春课后题及答案
@冉潘1522：朱自清《春》课后习题答案 - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 一、略 二、1. 指导:对于“小草偷偷地从土里钻出来”的情景可充分展开想象,加入你就是一株小草,经历了漫长的寒冬,当你刚从有些松软的土地里苏醒过来,你会做什么? 答案:“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意...
@冉潘1522：人民教育出版社《春》朱自清课后题 - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔. 你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了...
@冉潘1522：朱自清的《春》课文的课后答案.1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(想象小草偷偷地从土里钻出来的情景,你能说出 偷偷地 和 钻 这些词语好在... - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔.你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了...
@冉潘1522：初一语文第九课《春》的课后问题所有答案是什么?一题一题说.那些背书的就不用、 - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 二、1、“偷偷地”这个词,写出了春天是在人们不经意间就来临了.“钻”这个字看出小草顽强的生命力.(这题要注意,考试经常来)放在句末是的原因是:突出小草嫩和绿的特点. 2、这是温暖、轻柔、和善的感觉.还像老师的话语温暖着学子的心. ...
@冉潘1522：人教版七年级上册语文11、课《春》的课后问题! - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 一 用抑扬顿挫的声调,有感情地反复朗读课文,直至背下来,并细心品味课文中描写的江南春景. 朗读指导:(1)读准字音,读清句读,熟悉课文,这是朗读好的前提.(2)细心体会,理解课文,建立与课文内容相吻合的内心视象,这是朗读好的基...
@冉潘1522：朱自清的《春》赏析及课后习题雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子... - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 1从静到动.从远到近 把死的东西写活了,使景物活起来,更加生动形象
@冉潘1522：【春】课后题答案1、“桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿.”抓住了春天里花__________的特点.2、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花... - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 1、“桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿.”抓住了春天里花 繁多 的特点.2、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花的 颜色 ,其特点是 五彩缤纷.3、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.”作者通过 想象,使描述更加 生动....
@冉潘1522：朱自清《春》的课后练习!1.在横线上填写你对课文的理解《春》美在小草破土而出而生机盎然.《春》美在《春》美在《春》美在如果越快越好的我会加悬赏... - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 《春》美在花儿五彩缤纷而有生命的活力! 《春》美在风儿与泥土的香气和大家愉快的心情! 《春》美在雨稀稀疏疏而人们勤劳劳动!
@冉潘1522：初一语文人教版第十一课(春)课后练习 三:课文最后三段把春天描写成“像春天的小姑娘”还能用别比喻春天快 - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 焕之四望云物,光明而清鲜,一阵暖风吹来,带着新生、发展、繁荣的消息,几乎传达到每一个细胞.湖那边的远山已从沉睡中醒来,盈盈地凝着春的盼睐.田里的春苗好像春天的小姑娘,随意舞动她们的嫩绿的衣裳.
@冉潘1522：朱自清《春》课后习题 -
后甘13764557981…… 夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情. 夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装; 夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;
后甘13764557981…… [答案] 一、略 二、1. 指导:对于“小草偷偷地从土里钻出来”的情景可充分展开想象,加入你就是一株小草,经历了漫长的寒冬,当你刚从有些松软的土地里苏醒过来,你会做什么? 答案:“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意...
@冉潘1522：人民教育出版社《春》朱自清课后题 - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔. 你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了...
@冉潘1522：朱自清的《春》课文的课后答案.1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(想象小草偷偷地从土里钻出来的情景,你能说出 偷偷地 和 钻 这些词语好在... - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔.你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了...
@冉潘1522：初一语文第九课《春》的课后问题所有答案是什么?一题一题说.那些背书的就不用、 - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 二、1、“偷偷地”这个词,写出了春天是在人们不经意间就来临了.“钻”这个字看出小草顽强的生命力.(这题要注意,考试经常来)放在句末是的原因是:突出小草嫩和绿的特点. 2、这是温暖、轻柔、和善的感觉.还像老师的话语温暖着学子的心. ...
@冉潘1522：人教版七年级上册语文11、课《春》的课后问题! - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 一 用抑扬顿挫的声调,有感情地反复朗读课文,直至背下来,并细心品味课文中描写的江南春景. 朗读指导:(1)读准字音,读清句读,熟悉课文,这是朗读好的前提.(2)细心体会,理解课文,建立与课文内容相吻合的内心视象,这是朗读好的基...
@冉潘1522：朱自清的《春》赏析及课后习题雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子... - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 1从静到动.从远到近 把死的东西写活了,使景物活起来,更加生动形象
@冉潘1522：【春】课后题答案1、“桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿.”抓住了春天里花__________的特点.2、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花... - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 1、“桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿.”抓住了春天里花 繁多 的特点.2、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花的 颜色 ,其特点是 五彩缤纷.3、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.”作者通过 想象,使描述更加 生动....
@冉潘1522：朱自清《春》的课后练习!1.在横线上填写你对课文的理解《春》美在小草破土而出而生机盎然.《春》美在《春》美在《春》美在如果越快越好的我会加悬赏... - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 《春》美在花儿五彩缤纷而有生命的活力! 《春》美在风儿与泥土的香气和大家愉快的心情! 《春》美在雨稀稀疏疏而人们勤劳劳动!
@冉潘1522：初一语文人教版第十一课(春)课后练习 三:课文最后三段把春天描写成“像春天的小姑娘”还能用别比喻春天快 - 作业帮
后甘13764557981…… [答案] 焕之四望云物,光明而清鲜,一阵暖风吹来,带着新生、发展、繁荣的消息,几乎传达到每一个细胞.湖那边的远山已从沉睡中醒来,盈盈地凝着春的盼睐.田里的春苗好像春天的小姑娘,随意舞动她们的嫩绿的衣裳.
@冉潘1522：朱自清《春》课后习题 -
后甘13764557981…… 夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情. 夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装; 夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;
