小班科学《好听的声音》
@殷浦5026：小班的科学教案《好听的声音》怎么讲课 -
熊夜13282352016…… 一、 活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受,应彩云老师小班教案《好听的声音》. 2、能辨别生活中不同的声音. 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响.二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash. 2、录音带: 大鼓...
@殷浦5026：小班科学好听的声音总结与反思怎么写 - 作业帮
熊夜13282352016…… [答案] 活动意图: 小班的幼儿对生活中一些物品发出的声音比较感兴趣,根据幼儿兴趣爱好开展了此次活动《好听的声音》,引导幼儿在听辨中区别、了解各种声音所表示的意义.扩大幼儿听辨声音的范围,培养幼儿听辨声音的能力....
@殷浦5026：幼儿园小班教案《好听的声音》运用了哪六大原则 -
熊夜13282352016…… 活动意图: 小班的幼儿对生活中一些物品发出的声音比较感兴趣,根据幼儿兴趣爱好开展了此次活动《好听的声音》,引导幼儿在听辨中区别、了解各种声音所表示的意义.扩大幼儿听辨声音的范围,培养幼儿听辨声音的能力.体验探索声音...
@殷浦5026：幼儿园“好听的声音”教案怎么写 -
熊夜13282352016…… 活动目标: 1、对声音感兴趣,了解物体震动会发出声音,不同的物体发出的声音是不同的.2、懂得噪音的危害,喜欢好听的声音. 活动准备: 1、不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体. 2、录有各种不同声音的录音带. 活动过程...
@殷浦5026：小班科学:听听有哪些声音 -
熊夜13282352016…… 活动目标:1、能仔细聆听各种声音, 学习象声词“叮铃铃”“轰隆隆”等. 2、愿意和老师一起进行探索. 活动准备: 课件、小乐器 活动过程: 一、导入 1、出示小猫图片 T::宝宝看,这是谁?小猫咪怎么叫的啊? 我们来听听看,是不是...
@殷浦5026：幼儿园教师如何讨论问题的策略和方法 -
熊夜13282352016…… 美国幼教专家凯茨认为:幼儿园教师的专业素养应表现为:在教育工作中,能运用慎密的知识作为判断和行事的标准,具有这种素质的教师能抓住孩子抛来的球,以适当方式去接,并以适当的方式把球抛回孩子.这就是我们常说的回应能力. ...
@殷浦5026：小班科学《谁会发声音》 -
熊夜13282352016…… 教学目标:1、激发幼儿探索声音的兴趣2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音材料:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个请幼儿自由操作、教师巡回指导: ——探索比较...
@殷浦5026：故事孤独的小熊,好听的声音,哪节课更适合小班幼儿? -
熊夜13282352016…… 小班? 我介意上《好听的声音》.因为在孤独的小熊 .. 从情节到结尾一定不会很宣扬,内容显得很沉着,对于小班的孩子略显得枯燥了些. 可是 好听的声音,重点在于小班的宝宝集中力时间不长,需要做很大的诱惑才能吸引他们的眼球,而好听的声音,一定会有不同的声音出现,每出现一种声音,孩子都会因为那份神秘感而保持很好的课堂次序,这堂课相信会很好..... 加油!
@殷浦5026：幼儿园科学教案《声音是什么》反思 -
熊夜13282352016…… 设计意图小班幼儿的启蒙教育离不开幼儿的生活,唯有由心而发的兴趣才能使幼儿主动积极地去探索周围事物.生活中各种各样的声音无处不在,小班的小朋友对倾听很感兴趣,对大自然的声音充满着好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是...
熊夜13282352016…… 一、 活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受,应彩云老师小班教案《好听的声音》. 2、能辨别生活中不同的声音. 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响.二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash. 2、录音带: 大鼓...
@殷浦5026：小班科学好听的声音总结与反思怎么写 - 作业帮
熊夜13282352016…… [答案] 活动意图: 小班的幼儿对生活中一些物品发出的声音比较感兴趣,根据幼儿兴趣爱好开展了此次活动《好听的声音》,引导幼儿在听辨中区别、了解各种声音所表示的意义.扩大幼儿听辨声音的范围,培养幼儿听辨声音的能力....
@殷浦5026：幼儿园小班教案《好听的声音》运用了哪六大原则 -
熊夜13282352016…… 活动意图: 小班的幼儿对生活中一些物品发出的声音比较感兴趣,根据幼儿兴趣爱好开展了此次活动《好听的声音》,引导幼儿在听辨中区别、了解各种声音所表示的意义.扩大幼儿听辨声音的范围,培养幼儿听辨声音的能力.体验探索声音...
@殷浦5026：幼儿园“好听的声音”教案怎么写 -
熊夜13282352016…… 活动目标: 1、对声音感兴趣,了解物体震动会发出声音,不同的物体发出的声音是不同的.2、懂得噪音的危害,喜欢好听的声音. 活动准备: 1、不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体. 2、录有各种不同声音的录音带. 活动过程...
@殷浦5026：小班科学:听听有哪些声音 -
熊夜13282352016…… 活动目标:1、能仔细聆听各种声音, 学习象声词“叮铃铃”“轰隆隆”等. 2、愿意和老师一起进行探索. 活动准备: 课件、小乐器 活动过程: 一、导入 1、出示小猫图片 T::宝宝看,这是谁?小猫咪怎么叫的啊? 我们来听听看,是不是...
@殷浦5026：幼儿园教师如何讨论问题的策略和方法 -
熊夜13282352016…… 美国幼教专家凯茨认为:幼儿园教师的专业素养应表现为:在教育工作中,能运用慎密的知识作为判断和行事的标准,具有这种素质的教师能抓住孩子抛来的球,以适当方式去接,并以适当的方式把球抛回孩子.这就是我们常说的回应能力. ...
@殷浦5026：小班科学《谁会发声音》 -
熊夜13282352016…… 教学目标:1、激发幼儿探索声音的兴趣2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音材料:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个请幼儿自由操作、教师巡回指导: ——探索比较...
@殷浦5026：故事孤独的小熊,好听的声音,哪节课更适合小班幼儿? -
熊夜13282352016…… 小班? 我介意上《好听的声音》.因为在孤独的小熊 .. 从情节到结尾一定不会很宣扬,内容显得很沉着,对于小班的孩子略显得枯燥了些. 可是 好听的声音,重点在于小班的宝宝集中力时间不长,需要做很大的诱惑才能吸引他们的眼球,而好听的声音,一定会有不同的声音出现,每出现一种声音,孩子都会因为那份神秘感而保持很好的课堂次序,这堂课相信会很好..... 加油!
@殷浦5026：幼儿园科学教案《声音是什么》反思 -
熊夜13282352016…… 设计意图小班幼儿的启蒙教育离不开幼儿的生活,唯有由心而发的兴趣才能使幼儿主动积极地去探索周围事物.生活中各种各样的声音无处不在,小班的小朋友对倾听很感兴趣,对大自然的声音充满着好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是...
