幼儿模仿行为的措施
@储堂4746：家长怎样积极引导幼儿的模仿行为?
李荀15036974720…… 一旦他意识到“我自己能做!让我再试一次!”,那么他就逐渐变得独立起来了
@储堂4746：对于1岁的孩子来说,模仿一般有4个步骤有哪些呢?
李荀15036974720…… :①看或听;②消化吸收信息;③尝试去模仿;④练习.拿语言学习来做例子.当孩子第一次说出“爸爸”“妈妈”这样的简单词汇时,他们只是在单纯地模仿他们听到的音节.时间久了,他们在无数次的“反复练习”中,明白了这个词的意义,并且把它应用在对话中.于是,他的模仿就获得了“终极”的成功.模仿能力同时还是孩子认知和发展独立性的垫脚石.当孩子模仿父母或者成年人的动作、语言时,他会意识到:“啊!我也能这样做!我很不错嘛!我再试试!”孩子会从中发觉,他可以开始控制一些事情.那么最终,孩子通过模仿的行为、模仿的意识,学到的就不仅仅是被模仿的事物本身,而是一种自信.
@储堂4746：对于孩子模仿应该如何正确引导?
李荀15036974720…… 第三条,要鼓励孩子模仿好的行为,对孩子所模仿的不好的行为要加以制止
@储堂4746：家长如何利用幼儿爱模仿的特点对孩子进行正面教育呀? -
李荀15036974720…… 儿童活泼好动,喜欢模仿,也是他们的特点.模仿是幼儿学习别人言行的重要形式.幼儿经常喜欢模仿父母、小朋友及周围其他的人,还喜欢模仿电影、电视和故事里的人物,更喜欢模仿他们所尊敬和喜爱的人物的举止言行.“近朱者赤,近墨...
@储堂4746：父母应该如何对到宝宝的模仿行为?
李荀15036974720…… 在模仿中宝宝会感觉到与周围的 人有种直接的关联,每一个宝宝都非 常渴望自己能够像自己喜欢的人一样 说话做事.在如此的渴望之下,宝宝会喜欢拿着父母的皮包,戴着父母的 饰物在家里走来走去;喜欢学父母说 话的声调和表情等.这时,如果父母 以微笑和赞扬的话对待他们,宝宝一 定会再接再厉的.父母和宝宝一起唱歌跳舞、做游 戏,这个过程不仅给宝宝提供了很 好的模仿机会,也是相互模仿的重 要平台.模仿宝宝是表扬和认可宝 宝的一种很好的方式.当发现被模 仿时,宝宝会感到自己得到了别人 的尊重和认可.
@储堂4746：怎么看待宝宝的模仿行为?
李荀15036974720…… 模仿是学习的过程,模仿不仅有利于语言的发展,同时可增强自我服务意识. 家长要重视并且鼓励宝宝学习和模仿,利用他的模仿兴趣,训练其洗手、脱衣、穿衣、用杯喝水、拿勺、取送东西,以及帮助妈妈整理玩具等能力.
@储堂4746：家长应该怎样对待孩子的模仿行为呢?
李荀15036974720…… 孩子通常喜欢模仿大人的动作或行为,对于孩子的模仿家长应给以积极的肯定和及时的表扬,这些都对挖掘宝宝的艺术潜能很有好处
@储堂4746：孩子喜欢模仿不好的行为怎么办 -
李荀15036974720…… 爱模仿是儿童心理特点之一.在儿童的日常生活中可以发现,他们常常倾心于对某些反面典型的模仿,这在心理学上称为模仿偏向. 出现模仿偏向的原因与他们的心理特征有关.首先,反面典型的语言、动作、姿态等都显得另类,易于调动儿童...
@储堂4746：对于孩子的模仿行为应该注意什么?
李荀15036974720…… 要知道,虽然幼儿的模仿力很强,但是理解能力却相当一般,当他把看到的、听到的都运用在生活中时,事实上他并不知道那样做是否恰当
@储堂4746：家长如何发展宝宝的模仿力?
李荀15036974720…… 想知道孩子是否具有模仿能力, 可以从两方面来看,一方面是从大脑 中的影像所对应的区域证明;另一方面 可由孩子的行为来断定.从观察中可得 知,宝宝出生卜2天后...
李荀15036974720…… 一旦他意识到“我自己能做!让我再试一次!”,那么他就逐渐变得独立起来了
@储堂4746：对于1岁的孩子来说,模仿一般有4个步骤有哪些呢?
李荀15036974720…… :①看或听;②消化吸收信息;③尝试去模仿;④练习.拿语言学习来做例子.当孩子第一次说出“爸爸”“妈妈”这样的简单词汇时,他们只是在单纯地模仿他们听到的音节.时间久了,他们在无数次的“反复练习”中,明白了这个词的意义,并且把它应用在对话中.于是,他的模仿就获得了“终极”的成功.模仿能力同时还是孩子认知和发展独立性的垫脚石.当孩子模仿父母或者成年人的动作、语言时,他会意识到:“啊!我也能这样做!我很不错嘛!我再试试!”孩子会从中发觉,他可以开始控制一些事情.那么最终,孩子通过模仿的行为、模仿的意识,学到的就不仅仅是被模仿的事物本身,而是一种自信.
@储堂4746：对于孩子模仿应该如何正确引导?
李荀15036974720…… 第三条,要鼓励孩子模仿好的行为,对孩子所模仿的不好的行为要加以制止
@储堂4746：家长如何利用幼儿爱模仿的特点对孩子进行正面教育呀? -
李荀15036974720…… 儿童活泼好动,喜欢模仿,也是他们的特点.模仿是幼儿学习别人言行的重要形式.幼儿经常喜欢模仿父母、小朋友及周围其他的人,还喜欢模仿电影、电视和故事里的人物,更喜欢模仿他们所尊敬和喜爱的人物的举止言行.“近朱者赤,近墨...
@储堂4746：父母应该如何对到宝宝的模仿行为?
李荀15036974720…… 在模仿中宝宝会感觉到与周围的 人有种直接的关联,每一个宝宝都非 常渴望自己能够像自己喜欢的人一样 说话做事.在如此的渴望之下,宝宝会喜欢拿着父母的皮包,戴着父母的 饰物在家里走来走去;喜欢学父母说 话的声调和表情等.这时,如果父母 以微笑和赞扬的话对待他们,宝宝一 定会再接再厉的.父母和宝宝一起唱歌跳舞、做游 戏,这个过程不仅给宝宝提供了很 好的模仿机会,也是相互模仿的重 要平台.模仿宝宝是表扬和认可宝 宝的一种很好的方式.当发现被模 仿时,宝宝会感到自己得到了别人 的尊重和认可.
@储堂4746：怎么看待宝宝的模仿行为?
李荀15036974720…… 模仿是学习的过程,模仿不仅有利于语言的发展,同时可增强自我服务意识. 家长要重视并且鼓励宝宝学习和模仿,利用他的模仿兴趣,训练其洗手、脱衣、穿衣、用杯喝水、拿勺、取送东西,以及帮助妈妈整理玩具等能力.
@储堂4746：家长应该怎样对待孩子的模仿行为呢?
李荀15036974720…… 孩子通常喜欢模仿大人的动作或行为,对于孩子的模仿家长应给以积极的肯定和及时的表扬,这些都对挖掘宝宝的艺术潜能很有好处
@储堂4746：孩子喜欢模仿不好的行为怎么办 -
李荀15036974720…… 爱模仿是儿童心理特点之一.在儿童的日常生活中可以发现,他们常常倾心于对某些反面典型的模仿,这在心理学上称为模仿偏向. 出现模仿偏向的原因与他们的心理特征有关.首先,反面典型的语言、动作、姿态等都显得另类,易于调动儿童...
@储堂4746：对于孩子的模仿行为应该注意什么?
李荀15036974720…… 要知道,虽然幼儿的模仿力很强,但是理解能力却相当一般,当他把看到的、听到的都运用在生活中时,事实上他并不知道那样做是否恰当
@储堂4746：家长如何发展宝宝的模仿力?
李荀15036974720…… 想知道孩子是否具有模仿能力, 可以从两方面来看,一方面是从大脑 中的影像所对应的区域证明;另一方面 可由孩子的行为来断定.从观察中可得 知,宝宝出生卜2天后...
