布鲁姆评价分类

@益常5308:教学目标分类理论的核心内容是什么 - 作业帮
夏羽13190028742…… [答案] 教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列目标序列. (1)认...

@益常5308:简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? - 作业帮
夏羽13190028742…… [答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...

@益常5308:应用扩展根据布鲁姆对教育认知目标所分成的是哪六大类?
夏羽13190028742…… 应用扩展根据布鲁姆对教育认知目标所分成的六大类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类环环相扣、互相制约、互相依存

@益常5308:布鲁姆的认知领域教育目标分类的依据是什么? - 作业帮
夏羽13190028742…… [答案] 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的.

@益常5308:布鲁姆的认知领域教育目标分类的依据是什么? -
夏羽13190028742…… 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的.

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