小班科学大风吹教案
@滕昌4860：谁能给我小班科学领域的详案? -
熊柱18264576629…… 彩色世界小班科学 活动目标:1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣.2、通过各种游戏增进动作的灵活性.活动准备: 各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的故事》、...
@滕昌4860：向大班幼儿解释什么是风 -
熊柱18264576629…… 一、动手实验,了解风产生的原因1、教师用注射器吹起一个气球,并用细绳扎好.在吹气球的过程中,与幼儿互动.师:气球有什么变化?幼:变大了.师:为什么变大了?幼:因为有“气”进入气球.师:“气”从哪儿来?幼:从针筒中来...
@滕昌4860：幼儿园大班科学活动《怎样使它站得稳》 -
熊柱18264576629…… 设计意图:学龄前的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索着周围世界.体育活动时,发现孩子们在玩独角兽的游戏很是起劲,这是我们平时生活中接触到的＂物体平衡性＂现象,见他们对此很感...
@滕昌4860：中班科学吸气和吹气教案 -
熊柱18264576629…… 大班科学:空气的力量活动名称:空气的力量活动目标:1、引导幼儿亲自动手进行实验,观察实验中的科学现象,初步感知大气压强的存在. 2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力. 3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望.活动准备...
@滕昌4860：小班数学活动:玩具宝宝在哪里 -
熊柱18264576629…… 1、能按玩具实物标记选择相同的玩具并归类. 2、观察感知各种玩具的外形特征,认识玩具实物标记图. 3、乐意参加数学操作活动,初步感受到活动的有趣. 活动准备: 教具:将班级中不同的插塑玩具贴在底板上做成标记. 学具:将班级...
@滕昌4860：小班科学风是怎样形成的活动教案 - 作业帮
熊柱18264576629…… [答案] 风的形成乃是空气流动的结果.风能利用形成主要是将大气运动时所具有的动能转化为其他形式的能. 风就是水平运动的空气,空气产生运动,主要是由于地球上各纬度所接受的太阳辐射强度不同而形成的.在赤道和低纬度地区,太...
@滕昌4860：小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
熊柱18264576629…… 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
@滕昌4860：怎样制造风幼儿园科学教案设计思路 -
熊柱18264576629…… 活动由来及设计思路:春天是个多风的季节,孩子们对\＂风\＂这种自然现象非常感兴趣,所以我们在室外组织了活动\＂好玩的风\＂.小朋友说,\＂我们把风搬到室内,我们自己制作风\＂.于是我与幼儿共同想办法,用什么方法可以制作 ...
@滕昌4860：中班科学《风是怎样形成的》活动设计 -
熊柱18264576629…… 活动目标: 1、通过观察记录和动手操作活动,容幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然现象的兴趣. 2、初步了解风力有大小之分,风力大小与人们的关系. 重点、难点:产生风的各种方法,风力的大小. 活动准备:幼儿感受...
@滕昌4860：求一份关于风车的教案,幼儿园的,急 -
熊柱18264576629…… 幼儿园科学教案:风车 教师:屈老师 【设计意图】 孩子们经过街道、马路、商场都会看到各种各样美丽的风车在风中翩翩起舞非常好奇,他们也把这个问题带到了幼儿园,问老师:“风车为什么会转呢?”为了满足孩子的好奇心,我就设计...
熊柱18264576629…… 彩色世界小班科学 活动目标:1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣.2、通过各种游戏增进动作的灵活性.活动准备: 各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的故事》、...
@滕昌4860：向大班幼儿解释什么是风 -
熊柱18264576629…… 一、动手实验,了解风产生的原因1、教师用注射器吹起一个气球,并用细绳扎好.在吹气球的过程中,与幼儿互动.师:气球有什么变化?幼:变大了.师:为什么变大了?幼:因为有“气”进入气球.师:“气”从哪儿来?幼:从针筒中来...
@滕昌4860：幼儿园大班科学活动《怎样使它站得稳》 -
熊柱18264576629…… 设计意图:学龄前的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索着周围世界.体育活动时,发现孩子们在玩独角兽的游戏很是起劲,这是我们平时生活中接触到的＂物体平衡性＂现象,见他们对此很感...
@滕昌4860：中班科学吸气和吹气教案 -
熊柱18264576629…… 大班科学:空气的力量活动名称:空气的力量活动目标:1、引导幼儿亲自动手进行实验,观察实验中的科学现象,初步感知大气压强的存在. 2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力. 3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望.活动准备...
@滕昌4860：小班数学活动:玩具宝宝在哪里 -
熊柱18264576629…… 1、能按玩具实物标记选择相同的玩具并归类. 2、观察感知各种玩具的外形特征,认识玩具实物标记图. 3、乐意参加数学操作活动,初步感受到活动的有趣. 活动准备: 教具:将班级中不同的插塑玩具贴在底板上做成标记. 学具:将班级...
@滕昌4860：小班科学风是怎样形成的活动教案 - 作业帮
熊柱18264576629…… [答案] 风的形成乃是空气流动的结果.风能利用形成主要是将大气运动时所具有的动能转化为其他形式的能. 风就是水平运动的空气,空气产生运动,主要是由于地球上各纬度所接受的太阳辐射强度不同而形成的.在赤道和低纬度地区,太...
@滕昌4860：小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
熊柱18264576629…… 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
@滕昌4860：怎样制造风幼儿园科学教案设计思路 -
熊柱18264576629…… 活动由来及设计思路:春天是个多风的季节,孩子们对\＂风\＂这种自然现象非常感兴趣,所以我们在室外组织了活动\＂好玩的风\＂.小朋友说,\＂我们把风搬到室内,我们自己制作风\＂.于是我与幼儿共同想办法,用什么方法可以制作 ...
@滕昌4860：中班科学《风是怎样形成的》活动设计 -
熊柱18264576629…… 活动目标: 1、通过观察记录和动手操作活动,容幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然现象的兴趣. 2、初步了解风力有大小之分,风力大小与人们的关系. 重点、难点:产生风的各种方法,风力的大小. 活动准备:幼儿感受...
@滕昌4860：求一份关于风车的教案,幼儿园的,急 -
熊柱18264576629…… 幼儿园科学教案:风车 教师:屈老师 【设计意图】 孩子们经过街道、马路、商场都会看到各种各样美丽的风车在风中翩翩起舞非常好奇,他们也把这个问题带到了幼儿园,问老师:“风车为什么会转呢?”为了满足孩子的好奇心,我就设计...
