小班《大风吹》教案
@拓史4090：江敏之科学《怎样使他站得稳》教案 -
令贡17257283012…… 设计意图:学龄前的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索着周围世界.体育活动时,发现孩子们在玩独角兽的游戏很是起劲,这是我们平时生活中接触到的＂物体平衡性＂现象,见他们对此很感兴...
@拓史4090：> 什么东西是矮的 - 小班数学:《比较高矮》教案与反思 -
令贡17257283012…… 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
@拓史4090：幼儿园小班教案整理物品 -
令贡17257283012…… 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
@拓史4090：幼儿园大班数学变装大风吹教学反思 -
令贡17257283012…… 活动目的:练习三层条件的连续分类. 活动重点:能根据条件分类. 活动难点:能按三级以上的条件来分. 活动准备:椅子、笔、挂图、练习纸. 活动过程: 1、教师先当“风婆婆”,大家围着“风婆婆”坐一圈. 2、当“风婆婆”的说:大风吹,幼儿响应“吹什么”. 3、告诉幼儿游戏玩法: 教师随意举出一种或者两种以上多数幼儿共有的特征. 如:穿红衣服的小朋友、穿红衣服的男生等. 有该特征的幼儿就要站起来换位置,其他的幼儿则不动. 风婆婆要趁大家换位置的时候找个空位坐下. 没有位置的幼儿就当风婆婆,按照上面的方式继续游戏.
@拓史4090：向大班幼儿解释什么是风 -
令贡17257283012…… 大班科学教案:风来了 【活动设计背景】 风是一种常见的自然现象,也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象.从风的形成、风的种类到风的作用,其中包含着非常丰富的科学知识.让幼儿浅显地了解这些知识,可以开阔视野,丰富知识,增强科...
@拓史4090：幼儿园小班教案《天气变冷了》看图讲述 - 作业帮
令贡17257283012…… [答案] 小班健康活动教案《天气变冷了》活动目标:·体会环境与人的密切关系,有初步的自我保护意识;·知道天气寒冷时,要多穿些衣服、多运动及吃热的东西;·能正确地给洋娃娃穿戴衣物,发展动手能力.重点难点:·重点:想出并说出...
@拓史4090：《比较物体的大小2》小班教案 - 作业帮
令贡17257283012…… [答案] 幼儿园教案《大小比较》教师:屈老师活动目标:1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小.2、培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备:1、课件-数学卡2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
@拓史4090：小班数学《比多少 一样多》教案与反思 - 作业帮
令贡17257283012…… [答案] 活动设计背景小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础.活...
@拓史4090：小班科学《摸摸里面有什么》教案 -
令贡17257283012…… 活动过程: 1、触摸、感受. (1) 请幼儿摸一摸鸡窝里面的鸡蛋,说一说你摸到了什么?它是什么样子的.引出词语“圆溜溜”. 教师:小朋友,猜猜看.这里面有什么?请小朋友们摸一摸. (2)请幼儿想一想,说一说,还知道哪些“圆溜溜”...
@拓史4090：小班《受伤了怎么办》安全教案与反思 - 作业帮
令贡17257283012…… [答案] 活动设计背景本班幼儿年龄较小,在节假日幼儿受伤的事情时有发生,为了幼儿学会保护自己,设计了这节课.活动目标1、引导幼儿学会避免受伤.2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质.教学重点、难点重点:让幼儿学会避免受伤难点...
令贡17257283012…… 设计意图:学龄前的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索着周围世界.体育活动时,发现孩子们在玩独角兽的游戏很是起劲,这是我们平时生活中接触到的＂物体平衡性＂现象,见他们对此很感兴...
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@拓史4090：幼儿园小班教案整理物品 -
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@拓史4090：幼儿园小班教案《天气变冷了》看图讲述 - 作业帮
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@拓史4090：小班《受伤了怎么办》安全教案与反思 - 作业帮
令贡17257283012…… [答案] 活动设计背景本班幼儿年龄较小,在节假日幼儿受伤的事情时有发生,为了幼儿学会保护自己,设计了这节课.活动目标1、引导幼儿学会避免受伤.2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质.教学重点、难点重点:让幼儿学会避免受伤难点...
