教师课堂行为观察报告

@沃厕6805:怎样写国培幼儿教师课堂观察报告 -
汤牵17546013300…… 课堂观察作为研究课堂的最基本、也较为微观的科学方法,其实质是改善教学研究方式,提高课堂教学效益和提升教师的专业品质,我有幸参加了“国培计划”影子研修,参与课堂观察,是一次尝试,意在原来观课议课的基础上,适当提高观课的技术性,增强议课的实效性,其最终目标是引领全体教师能自觉运用课堂观察的技术方法,从自身的专业角度出发,对自己感兴趣的课堂教学的某个维度等进行较为深入地关注、研究,以深化对课堂教学的认识,在比较、分析、反思中完善、改进自身的课堂,并为他人课堂的完善、改进提供技术支撑.

@沃厕6805:如何进行课堂观察与课例研究 -
汤牵17546013300…… 课堂是学校教育的基本单位,是研究教与学最适当的场所,教师只要观察课堂就会发现问题,就会针对问题去研究,教师在对问题思考之后就会产生了在此基础上的教学行为,通过这样周而复始地对教学行为进行研究,教师也提高了自己的专业...

@沃厕6805:课堂观察记录与分析怎么做 -
汤牵17546013300…… 与传统的听评课不同的是,进入现场的课堂观察需要根据预先设计好的工具进行有针对性的记录,而非想记什么就记什么,想什么时候记就什么时候记,想怎么记就怎么记.在进入现场进行观察并记录...

@沃厕6805:如何制定课堂观察量表 -
汤牵17546013300…… 当前,对于“课堂观察量表”的设计存在的主要问题是: 观察内容外延过宽.主要表现为观察量表的设计囊括了课堂教学所有的相关要素:从教学理念到教学实践具体环节,从双基到过程方法甚至情感态度价值观,从课内氛围到学生学前准备状...

@沃厕6805:小学数学“基于问题解决”的课堂教学观察表怎么写 -
汤牵17546013300…… 有效教学需要教师具有反思意识,即教师通过日常的讲解行为的不断实践,时常地追问自己:今天的讲解学生知识掌握较好,能力有所提高自己是在什么时机采取了什么样的教学方法达成好的效果;今天的知识学生对知识的掌握概念还不清楚,...

@沃厕6805:《一亩有多大》课堂观察报告 -
汤牵17546013300…… 综合性与实践性是其主要特征.综合功能的发挥是数学综合与实践需要注意的重要问题.因此,我们选择它作为课堂的观察点.围绕数学知识之间的综合、数学与其它学科的综合、日常数学与课堂数学的综合、学习方式的综合四个方面进行观察...

@沃厕6805:如何针对课堂现象进行分析报告 -
汤牵17546013300…… 教师应该如何进行课堂观察 一、课堂观察的定义和意义 (一)什么是课堂观察 观察对课堂的运行状况进行纪录、分析和研究,并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动.作为专...

@沃厕6805:如何观察教师的教学行为,学生的学习行为并进行量化
汤牵17546013300…… “兴趣是学习之母”,没有兴趣是学不好的.因为有兴趣,学生就会产生积极的情绪;为满足好奇心,学生就要看、要听、要想、要问,思维也被激活.教师精心设计教学,就是要激发学生学习的兴趣,并在成功的体验中使学生的兴趣收到保护和激励.教师要善于通过各种手段,找准教学的切入口,诱发学生的求知欲.

@沃厕6805:如何进行有效的课堂观察 -
汤牵17546013300…… (一)课堂观察的步骤与基本要求课堂观察是有目的的研究活动,观察者只有清楚观察的目的,才能收集到更确切有效的资料,才能确保观察的有效性.课堂观察前,首先要明确本次课堂观察的目的和任务目标,其次选择合适的观察对象,然后...

@沃厕6805:幼儿园观察记录怎么写
汤牵17546013300…… 幼儿园观察记录怎么写“幼儿园观察记录怎么写”导语:观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段,写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道,...

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