手机的利与弊辩论赛反方辩词

@贾马5016:辩论会,我们班要开一个关于手机使用的利与弊的辩论会,我是反方,最好是能兼顾到手机的优点的,并且能驳倒那些优点,还有手机的缺点,有具体数... - 作业帮
楚江19475759851…… [答案] 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀.告诉学生应以怎样的方式使用手机. 优点是可以与外界联系 缺点是有辐射、手机上有黄色、血腥的东西 可以是学生走向不良的道路

@贾马5016:辩论题:学生带手机利大还是弊大 反方 -
楚江19475759851…… 反方:我认为学生带手机弊大.因为学生带手机,无非只是为了显示自己,也就是为了让同学们羡慕自己,因此提升自己在同学中的地位.而且带手机会被学校里的一些不良青年看为显摆,而讨厌一个人,严重的会引起别人的嫉妒,导致自己被人殴打,或者手机被抢被偷.总之学生的主要职责就是学习,带手机对学生没有什么好处,弊处倒是很多. 我自己的看法,希望能够帮助你

@贾马5016:高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 - 作业帮
楚江19475759851…… [答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展

@贾马5016:辩论会,主题是中学生拥有手机利大还是弊大,本人反方,观点是弊大于利,如正方说到手机所有对人的害处都 -
楚江19475759851…… 随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景.当然,这其中也...

@贾马5016:中学生带手机进校园的利弊”辩论赛的辩论词(最好是反方),谢谢! 顺便教教反方辩论赢正方!! -
楚江19475759851…… 中学生带手机进校园,虽然不是个别现象,但是,这种现象确已成为学生及其家长与学校、老师矛盾的焦点之一.学校和老师基本上是拒绝手机进校园的,但是学生和家长总有理由要让学生把手机带进校园.这一“拒”一“要”自然形成了很大...

@贾马5016:中学生该不该用手机 辩论赛 我们是反方~要一些辩论词==资料~RT 越丰富越好~3Q - 作业帮
楚江19475759851…… [答案] 楼主你好,您方观点是不应该对吗?个人意见可以从以下几个方面来论述: 1.群体方面:中学生还是一个求学的群体,而带手机会分散学习的注意力. 2.物质方面:手机是贵重物品,在学校遗失的话后果严重. 3.氛围方面...

@贾马5016:我们开辩论赛,讨论中学生带手机入校的利弊问题,对方说手机是高档消费品,增加家庭负担,请问如何反辩 -
楚江19475759851…… 楼主你好 : 我认为中学生带手机确实存在着利弊 利:1.如果你是住宿生的话 有手机就可以了解到外面的事情 2.在学习劳累的时候可以听听音乐、玩玩游戏 3.可以用手机上网 比其他同学更早知道一些关于学习的知识 4.可以及时和父母联系 弊:1.给未成年人带来了辐射 影响生长发育 2.手机变成了攀比工具 3.自制力不好的学生 会玩物丧志 4.花费了不该花费的时间和金钱 所以我还是建议中学生不要有手机 因为会为家庭节省一部分资金 有手机也不见得多风光 要联系家长在学校还会有公用电话 我们不如不要手机要健康 你说呢? 希望我的建议对你有所帮助!

@贾马5016:手机使用利大于弊反驳辩论 -
楚江19475759851…… 只要合理使用,不沉迷网络游戏,低俗的东西,手机的使用完全是利大于弊的

@贾马5016:辩论赛,玩手机对高中生有害还是有利,反方1辩怎么回答 -
楚江19475759851…… 反方一辩主要做开篇呈词和攻辩小结,是反方的领头羊,所以你的观点和理由都要深,广,给你方的二三辩一个号的思维框架,自己多去查查资料什么的,要多引用客观事实,结合理论分析,有时也可以适当调侃一下对方辩友,加油!!

@贾马5016:辩论赛作文500字手机利弊 -
楚江19475759851…… 作文如下:上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵.以“开卷是否有益”为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会...

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