数图形的方法和技巧二年级
@严伦5941：二年级数学上册数图形个数怎样数 - 作业帮
晁临19672702004…… [答案] 关键是要让小朋友跳出直接构图的思维框框,看清楚较小的图形的边可以与另外的边构成一个更大的图形.
@严伦5941：小学二年级奥数如何数长方形 -
晁临19672702004…… 数长方形的技巧是归类: 1. 先数所有1块长方形的数目; 2. 再数所有2块长方形的数目; 3. 再数所有3块长方形的数目; 以此类推,做好归类就不容易数漏掉. 类似的题目“数三角形”“数线段”也是这样,然后再将每一类写在纸上做加法就行了.
@严伦5941：巧数平行四边形的规律
晁临19672702004…… 巧数平行四边形的规律:1、准备一个要求数出平行四边形个数的练习题.2、认真观察图形,数出图形中一条长边所含的线段条数,然后再数出一条短边中所含的线段条数...
@严伦5941：数图中有多少个图形的方法 - 作业帮
晁临19672702004…… [答案] 逐一法 举例:|______|_______|________|________|_________| 图形中有多少条线段? 包括一条线段(图中最短线段)的线段有5条 包括两条线段的线段有4条 包括三条线段的线段有3条 包括四条线段的线段有2条 包括两条线段的线段有1条 5+4+3...
@严伦5941：小学二年级怎样数图形中的 角 -
晁临19672702004…… 要数图形的角: 1、数单独两条 线组 成的角的个数. 2、数两个角组成的角的个数. 3、数三个角组成的角的个数.……以此类推,然后所有的数相加即可. 角是有公共端点的两条 射线 所组成的 几何图形 . 它的要素是: 1、两条射线 . 2、有公共端点 ,只要是两条射线的端点重合,就组成一个角.
@严伦5941：巧数正方形个数的规律 -
晁临19672702004…… 将正方形的一角作为初始点,分别向两边写上正方形的个数,标好个数之后再用两边相对应的数字进行相乘,然后将乘的积进行相加,最终所得的和就是正方形的个数. 正方形的两组对边分别平行,四个角都是90°,邻边互相垂直,对角线互相...
@严伦5941：小学二年级中四边形的数法
晁临19672702004…… 归纳递推法:此法适用于题目中的图形之间是按一定规律排列的.通过观察分析、可归纳出一些公式、再用公式求解. 分步法:此法与乘法加法原理相似、即把图形里得图形分类、比如按大小、方位、、、数出每一步(类)、最后再相加(乘).
@严伦5941：数三角形有什么好方法吗 -
晁临19672702004…… 对于简单构造的数三角形,直接用眼睛数更为容易,但对于复杂结构的图形,可以利用公式,逻辑很简单,先数出总边数B,再数出总角数J,然后:B / ( J / 3 ) = X,然后X取整,就是总共的三角形个数了.这个方法看起来似乎可行,但实际操作的话,几乎是难度升级,因为总边数和总角数并不是那么好统计的
@严伦5941：看图数图形的方法 -
晁临19672702004…… 看图中有什么很有代表性的东西,让幼儿数数来辩认.比如图中有一棵树,有两只小狗,有三只羊,有四只鸡,有五个苹果等.通过数数来加强对数字的记忆.
@严伦5941：小学二年级数角的方法? - 作业帮
晁临19672702004…… [答案] 小学二年级开始认识角,只学习锐角、直角、钝角. 数角时只数图形内部的内角,不数图形外部的角.例如:三角形数3个角,六边形数6个角. 一个顶点有多条边的组合角:只要数出相邻两条边组成的角的个数就行了,如果能数出相邻的两个、三...
晁临19672702004…… [答案] 关键是要让小朋友跳出直接构图的思维框框,看清楚较小的图形的边可以与另外的边构成一个更大的图形.
@严伦5941：小学二年级奥数如何数长方形 -
晁临19672702004…… 数长方形的技巧是归类: 1. 先数所有1块长方形的数目; 2. 再数所有2块长方形的数目; 3. 再数所有3块长方形的数目; 以此类推,做好归类就不容易数漏掉. 类似的题目“数三角形”“数线段”也是这样,然后再将每一类写在纸上做加法就行了.
@严伦5941：巧数平行四边形的规律
晁临19672702004…… 巧数平行四边形的规律:1、准备一个要求数出平行四边形个数的练习题.2、认真观察图形,数出图形中一条长边所含的线段条数,然后再数出一条短边中所含的线段条数...
@严伦5941：数图中有多少个图形的方法 - 作业帮
晁临19672702004…… [答案] 逐一法 举例:|______|_______|________|________|_________| 图形中有多少条线段? 包括一条线段(图中最短线段)的线段有5条 包括两条线段的线段有4条 包括三条线段的线段有3条 包括四条线段的线段有2条 包括两条线段的线段有1条 5+4+3...
@严伦5941：小学二年级怎样数图形中的 角 -
晁临19672702004…… 要数图形的角: 1、数单独两条 线组 成的角的个数. 2、数两个角组成的角的个数. 3、数三个角组成的角的个数.……以此类推,然后所有的数相加即可. 角是有公共端点的两条 射线 所组成的 几何图形 . 它的要素是: 1、两条射线 . 2、有公共端点 ,只要是两条射线的端点重合,就组成一个角.
@严伦5941：巧数正方形个数的规律 -
晁临19672702004…… 将正方形的一角作为初始点,分别向两边写上正方形的个数,标好个数之后再用两边相对应的数字进行相乘,然后将乘的积进行相加,最终所得的和就是正方形的个数. 正方形的两组对边分别平行,四个角都是90°,邻边互相垂直,对角线互相...
@严伦5941：小学二年级中四边形的数法
晁临19672702004…… 归纳递推法:此法适用于题目中的图形之间是按一定规律排列的.通过观察分析、可归纳出一些公式、再用公式求解. 分步法:此法与乘法加法原理相似、即把图形里得图形分类、比如按大小、方位、、、数出每一步(类)、最后再相加(乘).
@严伦5941：数三角形有什么好方法吗 -
晁临19672702004…… 对于简单构造的数三角形,直接用眼睛数更为容易,但对于复杂结构的图形,可以利用公式,逻辑很简单,先数出总边数B,再数出总角数J,然后:B / ( J / 3 ) = X,然后X取整,就是总共的三角形个数了.这个方法看起来似乎可行,但实际操作的话,几乎是难度升级,因为总边数和总角数并不是那么好统计的
@严伦5941：看图数图形的方法 -
晁临19672702004…… 看图中有什么很有代表性的东西,让幼儿数数来辩认.比如图中有一棵树,有两只小狗,有三只羊,有四只鸡,有五个苹果等.通过数数来加强对数字的记忆.
@严伦5941：小学二年级数角的方法? - 作业帮
晁临19672702004…… [答案] 小学二年级开始认识角,只学习锐角、直角、钝角. 数角时只数图形内部的内角,不数图形外部的角.例如:三角形数3个角,六边形数6个角. 一个顶点有多条边的组合角:只要数出相邻两条边组成的角的个数就行了,如果能数出相邻的两个、三...
