手机弊大于利反方提问5条

@岑鱼3222:高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 - 作业帮
卓水18354056731…… [答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展

@岑鱼3222:中职生玩手机弊大于利辩论赛题 -
卓水18354056731…… 一是分散注意力,影响学习,二是影响视力,容易造成视力下降,三是不能养成良好的作息时间,影响身体健康

@岑鱼3222:辩论题:学生带手机利大还是弊大 反方 -
卓水18354056731…… 反方:我认为学生带手机弊大.因为学生带手机,无非只是为了显示自己,也就是为了让同学们羡慕自己,因此提升自己在同学中的地位.而且带手机会被学校里的一些不良青年看为显摆,而讨厌一个人,严重的会引起别人的嫉妒,导致自己被人殴打,或者手机被抢被偷.总之学生的主要职责就是学习,带手机对学生没有什么好处,弊处倒是很多. 我自己的看法,希望能够帮助你

@岑鱼3222:中学生是否应该手机反方提出的问题 -
卓水18354056731…… 1.长时间用手机对人体危害很大,会导致一系列的疾病 2.每个人的手机不一定一样,有区别必然有攀比 3.用同学利用手机在考试时作弊 4.同学上课时用手机聊天,必然会影响学习 5.手机的各种美化及保养会让我们耗费太多精力和金钱 PS 我想了好久的,采纳我的呗~!

@岑鱼3222:手机利大于弊的几条问题 -
卓水18354056731…… 首先 我觉的你应该让他们明白 手机只是一个通讯工具,一个社会进步的产物,当今社会通讯的必须品 就像一把刀 要是是个坏人用来杀人了 那就成凶器了 要是你用来切菜 那就是日用品 其次再针对问题进行回答 对于你所说的4个问题 其实都是一个概念 那就是要看用的人是以一种什么样的心态在使用手机 三. 你可以用手机来加强朋友的感情 而不是来谈恋爱 可以用手机中的英汉词典来帮助学习 让自己从手机中了解国家大事 和了解社会关注的话题等等 最后 我觉得你可以得出结论就是 我们要以一种健康的心态去使用这个时代进步所产生的工具 具体的 很多地方 你可以举例说明 仅作参考

@岑鱼3222:中学生用手机弊大于利,给一些正方向反方提出的问题 -
卓水18354056731…… ①与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论. ②一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. ③里面的闹钟装置,可以随时使用. ④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅. ⑤手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带. ⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助. ⑦学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.

@岑鱼3222:【辩论赛】中学生在校使用手机利大于弊 -
卓水18354056731…… 我方认为:现在是信息时代、人人都有手机,才能跟上社会的潮流! 反方提问:那么你们有没有想过,拿上手机会放纵人们的心里? 我放回答:不会!手机是用于正当行为的! 最后论点:如果,反方认为,手机弊大于利,那么,反方的人又有%多少的人在使用手机呢?!

@岑鱼3222:中学生使用手机利大于弊(弊大于利)的立论点和攻击提问 -
卓水18354056731…… 手机是进步的产物,用手机使人“若比邻”,手机自身是好的,只是有人利用不当而已.中学生素质普遍是好的只是少数人利用手机做些垃圾的事.手机功能的开发也是适应社会发展,如果按对方的逻辑那么中学生用电脑也是弊了?手机是客观的,在于使用的人.

@岑鱼3222:辩论赛,中学生使用手机利与弊.我方是弊大于利,求三辨攻辨环节,可以提的问题 -
卓水18354056731…… 第一、从使用的目的.第二、从使用的时间.第三、从使用的角度.最重要的是辩对方辩手的观点,随机应变吧.望采纳

@岑鱼3222:中学生使用手机弊端 - 中学生用手机的利弊?
卓水18354056731…… 弊大于利!不适合使用手机,原因如下: 1,一部分学习的精力都用在玩手机上了,学习不专心. 2,更加增强了同学之间时尚与流行的攀比心理 3,手机的辐射对大脑绝...

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