教育评价的四个特点
@程力4662：现代课程与教学评价的主要特点是什么? -
璩彼18977869381…… (一)人本性、发展性 (二)全面性、多元性 (三)层次性、差异性 (四)过程性、综合性 (五)尊重性、欣赏性 “为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念.尊重性特征表现在教师在对学生进行评价或引导、组织学生进行评价时,应将...
@程力4662：现代学前教育评价的特点 -
璩彼18977869381…… 学前教育评价理论的特点是相对于早期学前教育评价的特点而盲的,一般来讲,主要可以概括为以下几个方面:1. 在评价的目的上,强调促进学前教育的发展早期的教育评价主要是通过测验来鉴别儿童,选拔适合教育的儿童,而现代教育评价则...
@程力4662：素质教育的教学评价有哪些特点 -
璩彼18977869381…… 怎样建立合理的教学评价机制呢?对此,我认为:1、转变教育观念.改革评价制度,不能单纯地以升学指标和考试成绩来评价校长,教师和学生,不要担心考试失利,挨骂丢“面子”,不要在理论上赞成减轻学生负担,推进素质教育,但在实...
@程力4662：教学评价的原则有哪些? -
璩彼18977869381…… 教学评价的原则有四个,分别是:客观性原则、发展性原则、整体性原则、指导性原则. (一)客观性原则 客观性是教学评价的基本要求.因为进行教学评价,目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定.如果缺乏客观性,就会完全失...
@程力4662：目前教育测量与评价的研究应该侧重于测量研究还是评价研究?为什么? -
璩彼18977869381…… 教育评价概念的特点 第一,肯定了教育评价是以对教育活动或行为中的主客体及其价值关系的认识为前提的,或者说,是以认识教育活动或行为中主客体的价值关系的事实为前提的. 第二,指出了教育评价活动虽然不同于对事实的认识活动,...
@程力4662：教育评价的发展 -
璩彼18977869381…… 自19世纪中叶起到本世纪30年代的八十多年,为教育评价的第一个时期──心理测验时期,教育测量的研究取得了一系列的成果,在考试的定量化、客观化与标准化方面,取得了重要的进展.强调以量化的方法对学生学习状况进行测量.然而,...
@程力4662：如何理解学前教育评价的基本特?如何理解学前教育评价的基本特点
璩彼18977869381…… 学前教育课程是包含多方面因素的复杂系统.学前教育课程评价旨在根据学前教育课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价...
@程力4662：教育评价按内容分为哪几类? -
璩彼18977869381…… 字号:大中小 一、填空题:1.教育评价的本质是价值判断.2.按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价.3.按评价对象的层次划分,可将评价分为宏观评价和微观评价.4.按评价主体划分,可将评价分为他人评价...
璩彼18977869381…… (一)人本性、发展性 (二)全面性、多元性 (三)层次性、差异性 (四)过程性、综合性 (五)尊重性、欣赏性 “为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念.尊重性特征表现在教师在对学生进行评价或引导、组织学生进行评价时,应将...
@程力4662：现代学前教育评价的特点 -
璩彼18977869381…… 学前教育评价理论的特点是相对于早期学前教育评价的特点而盲的,一般来讲,主要可以概括为以下几个方面:1. 在评价的目的上,强调促进学前教育的发展早期的教育评价主要是通过测验来鉴别儿童,选拔适合教育的儿童,而现代教育评价则...
@程力4662：素质教育的教学评价有哪些特点 -
璩彼18977869381…… 怎样建立合理的教学评价机制呢?对此,我认为:1、转变教育观念.改革评价制度,不能单纯地以升学指标和考试成绩来评价校长,教师和学生,不要担心考试失利,挨骂丢“面子”,不要在理论上赞成减轻学生负担,推进素质教育,但在实...
@程力4662：教学评价的原则有哪些? -
璩彼18977869381…… 教学评价的原则有四个,分别是:客观性原则、发展性原则、整体性原则、指导性原则. (一)客观性原则 客观性是教学评价的基本要求.因为进行教学评价,目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定.如果缺乏客观性,就会完全失...
@程力4662：目前教育测量与评价的研究应该侧重于测量研究还是评价研究?为什么? -
璩彼18977869381…… 教育评价概念的特点 第一,肯定了教育评价是以对教育活动或行为中的主客体及其价值关系的认识为前提的,或者说,是以认识教育活动或行为中主客体的价值关系的事实为前提的. 第二,指出了教育评价活动虽然不同于对事实的认识活动,...
@程力4662：教育评价的发展 -
璩彼18977869381…… 自19世纪中叶起到本世纪30年代的八十多年,为教育评价的第一个时期──心理测验时期,教育测量的研究取得了一系列的成果,在考试的定量化、客观化与标准化方面,取得了重要的进展.强调以量化的方法对学生学习状况进行测量.然而,...
@程力4662：如何理解学前教育评价的基本特?如何理解学前教育评价的基本特点
璩彼18977869381…… 学前教育课程是包含多方面因素的复杂系统.学前教育课程评价旨在根据学前教育课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价...
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璩彼18977869381…… 字号:大中小 一、填空题:1.教育评价的本质是价值判断.2.按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价.3.按评价对象的层次划分,可将评价分为宏观评价和微观评价.4.按评价主体划分,可将评价分为他人评价...
