小学评价观的基本内容
@郟沈2439：如何建立小学语文评价观 -
缪志13176484281…… 新课程改革的核心理念是为了学生的发展,而教学评价是教学过程的重要组成部分,是尊重学生主体地位、促进学生个性发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,促进学生主动学习的有效手段.好的教学评价能充分发挥评价激励、鞭策、导...
@郟沈2439：教师应有怎样的 评价观 -
缪志13176484281…… 其中谢弗博士的一篇文章《记我最差的老师和最好的老师》给我很大触动.他书中记载这么一段:“你的文章毫无想像力.”“尽管你写的都是完整的句子,但你却不能把它们有机地组合成一篇连贯的文章.”“我看够了,你的文章根本不成章...
@郟沈2439：语文新课程评价的基本内容是什么?它与传统评价观念有什么不同? -
缪志13176484281…… 点基础,给学生以创新机会,重视讨论,思考,创新
@郟沈2439：小学数学教学评价包括哪些方面 -
缪志13176484281…… 一、小学数学教学评价的功能 1、导向功能.导向是评价的本体功能,是一种潜在的制约作用. 2、提供信息反馈.提供教与学的状况的准确信息,反映教与学的目标是否达成,或在某种程度上达成. 3、促进教与学的改进.评价的最终目的不...
@郟沈2439：建构主义教学评价观主要表现哪些突出的特点 -
缪志13176484281…… 建构主义教学评价的重点在于知识获得的过程,认为怎样建构知识的评价比对结果的评价更为重要.“立足过程、促进发展”,是这种评价思想的集中代表.以对学生学习效果的评价来说,它包括了学生自我评价、学习小组对个人的学习评价、教师对学生激励性评价、以及是否完成对所学知识的意义建构的评价.评价内容以重知识记识向重实践能力、创新能力、心理素质、学习态度的综合考查.评价标准从强调共性和一般趋势向重视个体差异个性发展的评价.评价方法除了传统笔试,更多倚重多元参照系评价.评价主体由单级向教师、学生、家长、社会共同参与的交互评价.评价重心由只关注结果向形成性评价、促进性评价兼容的方向移动.
@郟沈2439：建构主义教学评价观主要表现哪些突出的特点 - 作业帮
缪志13176484281…… [答案] 建构主义教学评价的重点在于知识获得的过程,认为怎样建构知识的评价比对结果的评价更为重要.“立足过程、促进发展”,是这种评价思想的集中代表.以对学生学习效果的评价来说,它包括了学生自我评价、学习小组对个人的学习评价、教师对...
@郟沈2439：如何采用适当的课堂评价方式 -
缪志13176484281…… 课堂教学是师生互动的多边活动.即时评价,作为师生交流的一种有效方式贯穿于课堂教学活动的始终.准确、及时的评价对教学活动起着重要的导向和激励作用,使教学过程更趋完善,有效地促进学生的发展.《语文课程标准》指出,评价之...
@郟沈2439：如何进行有效的教学设计 -
缪志13176484281…… 作为老师,都明白教学设计的重要性.但如何做好教学设计工作?这是一个很复杂的事 情,是一个系统工程.从调研和教学实际看,要有效开展备课活动,我的建议是必须认真思考“为何教、教什么、知什么、怎么教、如何评”等五个方面. ...
@郟沈2439：如何在数学教学中提高数学核心素 -
缪志13176484281…… 目前,我们的课堂教学还存在着重学科知识传授和技能训练的价值,轻学生个体生命多方面发展的价值的弊端,与新一轮课程改革的要求还有一定的差距.新制定的国家数学课程标准,充分汲取国内外成功的经验,明确了教育必须以学生发展为...
缪志13176484281…… 新课程改革的核心理念是为了学生的发展,而教学评价是教学过程的重要组成部分,是尊重学生主体地位、促进学生个性发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,促进学生主动学习的有效手段.好的教学评价能充分发挥评价激励、鞭策、导...
@郟沈2439：教师应有怎样的 评价观 -
缪志13176484281…… 其中谢弗博士的一篇文章《记我最差的老师和最好的老师》给我很大触动.他书中记载这么一段:“你的文章毫无想像力.”“尽管你写的都是完整的句子,但你却不能把它们有机地组合成一篇连贯的文章.”“我看够了,你的文章根本不成章...
@郟沈2439：语文新课程评价的基本内容是什么?它与传统评价观念有什么不同? -
缪志13176484281…… 点基础,给学生以创新机会,重视讨论,思考,创新
@郟沈2439：小学数学教学评价包括哪些方面 -
缪志13176484281…… 一、小学数学教学评价的功能 1、导向功能.导向是评价的本体功能,是一种潜在的制约作用. 2、提供信息反馈.提供教与学的状况的准确信息,反映教与学的目标是否达成,或在某种程度上达成. 3、促进教与学的改进.评价的最终目的不...
@郟沈2439：建构主义教学评价观主要表现哪些突出的特点 -
缪志13176484281…… 建构主义教学评价的重点在于知识获得的过程,认为怎样建构知识的评价比对结果的评价更为重要.“立足过程、促进发展”,是这种评价思想的集中代表.以对学生学习效果的评价来说,它包括了学生自我评价、学习小组对个人的学习评价、教师对学生激励性评价、以及是否完成对所学知识的意义建构的评价.评价内容以重知识记识向重实践能力、创新能力、心理素质、学习态度的综合考查.评价标准从强调共性和一般趋势向重视个体差异个性发展的评价.评价方法除了传统笔试,更多倚重多元参照系评价.评价主体由单级向教师、学生、家长、社会共同参与的交互评价.评价重心由只关注结果向形成性评价、促进性评价兼容的方向移动.
@郟沈2439：建构主义教学评价观主要表现哪些突出的特点 - 作业帮
缪志13176484281…… [答案] 建构主义教学评价的重点在于知识获得的过程,认为怎样建构知识的评价比对结果的评价更为重要.“立足过程、促进发展”,是这种评价思想的集中代表.以对学生学习效果的评价来说,它包括了学生自我评价、学习小组对个人的学习评价、教师对...
@郟沈2439：如何采用适当的课堂评价方式 -
缪志13176484281…… 课堂教学是师生互动的多边活动.即时评价,作为师生交流的一种有效方式贯穿于课堂教学活动的始终.准确、及时的评价对教学活动起着重要的导向和激励作用,使教学过程更趋完善,有效地促进学生的发展.《语文课程标准》指出,评价之...
@郟沈2439：如何进行有效的教学设计 -
缪志13176484281…… 作为老师,都明白教学设计的重要性.但如何做好教学设计工作?这是一个很复杂的事 情,是一个系统工程.从调研和教学实际看,要有效开展备课活动,我的建议是必须认真思考“为何教、教什么、知什么、怎么教、如何评”等五个方面. ...
@郟沈2439：如何在数学教学中提高数学核心素 -
缪志13176484281…… 目前,我们的课堂教学还存在着重学科知识传授和技能训练的价值,轻学生个体生命多方面发展的价值的弊端,与新一轮课程改革的要求还有一定的差距.新制定的国家数学课程标准,充分汲取国内外成功的经验,明确了教育必须以学生发展为...
