子在教学中,随时注意了解学生,把对学生透彻的了解,作为有的放矢进行教育的基础.他一生中花费了很多时间来了解学生的性格、智商、情商、特长,有时他能从学生优点方面分析,...
@红是4337:孔子对世界教育发展的贡献 - 作业帮
殷聪13025368525…… [答案] 一、因材施教 先说说孔子因材施教的理论,他懂得人的智力和体力也不可能是一样的.他说:“对中等水平以上的人,可以同他谈高深的道理;对中等水平以下的人,不可以同他谈高深的道理.”(《雍也》)又说:“射箭以命中鹄的为主,不一定要...
@红是4337:有关孔子和《论语》资料 - 作业帮
殷聪13025368525…… [答案] 《论语》是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录,共四十卷,由孔子的弟子及其再传弟子编写,是我国古代儒家经典著作之一,是首创语录体.汉语文章的典范性也源于此,儒家(在春秋战国时期与墨家对立)创始人孔子的政治思想核...
@红是4337:学记里面有没有因材施教原则
殷聪13025368525…… 有啊,我们中国第一任老师——孔子 就是因材施教的大师. 他教的学生有当宰相,是治理国的,有军事家,有音乐的,有治德的,---都是孔子根据学生本身的特长,进行教育成才的.
@红是4337:关于孔子因材施教的评论 - 作业帮
殷聪13025368525…… [答案] 孔子是我国古代伟大的教育家,他之所以有三千弟子、七十二贤才这样令人称羡的光辉业绩,除了他本人具备良好的素质外,主要得益于他因材施教的教学思想.因此,我们与其艳羡其业绩,不如深入《论语》当中,分析其教学理念,探讨其的具体做...
@红是4337:孔子提出的因材施教是什么意思 -
殷聪13025368525…… 因材施教指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.有教无类不管什么人都可以受到教育,并无区别.所以两者并不矛盾.
@红是4337:孔子教学原则和教学方法,学习态度和学习方法 -
殷聪13025368525…… 孔子创办私学.不分家境贫富和出生贵贱,广收门徒.先后培养的学生有三千多人孔子注意“因材施教”善于启发学生思考问题.他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学.他要求学生要时常复习学过的知识,以便“温故而知新”.
@红是4337:为什么要因材施教 -
殷聪13025368525…… 因为,每一个人的个性不同,具体的智力发育不同,家庭条件不同,种种差异决定了对不同的人需要按照他们的具体情况进行教育.这一就是孔子最初提出因材施教的基础.
@红是4337:以下哪些做法体现了因材施教的原则 -
殷聪13025368525…… 所谓因材施教,是指教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行获得最佳的发展.因材施教不但是我国古代教学经验的结晶,还是现代教学必须坚持的一条重要原则,它具有非常丰富的现代价值.实行因材施教, 对培养适应时代需要的创新型人才,具有非常重要的现实意义. 孔子是因材施教最先对学生实施的老师,先是对学生有充分的了解,并能因材施教,让学生们各尽其材,有所进步.现在的老师也积极运用此教学方法,了解学生的特长,引导学生发现自己的兴趣和才能去学习,才能更有效率地得到收获,获得进步.
殷聪13025368525…… 回答一、教学中随时了解学生,是“因材施教”的基础 孔子在教学中,随时注意了解学生,把对学生透彻的了解,作为有的放矢进行教育的基础.他一生中花费了很多时间来了解学生的性格、智商、情商、特长,有时他能从学生优点方面分析,...
@红是4337:孔子对世界教育发展的贡献 - 作业帮
殷聪13025368525…… [答案] 一、因材施教 先说说孔子因材施教的理论,他懂得人的智力和体力也不可能是一样的.他说:“对中等水平以上的人,可以同他谈高深的道理;对中等水平以下的人,不可以同他谈高深的道理.”(《雍也》)又说:“射箭以命中鹄的为主,不一定要...
@红是4337:有关孔子和《论语》资料 - 作业帮
殷聪13025368525…… [答案] 《论语》是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录,共四十卷,由孔子的弟子及其再传弟子编写,是我国古代儒家经典著作之一,是首创语录体.汉语文章的典范性也源于此,儒家(在春秋战国时期与墨家对立)创始人孔子的政治思想核...
@红是4337:学记里面有没有因材施教原则
殷聪13025368525…… 有啊,我们中国第一任老师——孔子 就是因材施教的大师. 他教的学生有当宰相,是治理国的,有军事家,有音乐的,有治德的,---都是孔子根据学生本身的特长,进行教育成才的.
@红是4337:关于孔子因材施教的评论 - 作业帮
殷聪13025368525…… [答案] 孔子是我国古代伟大的教育家,他之所以有三千弟子、七十二贤才这样令人称羡的光辉业绩,除了他本人具备良好的素质外,主要得益于他因材施教的教学思想.因此,我们与其艳羡其业绩,不如深入《论语》当中,分析其教学理念,探讨其的具体做...
@红是4337:孔子提出的因材施教是什么意思 -
殷聪13025368525…… 因材施教指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.有教无类不管什么人都可以受到教育,并无区别.所以两者并不矛盾.
@红是4337:孔子教学原则和教学方法,学习态度和学习方法 -
殷聪13025368525…… 孔子创办私学.不分家境贫富和出生贵贱,广收门徒.先后培养的学生有三千多人孔子注意“因材施教”善于启发学生思考问题.他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学.他要求学生要时常复习学过的知识,以便“温故而知新”.
@红是4337:为什么要因材施教 -
殷聪13025368525…… 因为,每一个人的个性不同,具体的智力发育不同,家庭条件不同,种种差异决定了对不同的人需要按照他们的具体情况进行教育.这一就是孔子最初提出因材施教的基础.
@红是4337:以下哪些做法体现了因材施教的原则 -
殷聪13025368525…… 所谓因材施教,是指教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行获得最佳的发展.因材施教不但是我国古代教学经验的结晶,还是现代教学必须坚持的一条重要原则,它具有非常丰富的现代价值.实行因材施教, 对培养适应时代需要的创新型人才,具有非常重要的现实意义. 孔子是因材施教最先对学生实施的老师,先是对学生有充分的了解,并能因材施教,让学生们各尽其材,有所进步.现在的老师也积极运用此教学方法,了解学生的特长,引导学生发现自己的兴趣和才能去学习,才能更有效率地得到收获,获得进步.