心理学正强化负强化
@王轰1815：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分?举例说明. - 作业帮
柏亚19695664654…… [答案] 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来...
@王轰1815：正强化和负强化是什么意思? -
柏亚19695664654…… 1.正强化的定义是,任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果.就是奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现. 2.负强化也称阴性强化,就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来...
@王轰1815：什么是正强化,负强化,惩罚?各自举一例说明. -
柏亚19695664654…… 你问的都是心理学上的概念,正强化就是不断地表扬鼓励一个人好的行为,让他不断重复去做,以致养成习惯,例如:今天帮助了别人,老师、家长、同学都表扬,我就天天帮助,以致养成帮助人的习惯;负强化相反,批评一种行为,无论是好事还是坏事,以致我慢慢不再去做这样的事.惩罚,可以是多种形式,生活中比比皆是.
@王轰1815：谁能帮我讲清楚,正强化,负强化,正惩罚,负惩罚?不要名词解释.怎么看例子来判断是那种? - 作业帮
柏亚19695664654…… [答案] 正强化:完成作业就可以出去玩. 负强化:完成作业就不用打扫卫生. 正惩罚:没有完成作业就要打扫卫生. 负惩罚:没有完成作业就不能出去玩.
@王轰1815：正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 -
柏亚19695664654…… 举例区分: 正强化:儿童不愿意吃药,当儿童出现吃药的行为时,即给予儿童好的刺激,鼓励其增加吃药的行为. 负强化:儿童不愿意吃药,就告诉儿童“如果不吃药,就会病的越来越重,最后可能会病死”.这样为了避免病重,儿童就会选...
@王轰1815：什么是强化?负强化和惩罚是否存在区别?
柏亚19695664654…… 强化是指通过某一事物增强某种行为的过程:(1)在经典条件反射中,强化指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者.(2)在操作条件反射中,强化指正确反应后...
@王轰1815：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明.谢谢!
柏亚19695664654…… 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率. 惩罚是减少事件发生的概率,增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了事件发生概率降低. 举例:严厉批评使逃课行为降低,没收小说降低课堂看课外书习惯.
@王轰1815：急!教育心理学中为什么多用正强化少用负强化? -
柏亚19695664654…… 在教育上,正强化要好操作得多,比如成绩的认可、表扬、担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等.相对而言负强化九欠妥了,比如批评、处分、降级等,不符合目前教育形式.
@王轰1815：教育学中正强化是指? -
柏亚19695664654…… 在心理学中,正强化是,任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果.百就是奖励那些符合组织目度标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现.行为会带来一些结果,这些结果又会影响知我们下一步的行为.当行为的结果导致我们以后道进行该行为的可能性增加是,正强化就发生了.在正强化中,行为的结果是积极的,所以该行为会频繁发生.正强化又称＂阳性内强化＂.个体做出某种行为或反应,随后或同时得到某种奖励,从而使行为或反应强度、概率或速度增加的容过程.
@王轰1815：什么是心理强化,请举例说明.心理课作业~嘻嘻 -
柏亚19695664654…… 心理强化有正强化和负强化,正强化类似你要是考的好就给你个大汉堡,负强化就是你要抄作业就打你一顿.然后你再百度一下正强化和负强化就好啦~~
柏亚19695664654…… [答案] 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来...
@王轰1815：正强化和负强化是什么意思? -
柏亚19695664654…… 1.正强化的定义是,任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果.就是奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现. 2.负强化也称阴性强化,就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来...
@王轰1815：什么是正强化,负强化,惩罚?各自举一例说明. -
柏亚19695664654…… 你问的都是心理学上的概念,正强化就是不断地表扬鼓励一个人好的行为,让他不断重复去做,以致养成习惯,例如:今天帮助了别人,老师、家长、同学都表扬,我就天天帮助,以致养成帮助人的习惯;负强化相反,批评一种行为,无论是好事还是坏事,以致我慢慢不再去做这样的事.惩罚,可以是多种形式,生活中比比皆是.
@王轰1815：谁能帮我讲清楚,正强化,负强化,正惩罚,负惩罚?不要名词解释.怎么看例子来判断是那种? - 作业帮
柏亚19695664654…… [答案] 正强化:完成作业就可以出去玩. 负强化:完成作业就不用打扫卫生. 正惩罚:没有完成作业就要打扫卫生. 负惩罚:没有完成作业就不能出去玩.
@王轰1815：正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 -
柏亚19695664654…… 举例区分: 正强化:儿童不愿意吃药,当儿童出现吃药的行为时,即给予儿童好的刺激,鼓励其增加吃药的行为. 负强化:儿童不愿意吃药,就告诉儿童“如果不吃药,就会病的越来越重,最后可能会病死”.这样为了避免病重,儿童就会选...
@王轰1815：什么是强化?负强化和惩罚是否存在区别?
柏亚19695664654…… 强化是指通过某一事物增强某种行为的过程:(1)在经典条件反射中,强化指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者.(2)在操作条件反射中,强化指正确反应后...
@王轰1815：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明.谢谢!
柏亚19695664654…… 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率. 惩罚是减少事件发生的概率,增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了事件发生概率降低. 举例:严厉批评使逃课行为降低,没收小说降低课堂看课外书习惯.
@王轰1815：急!教育心理学中为什么多用正强化少用负强化? -
柏亚19695664654…… 在教育上,正强化要好操作得多,比如成绩的认可、表扬、担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等.相对而言负强化九欠妥了,比如批评、处分、降级等,不符合目前教育形式.
@王轰1815：教育学中正强化是指? -
柏亚19695664654…… 在心理学中,正强化是,任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果.百就是奖励那些符合组织目度标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现.行为会带来一些结果,这些结果又会影响知我们下一步的行为.当行为的结果导致我们以后道进行该行为的可能性增加是,正强化就发生了.在正强化中,行为的结果是积极的,所以该行为会频繁发生.正强化又称＂阳性内强化＂.个体做出某种行为或反应,随后或同时得到某种奖励,从而使行为或反应强度、概率或速度增加的容过程.
@王轰1815：什么是心理强化,请举例说明.心理课作业~嘻嘻 -
柏亚19695664654…… 心理强化有正强化和负强化,正强化类似你要是考的好就给你个大汉堡,负强化就是你要抄作业就打你一顿.然后你再百度一下正强化和负强化就好啦~~
