手机弊大于利尖锐问题
@薄岭1269：辩论,中学生在校园里使用手机弊大于利攻辩问题,(要苛刻点的问题),是弊大于利哦要抓住在校内使用(不介意转发)最好可以有这几个问题的回答:... - 作业帮
微隶18554922347…… [答案] 1弊端指的是校园内使用的弊端,请对方辩友不要以偏概全 2手机并非不好,但是确实需要恰当地分场合与时间使用的 校园内使用手机毫无疑问会对正常上课造成影响,应该如何解决这个问题? 在校园使用手机就是对手机的依赖,不仅是坏习惯还会...
@薄岭1269：我们班马上就要搞辩论赛了,我们的观点是中学生是用手机弊大于利. -
微隶18554922347…… 第一个问题:为了利用手机的有利之处第二个问题:大家都是为了利用手机的有利之处!因为弊大于利不等于没有利!总结:这个辩题是或命题而非否命题,所以一定不要否认手机的有利之处.你需要做的是把手机的弊端摆出来(比如手机...
@薄岭1269：辩论赛 使用手机利大于弊 急急啊! -
微隶18554922347…… 利:增强了同学,朋友,家人,乃至老师的沟通性,方便快捷.弊:有辐射影响中学生大脑发育,浪费钱.上课容易玩手机,不认真听讲等等.就目前中学生用手机是普遍存在的,但我个人觉得没必要去用,中学生不是很实用!下面有一写实例,你...
@薄岭1269：高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 - 作业帮
微隶18554922347…… [答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展
@薄岭1269：怎么辩智能手机弊大于利 -
微隶18554922347…… 1.人们对智能手机产生依赖,人与人的交流减少了,人变得更冷漠.2.无法快速提高人的认知能力,却将巨量的知识呈现在人们面前,无疑是对学习矛盾进一步激化. 3.智能手机的使用无形中便减少了与亲人的相处.4.手机获得自己所需的结论,但知其然绝非知其所以然,人们使用智能手机寻找答案的确方 便快捷,但这种便捷的本质是对结果的追求,省略的是人们深入思考,打破常规,发散思 维的过程.这恰恰破坏了创新的土壤,足见其弊大于利.
@薄岭1269：phone?手机的使用带来了社会,医疗和技术问题有哪些,是否认为手机弊大于利 -
微隶18554922347…… 手机的发明和使用是社会进步的体现,还是利大于弊.但手机确实也带来一系列的问题,如青少年沉迷手机,造成视力下降,睡眠不足,体质变差,骗子利用手机行骗,不法分子利用手机传播犯罪信息,组织吸毒卖淫等活动,而且在技术上给破案和维护治安带来更大的难度.但魔高一尺,道高一丈,这些问题随着社会的进步都会逐步得到解决,不能因为手机应用的负面影响而否认其积极的作用和对社会进步的促进作用.
@薄岭1269：中职生玩手机弊大于利辩论赛题 -
微隶18554922347…… 一是分散注意力,影响学习,二是影响视力,容易造成视力下降,三是不能养成良好的作息时间,影响身体健康
@薄岭1269：手机的作用是利大于弊还是弊大于利? -
微隶18554922347…… 这个问题怎么说呢?如果就学生而言可能就弊端多些,但对于整个社会来讲,手机大大方便了人们之间的联系和沟通,整体来说应该是利更多些.
@薄岭1269：中学生使用手机弊大于利的两分钟辩论,阐述观点要明确,论证要充足! - 作业帮
微隶18554922347…… [答案] 这个主要看人自制力,不用解释的,没自制力什么都不会有
@薄岭1269：手机对学生影响利大于弊自由辩论时可以提的问题.我们是正方..拜托..马上就要用了..急.. -
微隶18554922347…… 手机对于学生影响是利大于弊的:1,手机是我们重要的通信工具,平时要承担与家人联络感情,接收学校和班级的重要通知,与同学和朋友通通信通话等功能.2,手机是我们重要的学习工具,在我们的日常学习中,会经常遇到不明白,不能及...
微隶18554922347…… [答案] 1弊端指的是校园内使用的弊端,请对方辩友不要以偏概全 2手机并非不好,但是确实需要恰当地分场合与时间使用的 校园内使用手机毫无疑问会对正常上课造成影响,应该如何解决这个问题? 在校园使用手机就是对手机的依赖,不仅是坏习惯还会...
@薄岭1269：我们班马上就要搞辩论赛了,我们的观点是中学生是用手机弊大于利. -
微隶18554922347…… 第一个问题:为了利用手机的有利之处第二个问题:大家都是为了利用手机的有利之处!因为弊大于利不等于没有利!总结:这个辩题是或命题而非否命题,所以一定不要否认手机的有利之处.你需要做的是把手机的弊端摆出来(比如手机...
@薄岭1269：辩论赛 使用手机利大于弊 急急啊! -
微隶18554922347…… 利:增强了同学,朋友,家人,乃至老师的沟通性,方便快捷.弊:有辐射影响中学生大脑发育,浪费钱.上课容易玩手机,不认真听讲等等.就目前中学生用手机是普遍存在的,但我个人觉得没必要去用,中学生不是很实用!下面有一写实例,你...
@薄岭1269：高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 - 作业帮
微隶18554922347…… [答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展
@薄岭1269：怎么辩智能手机弊大于利 -
微隶18554922347…… 1.人们对智能手机产生依赖,人与人的交流减少了,人变得更冷漠.2.无法快速提高人的认知能力,却将巨量的知识呈现在人们面前,无疑是对学习矛盾进一步激化. 3.智能手机的使用无形中便减少了与亲人的相处.4.手机获得自己所需的结论,但知其然绝非知其所以然,人们使用智能手机寻找答案的确方 便快捷,但这种便捷的本质是对结果的追求,省略的是人们深入思考,打破常规,发散思 维的过程.这恰恰破坏了创新的土壤,足见其弊大于利.
@薄岭1269：phone?手机的使用带来了社会,医疗和技术问题有哪些,是否认为手机弊大于利 -
微隶18554922347…… 手机的发明和使用是社会进步的体现,还是利大于弊.但手机确实也带来一系列的问题,如青少年沉迷手机,造成视力下降,睡眠不足,体质变差,骗子利用手机行骗,不法分子利用手机传播犯罪信息,组织吸毒卖淫等活动,而且在技术上给破案和维护治安带来更大的难度.但魔高一尺,道高一丈,这些问题随着社会的进步都会逐步得到解决,不能因为手机应用的负面影响而否认其积极的作用和对社会进步的促进作用.
@薄岭1269：中职生玩手机弊大于利辩论赛题 -
微隶18554922347…… 一是分散注意力,影响学习,二是影响视力,容易造成视力下降,三是不能养成良好的作息时间,影响身体健康
@薄岭1269：手机的作用是利大于弊还是弊大于利? -
微隶18554922347…… 这个问题怎么说呢?如果就学生而言可能就弊端多些,但对于整个社会来讲,手机大大方便了人们之间的联系和沟通,整体来说应该是利更多些.
@薄岭1269：中学生使用手机弊大于利的两分钟辩论,阐述观点要明确,论证要充足! - 作业帮
微隶18554922347…… [答案] 这个主要看人自制力,不用解释的,没自制力什么都不会有
@薄岭1269：手机对学生影响利大于弊自由辩论时可以提的问题.我们是正方..拜托..马上就要用了..急.. -
微隶18554922347…… 手机对于学生影响是利大于弊的:1,手机是我们重要的通信工具,平时要承担与家人联络感情,接收学校和班级的重要通知,与同学和朋友通通信通话等功能.2,手机是我们重要的学习工具,在我们的日常学习中,会经常遇到不明白,不能及...
